去掉“问题儿童”的“问题” -资料

去掉“问题儿童”的“问题” -资料

　　一直很讨厌“问题儿童”这个说法，自打这个专业名词问世以来，越来越多的老师、家长，甚至孩子自己都深受其害，

去掉“问题儿童”的“问题”

。这个过于简单的归纳，让我们经常忘记——问题儿童不是问题，问题本身才是问题。

　　就好像拿着一张左下角滴了一滴墨水的A4白纸问：这是什么?绝大多数人都会回答“黑点”，而忘记了“白纸”的存在。

　　当我们认同了自己的孩子是一个“问题儿童”，就同于在意识上把孩子和他正在遭遇的一些困难(也就是我们随口会说出的“问题”)混为一谈。这样造成了一个十分可恶的结果：母亲会忘记眼前这个“问题携带者”最本质的身份，其实是自己心爱的孩子，在几年或十几年之前，他就是窝在你怀抱中最疼爱、最关心、最舍不得伤害的宝贝。

　　当我们把那些正在逃学、打架或者上网成瘾的孩子归结为“问题儿童”，就等于在孩子与自己之间划出了一道难以跨越的鸿沟：一边是家长自己，一边是孩子和问题，

资料

《去掉“问题儿童”的“问题”》(http://meiwen.anslib.com)。结果，就把由于面对问题而产生的所有愤怒、失望、怨恨、伤痛，全都一股脑儿地攻击到本来就手足无措的孩子身上。

　　其实我们完全可以有另外一个选择。

　　我们可以主动把某个具体的问题，从孩子身上卸载下来，和孩子建立一个联盟，同他一起去面对这个问题。把自己和孩子留在鸿沟的一边，把问题搁在另一边。家长要做的，是和孩子一起对抗压力，而不是在原本的压力之上，增加孩子的压力。毕竟，相对于孩子，我们的资源和能力更丰盛。

　　好了，现在回到我家的这场小小风波。

　　听完女儿的困扰，我和她一起商量，在感到很生气的时候，除了打人，我们还可以做哪些事情让自己好受一点儿。也许我们可以跟自己对话“现在我很生气，但我不可以去打人”，或者在白纸上画出一副“很生气”的图画，然后一口气把它撕个粉碎。但女儿不稀罕我的建议，她的解决方案很简单——以后再也不和小强玩了。

　　我尊重她此时此刻的选择，当然，什么时候她再想去我也同样尊重。

　　达成共识之后，女儿的心情已经大好。我们俩手拉手，一起步行下了两层楼梯，向楼下的小强小朋友认认真真地道了一个歉。

　　你愿意和孩子一起面对问题，成为他的坚强盟军吗?

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