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英美文学选读复习
1.莎士比亚的生平
2.莎士比亚的戏剧创作生涯
3.莎士比亚戏剧的代表作品及其故事梗概、情节结构、人物塑造、语言风格、思想意义
(1)威尼斯商人
4.莎士比亚的诗歌
(1)叙事诗
(2)十四行诗 18
5.莎士比亚戏剧的思想意义
(1)对社会现实的批判
(2)对人文主义的颂歌
6.莎士比亚的艺术成就
(1)人物塑造
(2)情节结构
(3)语言风格
7.选读
十四行诗 18 的主题、意象
《威尼斯商人》的主题、人物性格、语言特点
《哈姆雷特》的主题、人物性格、语言特点
B约翰?弥尔顿
1.弥尔顿的生平
2.弥尔顿的文学创作
3.《利西达斯》:挽歌及其特点
4.选读
史诗《失乐园》故事梗概、主题结构、人物塑造、语言风格、作品意义
C亚历山大?蒲伯
1.蒲伯的生平及创作生涯
2.蒲伯的时代观与文学观
3.蒲伯的主要作品介绍
4.蒲伯的语言风格
5.选读 《论批评》第二部分
(1)作品简介
(2)作品体裁、结构、语言风格
D丹尼尔 笛福
1.笛福的生平:个人事业和社会活动
2.笛福的社会观
3.笛福的主要作品介绍
4.笛福的创作特点
5.选读:
《鲁滨逊漂流记》4
故事简介 作者的创作意义:时代精神的写照
1.华兹华斯的生平及创作生涯
2.华兹华斯的诗歌创作主张
3.华兹华斯的诗歌
(1)抒情诗:《丁灯寺旁》
4.华兹华斯诗歌的主要特点及思想意义
5.华兹华斯诗歌的艺术成就
6.华兹华斯的诗歌对同时代及后世英国文学的影响
7.选读:
《我孤独地漂泊犹如一片浮云》
《作于西敏寺桥上》
《她居住在人迹罕至的地方》
《孤独的割麦女》主题思想、语言风格、艺术特色等
F珀?比?雪莱
1.雪莱的生平
2.雪莱的诗歌创作主张
3.雪莱的主要作品
抒情诗:《西风颂》 《云雀颂》
诗剧:《解放了的普罗米修斯》
散文:诗辩
4.雪莱诗歌的主要特点及思想意义
5.雪莱的诗歌对同时代及后世英国文学的影响
6.选读:
《西风颂》:主题思想、语言风格、艺术特色
G约翰?济慈
1.济慈的生平及创作生涯
2.济慈的美学思想
3.济慈的主要诗作
《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《安底弥翁》《伊莎贝拉》
4.济慈诗歌的主要特点及思想意义
5.济慈的诗歌对同时代英国文学的影响
6.选读:
《希腊古瓮颂》主题思想、语言风格、艺术特色等
H简?奥斯汀
1.奥斯汀的生平及创作生涯
2.奥斯汀的小说创作思想
3.奥斯汀的小说
《理智与情感》《诺桑觉寺》《曼斯菲尔德公园》《傲慢与偏见》《爱玛》《劝告》
4.奥斯汀小说的主要特点及社会意义
5.奥斯汀的小说对后世英国文学的影响
6.选读:
《傲慢与偏见》1 主要内容、人物性格、语言特点、表现手法等
I查尔斯?狄更斯
1.狄更斯的生平及创作生涯
2.狄更斯作品中的批判现实主义思想与社会改良主义倾向
3.狄更斯前期作品的思想与艺术特征
4.狄更斯后期作品的思想与艺术特征
5.狄更斯的创作特色与艺术成就
(1)语言
(2)3种人物的刻画
(3)幽默与哀婉情感的交融
6.狄更斯小说目录
7.选读《雾都孤儿》第3章
故事简介
主题:济贫院
J夏洛特?布朗蒂
1.夏洛特的生平
2.夏洛特的创作思想和主题
3.选读《简?爱》第23章
故事梗概
作品的批判现实主义思想
作品的社会意义
作品女主人公的形象
在逆境中求自我道德完善的主题
K托马斯?哈代
1.哈代的生平与创作
2.哈代的创作倾向:传统观念与现代思想的并存
3.哈代作品中的“宿命观”
4.哈代作品中的批判现实主义思想
5.哈代作品的艺术特色
6.选读
《德伯家的苔丝》19 故事梗概 作品主题
L威廉?勃特勒?叶芝
1.叶芝的生平及文学生涯
2.叶芝的诗歌创作思想
3.叶芝诗歌的代表作品
(1)早期诗歌:
(2)中期诗歌
(3)晚期诗歌
4.叶芝诗歌的特点及思想意义
5.叶芝诗歌的艺术成就
6.叶芝的诗歌对当代英国文学的影响
7.叶芝的戏剧创作
8.选读:
《茵纳斯弗利岛》《在阔叶柳花园旁边》
M D.T.S.艾略特
1.艾略特的生平几创作生涯
2.艾略特的文学理论与文艺批评观点
3.艾略特的主要诗歌作品
(1)《普鲁弗洛克的情歌》
(2)《荒原》
4.艾略特诗歌的艺术特色及社会意义
5.艾略特的戏剧
6.艾略特的艺术成就
7.艾略特的文学创作及文艺批评思想对当代英国的影响
8.《荒原》主题、结构、神话、象征、语言特色及社会意义
9.选读
《普鲁弗洛克的情歌》主题结构、思想内容、语言特点、艺术手法等 N戴维?赫伯特?劳伦斯
1.劳伦斯的生平及文学生涯
2.劳伦斯的创作思想
3.劳伦斯的主要小说
(1)《儿子与情人》《虹》《恋爱中的女人》
4.劳伦斯小说的主要艺术特色及社会意义
5.劳伦斯的诗歌与戏剧
6.劳伦斯的小说对现当代英国文学的影响
7.《儿子与情人》的故事梗概、情节结构、人物塑造、语言风格、思想意义
8.选读
《儿子与情人》人物性格、语言特点、艺术手法等
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