书包里的争吵作文

时间:2024-02-06 14:57:44 好文 我要投稿

(经典)书包里的争吵作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的书包里的争吵作文,欢迎阅读与收藏。

(经典)书包里的争吵作文

书包里的争吵作文1

  在一个阳光明媚的早晨,突然传来了一阵阵激烈的争吵,原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。

  第一个发言的作文本妹妹:“我用处最大,如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章,主人最重视我。”

  “你嚣张什么!”小铅笔和小钢笔同时说,“如果没有我们,你不照样还是几张白纸?”

  小胶带听到了这些话也有些不服气地说:“如果没有我,你们写错字了也没办法擦,所以主人平时最重要的.还是我,你们的用处都没有我的大。”

  “哎,你们都太高估自己了!”语文书、数学书和英语书说,“如果没有我们,要你们还有什么用处。”

  书包爷爷唉声叹气地说:“孩子们别吵了,有句俗话说得好,尺有所短,寸有所长,不要特意夸耀自己的好处,每个人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好处,也要看看别人的好处。”

  从此文具们都好好相处,互相帮助,不再特意提起自己的好处。

书包里的争吵作文2

  一天小主人睡觉时书包里热闹了起来,书包里的成员们正在议论谁应该当“王”。

  铅笔说:“我应该当王,因为主人没有我,他什么都写不成。”

  橡皮擦说:“要是没有我,你能把错字改过来吗?”

  “是呀……”大家七嘴八舌地说。

  “哼!别以为我无话可说了。”铅笔刀说,“铅笔身上的笔尖如果没有我,他能尖吗?”

  这句话引来了大家的嘲笑:“就你,我们看可不行,因为你只是一个专门洗澡的.。”

  书说:“我觉得我应该是王,因为我能给小主人快乐、知识,这一点谁也比不上我。”

  尺子吵上了嘴,他说:“我应该当王,因为主人没有我,他的作业能得一百分吗?”

  书包听到了他们的争吵,说:“孩子们你们都很重要,少了谁都不行,我看还是和睦相处吧!”

  书包里的成员们听了都很惭愧,觉得还是和睦相处比较好。从此以后,他们就不再争吵了。

书包里的争吵作文3

  一天深夜,我正在睡觉,忽然被一阵争吵声吵醒,我不屑的拿着手电筒去寻找声音的源头,源头竟然是我的书包,见到里面的文具正在争功。

  铅笔指着我考满分的试卷说:“是我帮小主人考一百的,我功劳最大!”“不对,”橡皮说,是我吧错的'涂掉,主人才考一百。”“主人还要用我画图呢。”尺子说,“没有我你就是个废物!”铅笔扯着大嗓门说,“现在都用钢笔了,难道主任还用铅笔?”钢笔说,“你这个忘恩负义的家伙,要不是我你写不出字来的。”墨水说,钢笔把体内的墨水挤了出来,画了一下,果然写不出字来。

  这时,书包大哥说话了:“大家别吵了,要不是你们团结,主人不会考一百的。”文具们惭愧的说:“我们觉得还是您功劳最大,要不是您把我们带到学校,主人不会考一百的。”我实在忍不住了,说:“对,书包大哥说得对,要不是你们团结,我是考不好的。”

  就这样,一场争吵在我和书包的劝解下平息了。我也安心的睡觉去了。

书包里的争吵作文4

  校园里静悄悄的。

  每当一个人也没有时,书包里的课本全都跳到了桌面上。语、数、英、科课本们打着“主科称霸天下”的旗子,还得意洋洋地四目张望。这下子,美术、音乐可不服气了,她们可都是女孩子呀!不喜欢主科打打杀杀,于是她们不甘示弱地举起“美丽才是硬道理,我们热爱和平”的宣传语。

  眼看双方就要吵起来了,这时,书法字帖跌跌撞撞地跑过来,说:“别吵了!别吵了!”可是他们却一齐对他说:“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味还敢来?”于是,书法字帖哭哭啼啼地回到了自己的'位子。

  书法字帖刚一走,他们就又吵起来了。不知谁扔了颗小小橡皮擦石子,砸到了一边的思想品德爷爷,他慈眉善目地说:“孩子们,别吵了,再吵就不是好孩子了!”课本们都不希望自己是坏孩子,就都安安静静了下来。

  当太阳升起时,书本们回到了自己的岗位上,谁也不知道发生了什么。可是,早在他们吵架的时候,爱讲故事的课桌爷爷写下了“三书演义”。

书包里的争吵作文5

  有一天,在小明还在睡觉的时候,书包里突然传来了吵闹的声音,原来是文具们在争吵谁才是最厉害的那一个。

  身穿彩色衣服、脚踩着高跟鞋和戴着一顶红帽子的`铅笔妹妹说道:“我不仅漂亮,还是主人要写作业时第一个出场者,所以,我最厉害。”橡皮擦姐姐一听这话就发怒了,说道:“哼,要是没有我,你的错字谁帮你擦?要说到好看,我也不差,我也有各种各样的外套。”

  终于,在一边睡觉的刨笔机弟弟被他们吵醒了,喊道:“你们别吵了,没有我,你们都是没用的,所以最厉害的人应该是我。”

  圆珠笔哥哥揉揉眼睛,说道:“一个个不知天高地厚的家伙,你们有什么用,上了三年级,谁还会用你们呀!我才是陪伴主人最长久的笔,所以在这里,我才是最厉害的。”

  这时,书包爷爷说话了:“你们别吵了,你们各有各的优点和缺点,缺一不可,大家应该团结合作,共同为主人服务。”

  听了书包爷爷的话,文具们惭愧地低下了头。从此以后,文具盒里再也没有争吵声了。

书包里的争吵作文6

  一天晚上,小东正在上厕所,突然小东听到房间有一阵沙沙的声音,小东往房间一看,原来是书包里的学习用品在诉苦。好奇的小东在门旁边静静地听着。

  首先出场的是尺子爷爷,他扶着拐杖,一边咳嗽一边说:“小东这个孩子呀,每次都……咳咳,拿我在桌子上敲打,我的老腰都要给他敲断了,都快不中用了。

  “你那算什么?”作业本哥哥大声地说,“每当我身上有一点破旧,他就把我撕下来,然后折成飞机,折小船……到最后,我只剩下一张封面了。”

  “我也跟你们差不多。”一个弱弱的声音从书包里传出来了,原来是钢笔小姐,她说:“每当我喝完水的时候,他就把我拿在手上转来转去,我都要吐了。”

  书包爸爸说:“我也很惨的。每当我在桌子旁边睡觉的`时候,他就拿我往地上一扔,我的腰都快不中用了。”书包爸爸一脸无奈的表情让人甚是心痛。

  尺子爷爷说:“我看大家都很惨,要不我们大逃亡吧。”

  小东听了立刻从房间冲出来,对文具们说:“你们不要离开我,我一定不再玩你们了。”大家想了想便原谅了他,顿时书包变得安安静静的。从此以后小东便开始好好学习,每一天都会擦一遍文具,对它们更好了。

书包里的争吵作文7

  书包大家庭里住着许许多多成员,它们是:语文书、数学书、铅笔盒、字典……,由于主人的知识越来越多,这个大家庭已经装不下人了,所以大家要开一场会议,决定让一位离开。

  会议开始了,老大语文书说道:“我与数学老弟是不能离开的,要是我们离开了,主人会被老师惩罚的。”“我也不能走。”英语书说道。“为什么?”语文书不解地问。“因为我们和你一样是主人的主课必备书本,要是我们走了,主人的成绩会越来越差的.。”英语书回答道。这时,字典吆喝道:“你们可不能赶走我,主人非常需要我,只要有字不会读、不会写都要让我来辅导。”文具盒大声地说:“我也不能走,主人需要我给他装笔!”

  就这样它们议论了一个上午,可还不知道让谁离开。这时,大家看见了一本科学书,心想:这家伙不是主课书,一定是多余的。过了一会儿大家便把它赶出了大家庭。书包大家庭终于宽敞了。

书包里的争吵作文8

  深深的夜晚,

  一声尖叫划破了安静的夜空。

  静静的细听,

  优美的歌声传遍每个角落。

  原来是音乐姐姐在唱歌。

  一句话吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生说:

  “你一点知识素质也没有,

  半夜三更把人吵醒,

  一点礼貌也没有,

  看,只有我,

  才最伟大,

  才能让主人好好的学习做人的素质教育。”

  品德先生的话,一出口,

  招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。

  音乐姐姐说:

  “我才不像你,我给主人带来动听的.音乐,你可以吗?”

  你只会给主人带来素质教育,

  但你不能带来音乐,

  带来快乐,而我能。

  这时书包妈妈,

  被吵醒了,

  书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。

  书包妈妈心平气和地说:

  “孩子们都很重要,

  缺一不可,

  少一位我们的家园就不会这么美妙,

  主人就不会这么优秀。

  是我们每一个成员的功劳,

  让我们的小主人,

  变成德、智、体、美、劳,

  全面发展的好孩子。”

书包里的争吵作文9

  夜深了,屋子里一片寂静。书包里传来一阵激烈的争吵声。

  语文书傲慢地说:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了许多道理,写出来许多好的`文章,这可都是我的功劳。”

  数学书不客气地说:“这里面数我最重要,是我培养了小主人的思维能力,让小主人变得更聪明!”

  “你们都别跟我争!”不服气的音乐书用它那美妙的声音说,“如果没有我,小主人可怎么唱出动听的歌曲,吹出优美的旋律?”

  “小主人的理想可是出国留学,没有我,她怎么在国外学习、生活呢?”英语书骄傲地说。

  不耐烦的美术书说话了:“你们看见那些金灿灿的奖牌了吗?主人能在美术大赛中获奖,主要靠的是我,我才是小主人的骄傲!”

  这时候,沉默良久的品德书意味深长地说:“小主人要全面发展,少了我们其中的谁都不行。”大家你看看我,我看看你,都红着脸低下了头。屋子里又陷入了寂静。

书包里的争吵作文10

  在一个夜深人静的晚上,却传出了与场景格格不入的争吵声。“哼!什么时候轮到你说话了……”仔细一听,这声音是从一户人家的书包里传出来的。

  只见铅笔拍案而起,指着白纸呲牙裂嘴地说:“信不信我把你画成大花脸?”

  原来。是书包里的一群文具在争吵,争谁是最有用的人。

  “切,瘦得跟稻草似的。”这是,橡皮不知从哪儿跳出来道:“你写的字全是小儿科,本大爷一眨眼就搞定了。”“你……”铅笔气急败坏,可又不法反驳,只好沉默。

  “只会说不会做的`家伙,有什么用?”圆珠笔一脸不屑,坐在桌沿上叫着,“你来试试来擦掉我的字!”

  橡皮一愣,没办法,自己理亏,认栽吧!

  这时,涂改液不满地抱怨道:“还是那句话,圆珠笔,你写的字对我来说还是小儿科!哈哈……“

  他们的争吵已经到了白热化阶段,谁也不让谁。

  “够了!”文具中学问最多,年龄最大的字典爷爷语重心长地:“其实,你们只凭自己一个,事成不了大器的,只有齐心协力,才可以做得更好,你们明白吗?”

  一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了头。

  是啊!世上没有十全十美的东西,只要各取所长,互相配合。一定可以做到最好。

书包里的争吵作文11

  书包里的书一直过着宁静的'生活,但有一天,这片宁静被打破了。

  那一天,语文书骄傲地说:“主人用我的次数最多,所以我最有用!”“切!”数学书不服气了,他反驳道:“我才最有用!”两本书因为这件事打起架来。过了一会儿,笔记本终于忍无可忍了,他不胜其烦地对他们说:“明天早上你们比一比吧。”

  第二天,他们早早地起了床,便让笔记本出题考他们了。笔记本问:“那我考什么科目好呢?”“考语文!”“不,考数学!”笔记本问语文书:“你会数学吗?”语文书摇摇头。笔记本又问数学书:“你会语文吗?”数学书也摇摇头。“那就对了。”笔记本继续说道,“你们都有那么多的知识不会,不会英语、不会音乐、不会科学,为什么不去请教其他书呢?你们应该要取长补短,知识才会越来越多,自己才能越来越有用啊!”语文书和数学书都觉得笔记本说得十分有道理,便惭愧地低下了头。

  从此以后,语文书和数学书开始向书包里所有的书学习,成了两本知识渊博的书。

书包里的争吵作文12

  夜深了,小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚,哦,原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的本领最大。

  本子说:“我的`本领最大,小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说:“我的本领最大,没有我,你们就会变得乱七八糟,小主人就找不到你们,做作业也会浪费很多时间,就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了:“你们本领都没我大没有我,铅笔不尖,字会写出格子,有些大有些小,我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说:“我不要你帮忙,我可是自动铅笔,我的本领比你们都大,没有我,小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说:“你也好意思讲,我才是本领最大的,我可以帮小主人擦写错了的字。”

  他们争得不分上下,谁也不肯认输。第二天,小主人只带着铅笔去学校,结果老师布置了很多作业,他拿出铅笔,却没有作业本,向同学借了个作业本,作业本上有很多写错了的字,也没改过来,就被老师狠狠的罚了。

  小主人回到家里,趴在沙发上难过的哭了起来,文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说:“我们每个人都很重要,我们要团结合作,才能使小主人愉快的学习。”

书包里的争吵作文13

  在一个静悄悄的夜晚,人们都进入了甜美的梦乡,但书包里却吵吵闹闹的,这是为什么呢?因为它们在争论谁的作用最大。

  语文书姐姐说:“我的作用最大,因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上我还要陪小主人复习。如果没有我,小主人就不会识字,就不会读书,所以我的作用最大。”

  数学书哥哥听了很不服气地说:“光认字有什么好的,小主人生活中算数,超市购物怎么离得开我呢?如果没有我,你连书上的页码都不知道呢?所以我的作用最大。”

  铅笔大叔听后很不高兴地说:“如果没有我,你们俩怎么能写字做题呢?小主人考试还得用我写字呢?所以我的'作用是最大的。”

  橡皮弟弟冷笑了一声,说道:“你们神气什么呀!那些错字,算错的题还不是得我帮忙才能消失的,所以还是我的作用最大了。”

  这时,书包妈妈听了它们的争吵后发话了:“孩子们,我们都有自己的长处,也有自己的短处。我们既要看到别人的长处,又要正视自己的短处。我们这个大家庭,少了谁也不行。我们应该团结起来,为小主人效力。”

  大家听了书包妈妈的话后,沉思了半天,终于认识到了自己的不足,互相道了歉,成了好朋友,书包里又恢复了往日的平静,好像什么事也没发生过似的。

书包里的争吵作文14

  白天,所有的书们开始忙碌起来。但是一到晚上,它们必须回到它们共同的家——书包,不然就要在冰凉的柜子里过夜了。可是有一天,书包里起了争吵。

  只见英语书涨红了脸,语文书张大了嘴,正在和数学书吵架。就连平时最安静的`抄写本也来凑热闹。它们干嘛吵得不可开交?原来,它们在争谁是主角,要知道主角可是能指挥别人工作的。

  英语书叉着腰说:“我最重要,每天小主人都要读我一次。”

  “呸!”数学书不屑地说,“小主人不但要读我,还要在我身上做题,所以我才是主角。”

  “这点算什么,”语文书怒不可遏地说,“小主人要读我,在我身上写字,还要在我身上进行注释!”

  “不对,要不是我帮小主人理解词语的意思,小主人还能给你注释?”词语手册反驳道。

  “要说我的作用嘛……哦,不说大家也知道。”课外书趾高气扬地说。

  书包被吵得头昏脑胀,终于忍不住了,说:“你们都很重要!你们要发挥自己的长处,团结合作,才能使小主人的生活变得丰富多彩!”

  书包里的书都害羞地低下了头。

书包里的争吵作文15

  在一天夜里,书包里的文具争吵了起来,它们在吵什么呢?哦,原来它们在比谁的功劳大。

  “我的功劳最大。”语文书说,“因为我能给主人提供丰富的知识,陶冶主人的情操,所以我的'功劳最大。”

  “我的功劳最大,因为我能给主人出有趣的算术题,让她逻辑思维更严谨,所以我的功劳最大。”数学书骄傲地说。

  字典说:“我的功劳最大,因为主人有不会写的字,一查我就会了,所以我的功劳最大”。

  书包说:“光有你们有什么用,没有我也不行,如果主人没有我,那她就用手把你们抱着去上学吗?所以我的功劳最大。”

  语文书不屑地说:“哼,书包你这个大傻子,即使没有你在,主人也可以用袋子把我们提过去。”

  “主人用袋子把你们提过去会很累的,用我多方便呀!”书包争辩着。

  就在这时,突然有人说:“你们不要吵了。”原来它们把笔盒叔叔吵醒了,笔盒叔叔说:“一个都不能少,在这里我们每个人都有自己的功劳,大家各司其职,才能让主人学到更多的东西。”它们听后都惭愧地低下头了。

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