书包里的争吵作文（精）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的书包里的争吵作文，希望能够帮助到大家。
书包里的争吵作文1
晚上，当小阳睡着时，书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。
钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大，因为现在小主人都用我啦！你们赶紧退休吧！”
“不对不对我才是最好的，因为你如果写错了字，可管不了，而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。
“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服气地说，“你们把我当空气了，要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉，他还改不了哪。”
尺子妹妹也不甘示弱地说：“要不是我会画线段，不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的`哪。”
这时，数学书老大不高兴地说：“要不是我教他加法，要不让他连加减乘除都不知道哪。”
语文书也按捺不住了，神气十足的说：“要不是我教他写字，认字，他连你身上的题目都搞不懂哪。”
最后，书包爷爷语重心长地说：“你们都有自己的优、缺点，我们应该取长补短。”他们都脸红了。
书包里的争吵作文2
“我的功劳大！我的功劳大！”咦？这是哪里传来的声音呢？原来是明明书包里的书本们在吵来吵去。
穿着花衣服的`语文姐姐说：“我的功劳是最大的！如果小主人没有了我，她这次语文考试一定考不到100分。”“我的功劳才是最大的！”高大的数学书哥哥说，“如果没有我，小主人的质量单位一定搞不清楚。”“我的功劳才是最大的，如果小主人没有了我，她英语单词一定不会背。”方方正正的英语书弟弟说。
三本书你不让我，我不让你，科学书听了终于受不了了。它在高处，语重心长地说：“你们都有自己的长处，但也都有自己的短处，要取长补短，这样才能让自己变得更好。”听了科学书的话，三本书都羞愧地低下了头。
进过这件事，它们明白了一个道理：每个人都有长处和短处。每个人都有自己的优点和缺点，要学会互相学习、互相进步。才能帮助小主人取得好成绩。
书包里的争吵作文3
晚上，书包里发生了激烈的吵闹。
语文书从作业袋里一蹦一跳地走出来，自傲无比地说：“我是主科，我最重要！”
“如果没有我，你们只能干巴巴地读课文，什么也干不了！”原来，是笔袋发话了。
“就是，就是！”文具们也在笔袋里附和道。
“不对，我最重要，如果没有我，你们有不会写的字，怎么办？”字典公公从角落中走出。
“不，若没有我们，你们都散成一团，书包爷爷哪容得下你们？”作业带兄弟异口同声地说。
书们不同意，反驳道：“没有你们，我们也会很整齐地摆放在那里的！”数学书还气得差点“离家出走”，幸好别的书及时劝说。
在外面的水壶听得一清二楚，气愤地说：“如果没有我，小主人怎么喝水，如果不喝水，就会因为脱水而生病，到时，你们还有什么用？”
这可把书包里的'东西们气坏了，刚想反驳，书包爷爷被吵醒了，终于发言了：“你们都很重要，没有你们任何一个人都不行。所以，你们一定要团结一心。”
听了书包爷爷的话，学习用品们非常后悔，他们纷纷表示不应该你争我抢，应该团结起来，共同为小主人服务。从此以后，学习用品们再也没发生过争吵，他们互相取长补短、同心协力，与小主人共同成长进步。
书包里的争吵作文4
一天深夜，我正在睡觉，忽然被一阵争吵声吵醒，我不屑的拿着手电筒去寻找声音的源头，源头竟然是我的书包，见到里面的文具正在争功。
铅笔指着我考满分的'试卷说：“是我帮小主人考一百的，我功劳最大！”“不对，”橡皮说，是我吧错的涂掉，主人才考一百。”“主人还要用我画图呢。”尺子说，“没有我你就是个废物！”铅笔扯着大嗓门说，“现在都用钢笔了，难道主任还用铅笔？”钢笔说，“你这个忘恩负义的家伙，要不是我你写不出字来的。”墨水说，钢笔把体内的墨水挤了出来，画了一下，果然写不出字来。
这时，书包大哥说话了：“大家别吵了，要不是你们团结，主人不会考一百的。”文具们惭愧的说：“我们觉得还是您功劳最大，要不是您把我们带到学校，主人不会考一百的。”我实在忍不住了，说：“对，书包大哥说得对，要不是你们团结，我是考不好的。”
就这样，一场争吵在我和书包的劝解下平息了。我也安心的睡觉去了。
书包里的争吵作文5
一天早上，从书包里跳出语文哥哥和英语弟弟还有数学姐姐……
这时候，小主人还没起，他们在争谁的本领大。
语文哥哥生气的说："没有我小主人就不能拥有许多知识,就不能用许多优美的词或句。''
英语弟弟说：“没有我，小主人出国就不会和外国朋友交流。’’
数学姐姐撒娇说;"哼，你们都不如我，如果小主人去买东西，必须算术好，不好的.话，别人会嘲笑主人笨。''
中性笔叔叔说：‘‘没有我小主人就不能写字，如果不会就写写算算。 ’’
这时，小主人从卧室走出来，好像很生气。说：‘‘你们都不如书包姐姐，没有书包姐姐，你们流浪街头，没有这个温暖的家。’’
他们都低下头，知道自己的错。以后他们的感情就变的更好了。
书包里的争吵作文6
夜深了，屋子里一片寂静。书包里传来一阵激烈的争吵声。
语文书傲慢地说：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了许多道理，写出来许多好的文章，这可都是我的功劳。”
数学书不客气地说：“这里面数我最重要，是我培养了小主人的思维能力，让小主人变得更聪明!”
“你们都别跟我争!”不服气的音乐书用它那美妙的声音说，“如果没有我，小主人可怎么唱出动听的歌曲，吹出优美的'旋律?”
“小主人的理想可是出国留学，没有我，她怎么在国外学习、生活呢?”英语书骄傲地说。
不耐烦的美术书说话了：“你们看见那些金灿灿的奖牌了吗?主人能在美术大赛中获奖，主要靠的是我，我才是小主人的骄傲!”
这时候，沉默良久的品德书意味深长地说：“小主人要全面发展，少了我们其中的谁都不行。”大家你看看我，我看看你，都红着脸低下了头。屋子里又陷入了寂静。
书包里的争吵作文7
书包阿姨家里住着许多好朋友有课本，哥哥钢笔积极铅笔姐姐和彩笔妹妹……
一天夜里，他们发生了一场激烈的争吵。课木一哥哥说：“我是这里用出最大的，我可以让主人有着丰富的知识。”钢笔弟弟不服气的说：“我的用处最大，如果没有我，主人的`作业就没有办法完成，第二天是要被老师说的。”铅笔姐姐抢着说：“不对，不对，应该我的用处最大，我可以帮主人画出一幅幅美丽的画。”彩笔妹妹接着说：“铅笔姐姐呀，你说你的用处最大，可是要是没有我，主人怎能给美丽的画上色呢一幅画，画的再好，少了五彩斑斓的色彩，还是一幅半成品。还比妹妹傲慢的说了一句，所以还是我的用处最大了。”
书包阿姨被他们的争吵声吵醒了，问他们大半夜不睡觉，都在说些什么？铅笔弟弟把刚才发生的事告诉了书包阿姨，书包阿姨笑着说：“你们的用处都很大，看主人小了课本就没有办法学习丰富的知识，少了钢笔就无法完成作业，少了铅笔就无法画画，少了彩笔，也就不能给美丽的画上色了。”
他们都点点头说：“我们知道了，我们都是主人，在学习中必不可少的学习工具。”
书包里的争吵作文8
夜深了，小孩子们都进入了甜蜜的梦乡。书包爷爷的家里也开始了他们的争吵。
最先发言的是语文书：“要是没有我的.话，主人可就是一个字都不认识。不会写不会读还不会讲故事。”
“不对、不对，没有有语文书没关系，要是没有我的话，1＋1＝？都不知道，更别说你去买东西滴时候，卖东西的阿姨找钱给你，你都不知道对不对。所以我最重要。”数学书争着说道。
“不对，你们两个错了。”品德书骄傲的说：“要是没有我的话，主人可能连交通是什么都不知道，并且连脏话还不该说，都分辨不清楚了哟。
“你们三个都不对”，英语书生气的说：“要是没有我的话，小主人可能连一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外国朋友，别人给我打招呼没回答，会误认为是没礼貌。所以我才是最重要的”。
“别争了，你们都很重要”！文具盒哥哥说道，“你们都是有知识有文化的，都可以帮助小主人学习。不过你们必须得知道一句话，“尺有所短，寸有所长”。我们是一家人，所以要和睦相处下去。
大家听了文具盒哥哥的话，觉得很有道理，从吃它们就再没吵架了，每天开开心心陪小主人上学放学。
书包里的争吵作文9
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚
哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：“大家看看我，语文，数学，英语……那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。”铅笔一说完，字典就立刻反驳道：“铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！”
字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：“字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢”！“要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。”
彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的`！”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见“我最厉害”的声音。
他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：“孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。”听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
书包里的争吵作文10
一天小主人睡觉时书包里热闹了起来，书包里的成员们正在议论谁应该当“王”。
铅笔说：“我应该当王，因为主人没有我，他什么都写不成。”
橡皮擦说：“要是没有我，你能把错字改过来吗？”
“是呀……”大家七嘴八舌地说。
“哼！别以为我无话可说了。”铅笔刀说，“铅笔身上的笔尖如果没有我，他能尖吗？”
这句话引来了大家的嘲笑：“就你，我们看可不行，因为你只是一个专门洗澡的。”
书说：“我觉得我应该是王，因为我能给小主人快乐、知识，这一点谁也比不上我。”
尺子吵上了嘴，他说：“我应该当王，因为主人没有我，他的.作业能得一百分吗？”
书包听到了他们的争吵，说：“孩子们你们都很重要，少了谁都不行，我看还是和睦相处吧！”
书包里的成员们听了都很惭愧，觉得还是和睦相处比较好。从此以后，他们就不再争吵了。
书包里的争吵作文11
夜深了，人们都睡觉了，只有书包里的文具们热闹起来了。
橡皮还没有睡，它正照着自己那洁白明亮的身子，嘴里还不时赞美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”
“呸，你又有什么用？我每天能帮小主人写出好看的字，所以说，我是老大！”钢笔插话道。
这时，尺子被吵醒了，大声嚷道：“我才是老大，你们能画出这么笔直的线吗？”
“我才是，钢笔写错了字，你们能改掉吗？”胶带反对道。
“停！”文具盒大声说道：“那你们能把东西装起来吗？如果没有我装你们的话，你们就会撒了一地，小主人一定会很生气的！”
课本也发话了：“难道你们的知识比我渊博吗？如果没有我，小主人也不会这么聪明的，所以我才能当老大！”
橡皮又说：“我最漂亮！”尺子说：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”
“大家安静！”书包踏着沉重的`脚步走了过来，语重心长地说：“每个人有每个人的长处，每个人有每个人的短处，大家要和睦相处！”
文具们听了都惭愧地低下了头。从此，它们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。
书包里的争吵作文12
上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：“这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！”
今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：“铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！”铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的铅笔拿掉吗？
晚上睡觉时，数学书默默叹气道：“唉，这语文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？”
第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：“语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在铅笔盒的阵列。”
不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的书包弄得乱糟糟的`。
从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。
书包里的争吵作文13
白天，所有的书们开始忙碌起来。但是一到晚上，它们必须回到它们共同的家——书包，不然就要在冰凉的柜子里过夜了。可是有一天，书包里起了争吵。
只见英语书涨红了脸，语文书张大了嘴，正在和数学书吵架。就连平时最安静的抄写本也来凑热闹。它们干嘛吵得不可开交？原来，它们在争谁是主角，要知道主角可是能指挥别人工作的。
英语书叉着腰说：“我最重要，每天小主人都要读我一次。”
“呸！”数学书不屑地说，“小主人不但要读我，还要在我身上做题，所以我才是主角。”
“这点算什么，”语文书怒不可遏地说，“小主人要读我，在我身上写字，还要在我身上进行注释！”
“不对，要不是我帮小主人理解词语的意思，小主人还能给你注释？”词语手册反驳道。
“要说我的.作用嘛……哦，不说大家也知道。”课外书趾高气扬地说。
书包被吵得头昏脑胀，终于忍不住了，说：“你们都很重要！你们要发挥自己的长处，团结合作，才能使小主人的生活变得丰富多彩！”
书包里的书都害羞地低下了头。
书包里的争吵作文14
深深的夜晚，
一声尖叫划破了安静的夜空。
静静的细听，
优美的歌声传遍每个角落。
原来是音乐姐姐在唱歌。
一句话吵醒了，
正在熟睡的'品德先生。
品德先生说：
“你一点知识素质也没有，
半夜三更把人吵醒，
一点礼貌也没有，
看，只有我，
才最伟大，
才能让主人好好的学习做人的素质教育。”
品德先生的话，一出口，
招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。
音乐姐姐说：
“我才不像你，我给主人带来动听的音乐，你可以吗？”
你只会给主人带来素质教育，
但你不能带来音乐，
带来快乐，而我能。
这时书包妈妈，
被吵醒了，
书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。
书包妈妈心平气和地说：
“孩子们都很重要，
缺一不可，
少一位我们的家园就不会这么美妙，
主人就不会这么优秀。
是我们每一个成员的功劳，
让我们的小主人，
变成德、智、体、美、劳，
全面发展的好孩子。”
书包里的争吵作文15
在书包里的学习用具都很团结、向上。但有一天，他们为谁的作用大而吵了起来，吵得难解难分。后来，他们干脆谁都不理谁，打冷战。
这下，他们的主人小红可遭了殃：她在写字的时候，笔好像不听指挥，摇来摇去，在书上乱涂一通，被老师看到了，还以为小红在书上乱涂乱画，勃然大怒，批评了小红一顿，小红十分伤心；小红在课上听课看书的时候，书突然翻动起来，把铅笔打下了课桌，铅笔摔在地上，发出了“呯”的'一声，老师又以为小红故意影响课堂记律，把小红又批评了一顿。还有其他的学习用具也不听指挥，小红写字不行，看书不行，画画不行……
小红终于意识到，有可能是这些学习用具惹的祸，于是，他决定再买一批学习用具，尺子耳朵尖，听到了小红说的话，便慌慌张张地告诉了书包里的所有学习用具小红说的话，所有学习用具马上和好如初，小红要在后天买新的学习用具，他们要在这一天里发挥自己，让主人不要去买新的学习用具。
小红发现学习用具变回去后，也不买新的学习用具了。这些学习用具们明白了：团结是最重要的。
【书包里的争吵作文】相关文章：
书包里的争吵作文07-06
书包里的争吵作文03-02
书包里的争吵作文（必备）07-11
(优)书包里的争吵作文07-14
（优秀）书包里的争吵作文07-18
（集合）书包里的争吵作文08-10
书包里的争吵作文10篇03-05
书包里的争吵作文(10篇)03-05
书包里的争吵作文【集合10篇】07-07