喝可乐作文实用【6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的喝可乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
喝可乐作文1
可乐是夏天的消暑圣品，这可乐超级好喝的，所以我想要一直喝一直喝，但是它不能喝太多，所以刚好是平等的。
我一上课老师就给我们喝可乐，因为这次要上的课程是可乐，所以老师就带两瓶可乐来给我们喝。
可乐的瓶子看起来像火箭一样，所以里面的可乐，就是这个可乐的燃料，但是可乐的燃料还是会用完的。
可乐的触感，就像打开冰箱一样的凉爽，可以将夏天的'暑气全消完，我是有点喜欢，又有点不喜欢的感觉。
可乐的味道喝起来像糖果一样香香甜甜的，带有一点刺激感，又像冰淇淋一样冰冰凉凉的，所以我超爱喝。
打开瓶盖的声音，听起来像火箭发射的声音一样，又像蛇的声音一样，又有点像放屁的声音一样发出“嘶！”的声音。
可乐碰到舌头的时候，舌头会像动麻醉手术一样的麻，甚还会多好几倍呢！还会一直刺刺的，所以我很喜欢喝可乐。
我很喜欢喝，但是我觉得一直喝一直喝有坏处也有好处，所以想一口气把一瓶可乐倒入嘴巴里面。
我很喜欢可乐，所以我很想要一次喝好几瓶饮料，不管什么饮料我都很喜欢喝，所以我一直写一直写，就是为了多喝几瓶饮料。
世界上没有其他饮料可以取代可乐。
喝可乐作文2
今天，老师来给我上作文课，同时，她也带来了一个头戴红帽子，身穿红衣服的朋友。你们一定不知道这是什么吧！好，我来告诉你们，它就是我的最爱——可口可乐。
我轻轻一拧，只听“嗞……”的一声，我凑近瓶口闻了一下，一股酸中带甜的气味直往我鼻子里钻。我小心翼翼地倒了一小杯，远看，黑色的液体不停地晃动。近看，它的液体还有一些淡黄色，就像冰红茶一样，上面还有一些小泡泡，就像星球大作战。我慢慢端起来，一股冰凉的.气息透过薄的杯子，传到了我的手上，夏天的气息消减了许多。这时，传来一阵淅淅沥沥，犹如小雨般的声音，多好听呀！
我情不自禁地抿了一小口，一股酸中带甜的味道弥漫了我的嘴巴。后来，我又一下子喝了一大杯，哇！我的嘴巴好麻呀！犹如跳跳糖在嘴里跳来跳去。“嗝……”一个响嗝从我嘴巴里迫不及待地窜了出来。可乐也从我的喉咙里被一股气推到了我茄子状般的胃里。我又喝了一大口，真奇怪！这口却是甜丝丝的。
可乐真好喝。
喝可乐作文3
在我小的时候，特爱喝可乐。一见到可乐，就不要命。有时晚上也会忍不住喝几口，来解解“毒瘾”。因此，晚上经常“画地图”。害得老妈三天两头洗床单。所以，喝可乐这事也闹出了不少笑话。
有一次，饥肠漉漉的我溜进厨房，想弄点吃的。不料，竟在桌上遇见了俺的好朋友——可乐。这可乐死我了，真是天助我也。但我又想，可乐怎么会在这些甜甜咸咸的地方出现呢？（其实是调味料，当时不知道他们叫什么，所以老叫它们甜甜咸咸）。哎，不管了，有可能是老妈故意放在这里，不让我喝的。于是，我乐呵呵地打开盖子，“咕噜咕噜”大口地喝了起来。还没咽下两口，味觉就产生了反映——咸的.。咦，可乐怎么变成咸的了，一定是过期货。妈妈说过，吃了过期货，就会生大病。一想到这儿，我哇的哭了起来。
因为声音很响，惹得邻居们都听见了，还以为是老妈在打我呢？便匆匆赶来安慰。妈妈听见后，也急忙赶到“案发现场”。见我哭得很厉害，便亲切地问我：“怎么啦？被谁欺负了？”我抽抽哒哒地说：“我……我喝了过期的可乐。”说完，便用湿漉漉的小手将可乐的位置指给妈妈看。妈妈顺着我的指尖看去，原来是一瓶酱油。知道原因后的她，笑得直不起腰来。我和邻居们都丈二和尚摸不着头脑。于是，妈妈便像侦探一样揭开了谜底：“其实，是我女儿错把酱油当成了可乐！”大家听了，也都笑得前俯后仰。我羞愧得脸通红……
从此，我对可乐就敬而远之了。
喝可乐作文4
今天，天气十分炎热。上课时，郭老师带来了一瓶可乐要和我们分享我们高兴极了。
郭老师看了看可乐瓶，发现可乐太少了，不够我们喝，于是我们一起想办法，想了很久都没想出来。忽然，郭老师不小心摇了一下可乐，冒出了气泡而且涨了一点。我们惊奇地问到：“这是为什么呢？”“对呀！这是怎么回事呢？”郭老师也忙问到。有的同学说：“是泡泡。”有的说：“不对。是可乐。”“……”同学们七最八舌的议论着。这时，郭老师说话了：“这是工人叔叔再制造可乐时往里面强压进了二氧化碳，一摇，二氧化碳就和一些可乐就变成气泡了。我使劲的摇，可乐瓶里气泡就会越来越多，会充满整个瓶子。”听到这儿，同学们都恍然大悟的笑了。这时郭老师边打开瓶盖边说：“现在我们开始喝可乐了！”话刚说完，可乐“丝、丝、丝”的一声“冲”了出来打湿了郭老师的衣服和手。同学们都惊叫了起来：“哇……怎么可乐会向外冲呢？”“这还是二氧化碳……等会你们喝下去可乐时呼出来的'也是二氧化碳。”郭老师慢声慢气的向我们解释着。
郭老师等到气泡没有时就打开瓶子，问我们：“想不想喝呀？”我们齐声回答：“想！”我们连忙拿出水杯，争先恐后地想喝到可乐。郭老师把可乐分给了我们。我们端起可乐一饮而尽，感到好凉爽啊，可乐真是甜润又可口都好想再喝点。
今天，我们非常高兴，因为我们发现了很多的关于可乐的奥秘！
喝可乐作文5
有一天，我在家吃着坚果，突然很想喝可乐，想起家里还有一听，于是从冰箱里拿出起开。只听“哧”的一声脆响，伴着一股沁人心脾的味道，我连忙把它送到嘴边，喝了一大口，感觉气泡在口中破裂的声音，滋滋作响，好像有无数顽皮的小虫在嘴里乱爬，真让我爽极了，我爱死了这种感觉。就在这个时候，爸爸回来了，看到眼前的场景，他严肃地对我说：
“孝诚，喝可乐对你的身体不好，我说过多少次了，不能喝！”
“我又没有喝多。”我满不在乎地说。
“这不是喝多喝少的问题，而是不能喝的'问题！”爸爸有些生气了。
“爸爸，我少喝点，就喝这听还不行吗？”我有些哀求。
“不行，不能喝就是不能喝！”爸爸将公文包一放，毫不客气。
“那我就在你不在家的时候喝！”我小声嘀咕着，却不料这也被爸爸听见了。
“你怎么能这样想呢？这对你对我有什么好处？”好家伙，这下真把老爸惹怒了。只见他整张脸立马阴沉了下去，好像一座火山，随时都有可能爆发。我见情况不妙，拿起可乐一口气咕噜个精光，就仿佛是要把可乐倒在爸爸那即将爆发的火山口上……爸爸张大眼睛看着我，什么话也没说。我趁势闪进自己的房间，接下来会发生什么事，真的很难预料。
喝可乐作文6
星期五的下午，太阳红的像个大火球。整个世界像个大火炉，热的我们团团转。我心里想：要是有一大瓶可乐多好啊！
我来到学校里，刚坐到椅子上就听见温老师说：“今天我请客，请大家喝可乐。”温老师说完，同学们都很好奇。我想：老师怎么会请我们喝可乐呢？老师马上拿出一大瓶可乐和一个个透明的杯子，同学们一下子就欢呼起来。我心想：上课有喝可乐太好了。通过透明的.瓶子，我看见可乐是咖啡色的。
老师扭了扭盖子，“哧——”的一下，一个个泡泡冲了出来，吓了同学们一跳。
老师先给我们发杯子，然后再给我们倒可乐。我兴奋极了，我喝了一口，觉得有点甜，又有点苦。没喝一半，我就觉得嘴里麻麻的、刺刺的，好像有一些小虫子在我的嘴巴里开音乐会。
喝完可乐，我觉得很好奇，就问老师：“老师，为什么可乐里有一个个泡泡冲出来。”老师笑着说：“因为可乐里有二氧化碳，只要打开瓶盖。二氧化碳便会马上冲出来，小泡泡就是二氧化碳。”我恍然大悟。
今天又喝可乐又学到了一些知识，真是两全其美呀！
【喝可乐作文】相关文章：
喝可乐作文03-14
喝可乐作文09-21
喝可乐作文(7篇)12-04
可乐鸡翅作文03-14
可乐鸡翅作文06-27
偷喝“可乐”作文11-26
可乐之地作文08-09
可乐鸡翅11-21
美味的可乐鸡翅作文03-13