硬币的作文（集合15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的硬币的作文，欢迎阅读与收藏。
硬币的作文1
大家好！我是一角硬币，我原本在一个小男孩的钱兜里无忧无虑的躺着。可是有一天，他在河边玩，一不小心把我摔在河里。于是，我就开始了我的奇遇之旅。
刚从黑暗的裤兜里走出来的我，异常兴奋。唱着歌儿，跟着河水走向大海，每天我都在海浪中穿梭，与鱼儿嬉戏、在海藻中捉迷藏，这样无忧无虑的生活多好呀！可有一天当我正在海中高兴遨游时，只见一个“黑洞”向我袭来，仔细一看，原来是条大鱼把我当成它的猎物，想要吃我。我连忙躲闪，可我怎么可能躲得过它呢？最后我被这条鱼给一口吞了进去。这鱼的命真大，吞了我还活着。
我不知在那条大鱼的肚子里呆了多久，不过我相信自己总有一天会重见光明。终于有一天，那条大鱼被渔夫捞了起来，当渔夫在切鱼时，他发现了我。他将我身上的血擦干净，把我交给他的儿子。他的儿子把我小心翼翼地放入存钱罐里。
在那个存钱罐里，我遇到了许多兄弟姐妹们。从它们那里我知道我们的小主人比较小气。“米玲儿，能给我看你的书吗？”“不！”“唉，你别乱摸，不许靠近我的书。”“能借我五元吗，明天还你，米玲儿？”“如果你要借，明天还我十元钱”……唉，听听，这个小主真是小气，好烦！我们大家过日子在存钱罐里议论，咒骂他。
有一天，我们都在存钱罐睡着，忽然，“啪”的一声，存钱罐被小主人摔在地上，打烂了，“干什么？又发生什么事呀？”我们被我们的小主人弄得头痛。“一元、二元、五元……三十元，耶！”我们小主人数着我们，不知为什么，我们被小主人带到他的学校，把我们放在他的班主任的讲台上，然后兴冲冲地跑回去。班主任数了数他交上的.钱，吓了一跳，紧接着又露出一丝微笑。
“下面我来为大家公布捐款情况，”原来是这样呀，我们大家恍然大悟，“郑骄旋，2元；刘懿萱，八元，不错；马侠山，七元，也不错；吕健，四元；王爽，十元，好……下面是我班捐款最高的一名，大家都可能想不到，他是被大家称为最吝啬的人，“米玲儿”教室鸦雀无声，我们也目瞪口呆，几秒钟过去了，教室里响起了雷鸣般的掌声。大家向他投去赞许的目光。
我们也就这样得意的进入了捐款箱。突然我觉得自己身体更亮了，更重了。比在大海时更幸福。再后来我又跟着同伴去了机场，坐上飞机，去了边远山区，最后我被换成了书，来到了一个个渴望知识的孩子们的面前。
硬币的作文2
“铛”一声，清脆而响亮的声音瞬间滑过，站在古桐小巷的我不屑地引起了注意，回过头来，原来是一枚硬币，黯然失色的硬币在磷磷散散的水样中闪着无限光芒，深深触破了心口最软弱的隔膜。
回忆那天，十岁的我拉着妈妈，小手拉大手，拖拖拉拉紧藏在妈妈身后，一直走向医院的大门。因为爷爷有病缠身，住进了医院，所以妈妈带着我去探望他。霎时间，“嘣”的一声，一个人从身后飞快的跑了过来，把我整个人都撞倒在地上，瞬间，我疼的大哭了起来，妈妈转过头看到我，马上安慰我，便凶巴巴地找那个人晦气晦气。原来那是个乞丐，为了地上的十块硬币，跑去捡而撞伤了人，连对不起也没说，这也太不负责任了吧。转过头那乞丐就不见了，我们也没再追问了，便进医院看爷爷了。
后来，我跟妈妈去收银台交费，收银台隔壁放着一个大大的捐款箱，显得特显眼，忽然，一只手从身后拍了我几下，示意让我让一让，回头一看，竟然又是那个乞丐，他拿着手中的兜子，指了指捐款箱，我想：该不会吧，连十块硬币都不放过的人，也会去捐款？，这也太可笑了吧，看他那样子，该不会想干什么坏事吧。我便退后了几步，乞丐就走近了那捐款箱，而我就拉着妈妈的衣角在一旁偷瞟。
一个有钱大款走到箱子那捐款，一手几张100元的大钞，可不小心掉了一张到乞丐的兜子里，大款便说：“阿伯，这是给你的”说完便走了。我就说嘛！乞丐这小心眼的。我在一旁偷笑着，可那乞丐拿着一百元的.大钞，摇了摇头，便重新投回了箱子，而且还把手中紧握着的唯一一个十块硬币也向箱子的方向投去，便放下的那一刻，乞丐犹豫了一下，却还是毅然投下了硬币，仿佛硬币便是他的全部。大钞之上的硬币似乎蕴含着一个颗老人的心，沉沉地压下了大钞。乞丐慢慢走了出去，破烂不堪的身影渐抹去……我便愣了一下，我不敢相信，这世上还有这样的人。或许世上太多像我这样的人，才会变得黑暗。
连一个作为乞丐的人，还有这样一种不灭的骨气，可连一个健全的人，就只剩下这羞人的迂腐吗？可见，这世上多么需要他们呐，我们作为一份子，就需要为人间贡献一份爱，这不就是我们义不容辞的责任吗。即便是一个乞丐，也有为他自豪的一个硬币啊。
滴滴嗒嗒的细雨拍打着水中的硬币，却依然灭不掉那银光闪闪的光芒。
硬币的作文3
生活中我们见到过许许多多的硬币，它们被我们用于购买物品，可你也许不知道，硬币也隐藏着许许多多的奥秘。在今天的课堂上，我跟随着老师走进了它们的世界里。
（一）看硬币
只见它们的正面都印有它们的面值、出产日期、出产地、面值拼音，而背面，它们又分别印有菊花、荷花、兰花。1元硬币上的尽情绽入的菊花让我想起了它“荷尽已擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的不屈不饶！5角硬币上的荷花让我想起了在夏日炎炎，“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立地绽放在池中；1角硬币上的.兰花让我想起了在空山幽谷之中，兰花用它哪缕缕清香及娇嫩的身体默默地奉献着它的美丽……，就好似那些淡泊名利，默默奉献的人……。
（二）听硬币
老师把1角硬币往地上掷去，发出了“叮铃铃”声音，这欢快、悦耳、清脆的声音使我仿佛听到了上课铃声，便油然而生一种紧迫感，想着要赶回教室上课了；又仿佛听到下课铃声，一种舒坦、放松的心情赶上心头，想着终于可以休息休息了。
老师又把一枚5角硬币往地上掷去，发出了“滴嗒嗒”的声音，这沉重、厚重的声音，使我仿佛听到了一个男人穿着靴子踩在地上发出沉重的声音；又仿佛听到了水一滴、两滴……滴下的声音，感受着时间一分一秒在间隙中流逝……。
老师接着把一枚1元硬币往地上掷去，发出了“咚嗒嗒”的声音，这清脆、响亮、浑厚的声音使我仿佛听到了千万战鼓响起的擂声震天的声音，气势磅礴，使战士们斗志昂扬；又仿佛听到了踢踏舞声，鞋尖在与地面的一次次摩擦与触碰中和音乐交织在一起，响起了优美的旋律……。
（三）猜硬币
老师随意择起一枚硬币往地上掷去，只听：似清脆欢快、悦耳，又似沉重、有着厚重的分量；硬币的转速已相当缓慢，我仍举棋不定、难以抉择，最后在同学的倒数五秒的叫喊中，我吞吞吐吐地说：“1角！”老师和同学们发出一片叹息声，让我不免有些失望。在随后的第二次猜硬币时，清脆、欢快、悦耳的声音一传开，我就斩钉截铁道：“1角！”这次我果然猜中了，虽然只猜中了一次硬币，我心中仍然充满成功的喜悦！
瞧吧！硬币是不是有着许多奥秘呢？只要我们细心地观察，用心地探索，我们就能揭开更多的奥秘。
硬币的作文4
嘿，电视书籍看得多了，经常碰见诸如“收集邮票”、“古董收藏”之类的事。受这些现象的“坑蒙拐骗”，我也迷上了收集，我也要露一小手啦。要收藏什么呢？贵的收集不起，难的又没那耐心，我仔细想了想，决定收集硬币。
我找来两个盒子。两个盒子方方正正，花花绿绿，五彩斑斓，很是好看。我将其中一个用来存20xx年以前的一角硬币，当作我的“珍藏品”，呵呵；将另外一个用来存其他硬币。
时光飞逝，转眼又是一年。我那两个漂亮的储钱罐共有五百多个硬币啦，塞得储钱罐满满当当的。
又是一个阳光明媚的中午，我像兔子一样飞奔回家，想看看我的那些宝贝。急急地冲进房间，“啊哟”一声，我被什么东西给绊倒了，疼得龇牙咧嘴、直摸下巴。
然而，这些只是表面上的疼，还有让我更心疼的事呢。
我忍痛爬起来，坐在木地板上，眼前隐隐约约出现一堆银闪闪亮晃晃的东西——哇，那些不就是我的宝贝吗，怎么全混在一起啦？原来是我整理房间时，不小心把储钱罐放在门口，我急急跑回家，一推房门，两盒硬币就全混在一起，乱七八糟的了。
心如刀绞啊：这整整五百多个硬币呀！我要挑到猴年马月？我一阵心灰意乱，都怪自己，要是我好好放好这两个盒子，怎么会有这么一个难事摆在我的面前呢。但怨归怨，烦归烦，后悔归后悔，我总得把它们细细分好才行。做任何一件事，都要坚持不懈，不能半途而废。我望着凌乱的硬币，决定一个一个地挑出来。
面对如此众多的硬币，没挑到十分钟，我便放弃了这种费时费力困苦难耐的方法，寻找其更好的办法来。
我躺在地板上，失望中无意看到一块磁铁。想到磁铁的吸铁性，我把它拿了起来，在硬币堆中搅哇搅哇，吸上一大堆硬币。我眯着我那原本就细小的眼睛，仔细看着被吸上来的硬币，突然发现：怎么没一个我的“珍藏品”呢？
我连着试了好几次，也都是这样子。这个发现，令我精神大振。我一下子来劲了，挑出一枚20xx年的一角硬币，又挑出一枚20xx年的硬币，放在左右手的`手心。相比之下，那枚20xx年的硬币，明显比20xx年的硬币略重一些，而且更为光滑。我又用磁铁去吸20xx年的一角硬币，发现那枚硬币根本不会被磁铁吸住，原来20xx年的一角硬币的材质是铝制品，磁铁自然吸不了它。
这个重大发现，使得问题一下变得简单起来。我拿起磁铁，将能吸住的放在一个盒子里，不能吸住的放在另外一个盒子，没几分钟，一堆小山似的硬币就分选完毕。
望着两盒分好的硬币，我感慨万千：聪明才智让这繁杂费事的事情变得如此简单。其实，只要我们留心观察，会有很多发现，而这些发现，又会让我们变得精明能干。
硬币的作文5
今天，我和老朋友一齐去购书中心附件游玩，一阵欢声笑语过后，该来的总是来了，时间不早了，我恋恋不舍的告别了我亲爱的老朋友们，踏上了回家的道路。
走过一段阶梯，便来到了进站处，我掏掏口袋里的钱，一张五元和一张十元的整人民币露了出来。嗯？怎么是整的？我掏啊掏，没了，就那两张整的，可是只用投两元钱啊。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我灵光一闪，去找人换吧。我用那看人都是“马赛克”的双眼寻找着目标。“叮”，目标锁定，就那个大叔了！我急急忙忙凑过去，亲切地问道：“叔叔，请问一下，你有没有散钱啊？能不能。”我话音未落，那位大叔就眉头一皱，诡异地看了我一眼，嘴里小声地念叨着什么，就一转身，走开了。我尴尬地站在那里，心里那颗脆弱的自尊心被打的零七八碎，我吸了口冷气，难道他是把我当成骗子了？不是这样的啊。我垂头丧气地坐在了一旁，哭丧着个脸。这样下去也不是办法啊，要不就下去便利店换散钱？我放眼望去，街道上，空荡荡的，呜哇，心中着念头不由得被击得粉碎。我沉思了个半天，终于把我那碎成一片片的心啊，缝补了起来，重新振作起自信来。找个面善点的吧。
嗯，就那个少女吧。她的头发乌黑亮丽，特别长，披着头直到腰间，穿着淡雅的.长裙，真是一道极好的“风景线”。我扭扭捏捏地走了过去，低着个头，小声说道：“姐姐，你有没有散的5元。”说到这，我顿了一下，不知道是什么，支撑着我说完了话，“我想跟你换，我没散的钱搭车。”只听到她小声笑了一下，我抬起头来，所谓的天女下凡，也就如此吧，她给我带来了一种亲切感，我痴痴地望着她，猛地感到不礼貌，尴尬地笑了笑。
只见她从包包里掏出两枚面值一元的硬币。她把硬币塞到我手里，然后爱抚地摸摸我的头，亲昵地说道：“喏，我只有两元散的了，就当是姐姐请你了哦，下次要注意哦。”我还没回过神来，她便转身下了楼梯。
回到家后，我千思万想，我该怎么报答她呢？要找她？大海捞针的啊。嗯，这样吧，下次遇见像我这样粗心的“马大哈”，我也向她伸出援手吧，嗯！一言为定！
仙女姐姐，好人有好报，祝你一生幸福平安！
硬币的作文6
午后，我随手翻开一本杂志，一目十行地浏览着，忽然，“硬币跳动”几个字映入了眼帘，我的目光立即凝聚在书上。用手捂冰冷的瓶子，瓶口的硬币会跳动？我决定亲自试一试。
我找来一个瓶口比硬币小的空玻璃瓶，将它送进冰箱，再找来一枚一元硬币，沾上水，便万事俱备，只欠东风了。
十分钟后，我估摸着瓶子应该冻得差不多了，便将瓶子从冰箱中取出，瓶子上仿佛蒙上了一层白雾。我小心翼翼地将硬币放在玻璃瓶的盖子上，硬币上的水便把硬币和瓶盖连在了一起。我握住瓶子，一阵寒气从瓶上袭了过来，我努力地捂着瓶子，将热量送到瓶子上，一边盯着瓶盖上的硬币，等待着它跳跃的刹那。
“跳吧！”我默默地对硬币说，硬币懒洋洋地趴着，睡得很死，没有一点儿跳跃的意思。没事，贵在坚持。我一边想着，一边将瓶握得更紧了，与硬币对视，哼，看谁笑到最后！
五分钟，十分钟，瓶上的白雾扩散，凝聚，消失，成了一颗颗小水珠，爬在是、瓶上，好奇地往外张望着，那硬币晕了似的，一动不动，瓶上的冰冷消失了，全部“移植”到了我的手上，我一下子没了耐心，这么久了，硬币估计不会跳了，是不是哪里出了差错？我一边搓着手，一边翻着杂志，扫视着，啊，原来得把瓶盖拧掉，让瓶口直接接触硬币！一切又得重来了，我又将瓶子放进冰箱......
十分钟后，我将瓶子拿出，拧掉瓶盖，硬币便直接躺在了冰冷的瓶口上，我捂着瓶子，凝视着那硬币。
忽然，硬币颤动了一下，我瞪大双眼，“啵”硬币扬了扬脚，小小地跳跃了一下，呵，成功了！我有些小小的得意，硬币也乐了，又跳了一下，是在祝贺我的成功？接着，每隔几秒便跳一下，好像在做热身运动。七八下之后，好像是跳累了似的`，硬币恢复了平静。
这又是怎么回事呢？我疑惑地翻开杂志，寻找着答案。原来，是瓶内的空气热胀冷缩原理在捣的鬼，当它冰冷时，瓶内空气体积会缩减，而当手的热度传递进瓶内，空气体积会膨胀，从瓶口溢出，这股力量便会推动瓶口硬币跳动，一切真相大白。
那有没有方法让硬币跳得次数更多呢？我灵机一动，找来一个盆子，在盆子中倒入热水，又让瓶子在冰箱里呆了一会，放入热水盆中，瓶口放着硬币，好家伙，硬币受不了瓶内空气的按摩，砰砰砰地跳了起来，比刚才跳动的频率可是快了很多，我乐呵呵地在一边数着：“18，19，20......”当瓶内白雾变成一粒粒的水珠时，硬币停止了跳动。
原来，空气的热胀冷缩还能使一枚小小的硬币变成一名“弹跳达人”呢！今天这个小测试，让我感觉到了我知识的匮乏，今后，我还要做更多更有趣的小实验，使我成为一个小小“探索达人”。
硬币的作文7
“噢耶，老师万岁！”当你听到教室里传来这样的声音，你一定就会知道老师又让大家玩游戏了。
看！小汤浩都站到凳子上鼓掌了，而刘子骞吆喝的嗓子都哑了，就连平时最安静的刘鸾卓旸也按捺不住了，左顾右盼地商量着准备游戏。我可不像他们那么肤浅，我要尽快知道游戏的规则，这样才能笑到最后。
老师让我们安静下来，认真听好规则。游戏规则：一是游戏时间有限制，三分钟藏，两分钟找；二是不准藏在身上，可以藏在桌子周围；三是分为两队，找到硬币多的队伍获胜。开始分队了，我、路睿坤、汤浩、华蓦然还有汪汉林一组，剩下的人为另一组。
开始玩游戏了，我们队先藏，我们如风一样把老师给我们的硬币接过来。我藏的地方是：书包里或水杯里。你看看外面的人多搞笑，有的'人居然想从门缝里看见硬币的藏身之处，还有的人想从钥匙孔里一探究竟。
藏的时间到了，老师打开门。随后，同学们一窝蜂地冲进教室来，开始了找硬币的大搜查。当有些人离我的硬币藏身之处仅有几毫米的距离时，我的心被提到了嗓子眼儿，跟着紧张起来。可他们却与硬币失之交臂，擦身而过。我不禁松了一口气，吓死我了，差点就被他们找到了。
下一轮也是如此，我们也是没找到，因为我们的观察力和注意力太差了，也很粗心，所以感觉硬币虽近在眼前，但远在天边，就是找不到，每次都会完美地错过。
老师看我们气馁的样子，给我们总结了经验，又给我们来了一场加时赛。老师亲自来藏硬币，我们全部的同学都来找。当老师藏好后，我们就把教室来了个大扫荡，可最终一无所获。
后来，我们又把教室里找了一遍。最终刘子骞在桌子角底下找到了一枚硬币，不过是华蓦然的提醒才找到的。随后程文杰也找到了一枚硬币，事情的经过是这样的：我先把汪汉林的桌子翻了一遍，突然听到了硬币“咣啷”一声，我立即俯身找硬币，可我怎么都找不到。其实我浑然不知，硬币就在我脚下踩着呢！同学们一听到声音，纷纷跑来我这边。当我走后，硬币就露出来了，最终被程文杰看见了，后来的硬币也被一一找到。
通过这个游戏，虽然他们队赢了，但这个游戏使我明白了，只有细心地耐心地观察，才可能会找到成功的方法。
硬币的作文8
人们都说，血浓于水。然而，比血更浓的，却是相依为命的亲情。亲情没有大风大浪，却如此动人，因为他们用自己的爱让我们懂得了回馈，学会了感恩。
在四五岁的时候我被送到了外婆家，当时，我并不知道妈妈为什么要把我送到那里，大概是我太顽皮的缘故吧，我很不情愿到外婆家起，心里总觉得那里不是我的家，曾用号啕大哭来抵制，可最终还是被妈妈带去了。但是现在，我实在应该感谢妈妈的决定。
妈妈走后，我总会时不时地哭，外婆都会悄悄塞个糖给我吃，对我无微不至的照顾，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，我渐渐对这个家有了感情。外婆经常抱着我走街串巷，逢人就说：“这是我孙女。”可是好景不长，不幸发生了。
那一次，我因好奇扳弄邻居家的自行车，结果自行车倒下来正轧在我腿上，顿时鲜血直流，剧痛使我失去了知觉。当我醒来后，发现我已经回到了家里，外婆坐在床前用亲切的目光望着我，当看见我的右脚下半截缠满了纱布，我哇哇大哭起来。外婆用她那双温暖的大手抚摩着我的.头，平静地说：“孩子，没事，医生说休养一两个月就行了，但是你得坚强起来，这样才能战胜疼痛。”之后，每当我右腿移动的时候对我来说都是一种折磨。外婆每天都会鼓励我，想出各种各样的方法哄我站起来。为了让外婆高兴，我忍着疼痛站起来，但又马上坐下去，因为疼痛吞嚼着我。
在我练习走路的第二天，外婆从家里带来了一袋硬币，外婆神秘地对我说：“只要你能站起来，我就奖给你一个硬币。”我异常兴奋，忘记了疼痛。我咬着牙站起拉，外婆微笑地将一个硬币放在我掌心上。此后的几个星期，外婆都用这样的方法鼓励我站起来，直到我的脚恢复健康。但是我的外婆，仅仅过了一个月，外婆那苍白的头发多了，气色也不好。后来我才知道，外婆每天都烧香拜佛，祈求我的伤能快点好起来。
过了一段时间，妈妈把我接走了，我是多么不想离开外婆啊！那是包含着外婆对我无私和深沉的爱。我的幸福在一天天增加，而外婆的岁月在一日日减少，但唯一不变的是我对外婆的感激。
硬币的作文9
一上课，王老师就开始了自吹自擂：“我准备了三个标有序号的纸杯和一枚硬币，任何一个人都可以成为我的助手，由助手把硬币放到任意一个杯子里面，我都能一眼看穿，你们相信吗？”有的人把头摇得像拨浪鼓一样，有的人半信半疑，我也满肚子疑问：老师难道有火眼金睛吗？不可思议，太不可思议了！
游戏开始了，老师让李沐纯上来当她的助手。李沫纯面带微笑地走上讲台，老师把右手搭在她肩膀上，在她耳边说了些什么。我心想“哼，老师肯定告诉她魔术的秘密了！”交待完，王老师走出教室并背对着我们。同学们像小麻雀一样叽叽喳喳地在旁边指手画脚不停地支招，有的同学甚至干脆跑上讲台“出手相助”，李沫纯拿起硬币轻轻地放到一号杯子里，无奈指挥的人太多，最终她把硬币放到三号杯子里，然后高声对老师说：“可以了。”
老师推门而入，走到讲台前，右手的食指敲敲三个杯子，又俯身假意听了听。突然她抬起头来微笑着说：“见证奇迹的时刻来到了！”同学们大眼瞪小眼地看着讲台上的魔术师，一脸期待的样子。王老师扫视了同学们一遍，胸有成竹地点点头，快速地伸出左手猛地掀开三号杯子取出硬币。教室里顿时变得热闹非凡：有的同学给老师鼓起掌来，有的.同学不肯相信眼前的一幕是真的，张昊林同学强烈要求老师再来一次。
这次，老师选张昊林上来藏币，选人小鬼大的明轩蒙老师的眼睛。老师解开漂亮的围巾递给明轩。这家伙怕老师偷看成功，将围巾连绕三圈把往来时的眼睛紧紧蒙住，不让她看到一丝光亮。座位上的我都有些心疼起老师来。明轩一脸坏笑地拿起三枚快乐币分别放到三个杯子里面，又把那枚硬币放到二号杯子里面。同学们互相交换着眼色，做了禁声的动作。我心想：“老师啊，老师，这次谁也帮不了您了。这帮臭小子这次想难为死您啊，您自求多福吧！”田明轩和张昊林藏好后，老师闻声解下蒙在眼睛上的围巾，几步走到讲台前，右手食指弯曲，俯下身子轻敲杯子，又侧耳倾听，之后挺直腰板双手合十，眼睛紧闭着，嘴里念念有词，突然老师睁开眼大声说：“见证奇迹的时刻到了！”此时我的心砰砰直跳，像十五个吊桶打水——七上八下，老师猜对了还罢了，要是猜错了不就是吹牛吹大了，以后王老师的话谁还相信啊！正当我胡思乱想的时候，老师掀开二号杯子，同学们纷纷露出了不可思议的表情，随即教室里再一次热闹了起来。
老师，您真是大师啊！教室里充满了欢乐的音符。
硬币的作文10
今天上午，我们和老师玩了一个好玩的游戏。叫“神奇的硬币”。
听到要玩游戏，同学们都十分兴奋，全都欢呼起来。“好，同学们静一静”老师笑着对我们说：“游戏规则是这样：1、拿出四个杯子依次写上序号，准备一枚硬币。2、选出一名小助手，请小助手将硬币藏在一个杯子里，让我猜硬币在哪个杯子里。”游戏规则说完后，同学们都跃跃欲试，都想上去藏硬币。我想：老师快喊我上去藏啊！我藏的硬币老师一定猜不中。老师在教室里转了转，选了小红当小助手，喊了小华来藏硬币。当老师背对着我们站着时，我不由自主地站了起来，身子向前倾，想看看小华是怎么藏硬币的。只见小华左想右想，犹豫不决，不知道要放在哪个杯子里，最后在我们的催促下随便放在了2号杯子里。老师问：“藏好了吗？”这个时候小助手小红告诉老师：“好了。”老师转过身来，将两手的食指和中指压在太阳穴上，嘴里喊着：“天眼开！”把我们逗的哈哈大笑。老师一边施展天眼一边说：“开！硬币在2号杯子里！”我们都惊呆了，怎么可能呢？老师是怎么知道的呢？
我也要试试！小华回到座位上之后，我便自告奋勇，举手上去藏硬币，老师允许了。我三步并两步快速走到讲台上，将硬币放在了3号杯子里，然后把杯子的`顺序打乱。小助手小红对老师说：“藏好了。”老师转过身来，又施展她的天眼大法：“在3号杯子里！”哇！太厉害了！老师难道真的有天眼吗！我慢慢地走到了座位上，其他几位同学陆续上去藏硬币，但无一例外都被老师猜出来了。
游戏结束后，同学们都垂头丧气，老师看到我们这样，笑着对我们说：“大家想知道我为什么次次都能猜对吗？”“想！太想了！老师求你告诉我们吧……”班级里顿时热闹非凡，叽叽喳喳。“哈哈哈哈哈哈，好，我来揭晓谜底。我的秘诀就是小助手！你们发现没有，每次我在猜硬币之前，小助手告诉我硬币有没有放好。如果你们将硬币藏在1号杯子里，小助手就说说一个字；如果藏在2号杯子里，小助手就会说两个字，以此类推，大家明白了吗？”“原来是这样，我还真以为老师有天眼呢？”一位同学失望地说。“这个游戏真好玩，我回去也要和爸爸妈妈玩一次！”同学们热烈地讨论着。
今天的课堂游戏我很喜欢，虽然老师最后揭晓她没有天眼，但是我也明白了一个道理：不要相信表面看到的东西，要多动脑筋，勤思考。
硬币的作文11
手伸进兜里一摸，我顿时如斗败得的公鸡——我只剩下一枚一元的钢镚。
从马集到姚店至少得两块五，我发觉我的脸一下子变成了紫茄子。二十多里路呀，叫我怎么办呢？现在才知道什么叫“一文钱难倒英雄汉”
事已至此，只好走到一大半时再坐车了，只要再走十里路，我还有一枚钢镚，就可以……我默默地盘算着，握紧这救命的一枚钢镚踏上了回家的路。
火辣辣的太阳骄傲的站在天空中，露出了得意洋洋的笑脸。哼！你是在笑话我吗？可恶的太阳，下了一个星期的雨，怎么却偏偏这时放晴，和我作对吗？
望着漫漫长路，实在走不动了，我找了个阴凉处歇了下来，望望手中的硬币，安慰自己快了还有几里就可以坐车了。
我挪动着干尸般的身体继续上路了。
啊！我一定要走过那个路口，这样就可以坐车了快了！快了！一辆车慢慢的停在我的身旁，我心中一喜，隐约地在喧闹中夹杂着数声——
“终点站，一块五了！”
我只好把已经迈上车的一只脚尴尬的缩了回来。握握手中的硬币，一咬牙，毅然的回转身来继续往前走。
“不积跬步，无以至千里。”本来已经没有力气了，这省下的一元钱却成了我的动力。
走，再走，一块钱不断地安慰我——别慌，别怕。
走，再走，一块钱不断地鼓励我——坚持，往前。
终于走完了一大半，手快速的伸进衣兜，可很快缩了回来。心想一大半的`路都走完了剩下的路还怕什么？再说我还有一块钱呢。走！我下定决心，我要看看我到底能走多远。我要挑战我个人的“吉尼斯纪录”。
再走，再走，再走一步就坐车，我还能再走一步。
头昏沉沉，身轻飘飘，腿软绵绵……
再走，再走一步就坐车，我又往前走了一步。但我还能再走一步。
当我精疲力竭再也坚持不住的时候，抬起头，笑了，家，就在我的眼前。那份喜悦就像干旱的土地，得到雨露的滋润；逃生的鱼儿，回归了河流;饥饿的乞丐，得到一块香甜的面包。
真是，一元钱炼出了英雄汉。
我手中还攥着那一枚硬币，它是我创造奇迹的动力。
做什么事都要坚持，蛹因坚持而翩翩起舞；海鸥因坚持而拼搏风浪；梅因坚持而雪中傲立。而我引坚持而创造奇迹。
刚才还在耀武扬威的太阳也不好意思了，躲在云层后面，偷偷地把光环带在我的头上。
硬币的作文12
那是一个阳光明媚的早晨，我在车水马龙的大街上漫步，不经意间却看到了这不和谐的一幕。
一位年老的乞丐蜷缩在马路的一角，他眼睛红肿、流着泪。眼神里充满了无助和祈求，从褴褛的衣袖里伸出一双肮脏的、发抖的手，嘴里喃喃地祈求着。而过路的行人满脸漠然对他视而不见。
过了一会儿，几个学生模样的年轻人走了过来，其中一个眉如小月，眼似双星，玉面朱唇的.女孩子，最先发现了这个乞丐，出于怜悯，她掏出了一枚硬币，“咣”的一声扔进了铁盆儿里，随之其他同伴也纷纷给了这个不幸的人一些施舍，“咣！咣！咣！”清脆的响声奏出一声声优美的音符，我感到这是世上最和谐的音乐，格外动听；那一枚硬币反射着太阳的咣，拼凑成最美的图案，看了也让人感到赏心悦目。
他们中一个穿着十分讲究的大男生，手里握着高级手机，看上去很英俊，他正在和同伴说笑着。此时，这个帅气的大男孩也在注视着这个乞丐，可他的眼神中充满了对乞丐的厌恶，他站在那里没有动，他犹豫了，他的眼睛迅速地扫视以下同伴，下意识地把手伸进兜里，掏出来一看，只有一张50元的大票，没有零钱，突然他神秘地笑了，对周围的同伴们说：“你们等等我，我马上就回来。”说完，便头也不回地向附近的超市狂奔而去，几分钟后他便满脸得意的向这边走来，左手捏着一枚崭新的一元硬币，右手提着满满一大袋零食。高傲而又优雅的走到乞丐的面前，“咣”的一声把一元硬币扔进了老乞丐面前的破铁盆里，乞丐从他那干裂的嘴唇里挤出一声谢谢，脸色发青，似乎还在抖着。帅男生随之环视了一下四周，看到同伴们满是惊讶和敬佩的目光，他的虚荣心一下满足到了极点。于是他又带着傲慢的神情说：“走，今天我做东，到我家吃零食去！”说完，便和同伴们走了……
那枚一元硬币发出耀眼的光和一元硬币撞击铁盆时所产生的声音，像一把利剑，不仅刺伤了我的眼睛和耳朵，还刺伤了我的心，那个高大的男生英俊帅气的形象，在我心中早已荡然无存。
今天我才发现，施舍乞丐钱财，不单是怜悯、同情，也有为了满足自己虚荣的一面啊！
啊！这枚刺眼的硬币，代表了什么呢？
硬币的作文13
硬币，在生活中很常见。今天我们就玩了一个关于硬币的游戏，这个游戏的名字就叫——硬币跳高。
一听到这个游戏的名字，你一定会很好奇吧！当林老师向我们宣布这个游戏时，同学们感到很疑惑，不知道林老师葫芦里买的什么药。有的同学说：“硬币又没有脚，它怎么跳高呢？”有的同学说：“要怎样才能让硬币跳过去呢？”一团疑云在同学们之间散播着。
林老师笑着对我们说：“这一次的游戏规则是：在离桌子两三厘米的地方放一枚硬币，再在距离硬币大约十厘米的地方放一支笔当障碍物你们只能用嘴来吹硬币，不能借助其他的'工具，让硬币‘跳’过笔就赢了。”
听完了游戏规则之后，林老师又请章越上来做示范给我们看。只见章越单脚跪在地上，然后深吸一口气，鼓起了腮帮子，再朝着硬币使劲地吹了一口气，硬币纹丝不动。后来，章越朝着硬币又吹了好几口气，可是硬币还是稳稳的，就像一个淘气的娃娃，总是跟章越作对。几个回合下来，章越就败下阵来，这让我们不禁担心起来。
林老师为了让我们能吹过硬币，就叫我们独自训练。我把硬币放在桌子上，接着吸足了一大口气，用力地向硬币吹去，硬币非但没有“跳”起来，反而后退一点。我一生气，又向硬币吹了几口气，可硬币就像一座帐篷，已经在桌子上“安营扎寨”。尽管我使出了吃奶的力气，硬币还是纹丝不动。再看看其他同学，有的在看硬币冥思苦想，有的在反复地吹，有的在琢磨方法，还有的在心急如焚地和其他同学在讨论怎么让硬币“跳”过去。时间一分一秒地过去了，练习结束了。
随着林老师的一声令下，比赛开始了。男生们个个吸了一口气，使劲地吹了起来，仿佛下了很大的决心。终于，比赛时间到了，男生队一个硬币都没吹过去，这让女生队松了一口气。轮到女生队了，我们都吸取了教训，鼓起腮帮子，功夫不负有心人，我们女生队吹过了两枚硬币，我们既成功了，又赢了。
通过这次比赛，我明白了一个道理：比赛不能要有蛮力，要找到技巧，这样才能成功，才能顺利过关。
硬币的作文14
怀念外婆，从枚硬币换来的甜开始。
陽光的影子，拓印在地面上，似幅画。孩子的欢声笑语，没在影子里，那个影子即是我的外婆。
门口的小院里，笑声此起彼伏，我的笑声就闪烁其间。外婆坐在木椅上，看着我们你追我赶，享受着这份热闹当中的快乐！每到玩得最嗨的时候，外婆就会朝我摆摆手，这是外婆和我之间的暗号，每每这时我的味蕾就会被唤醒。
味蕾带来的记忆总是难忘的。
我脱离了小伙伴的队伍，蹲在外婆膝前，外婆总会用手帕擦拭我额头的汗水，总用她最慈祥的.爱弥补爸爸妈妈不在我身边的遗憾。她会很小心地从口袋里掏出那个已经褪了色的钱包，很认真地摸出枚硬币，放在我的手心，做了个暗示我攥紧的手势，我心花怒放，揣着硬币屁颠屁颠地朝着心中的乐园奔去。
现在，个硬币或许已经买不到什么美味了，但在那时，我却能大饱口福。我能用这枚硬币换十颗牛奶糖呢！牛奶糖是我的最爱。包装纸上，草原上的奶牛正扭头看着你，给人种垂涎三尺的感觉。剥开糖纸，奶味扑鼻，雪白的奶糖，送入嘴中，丝滑细腻。真是吃在嘴里，甜在心里。
这个时候，我总会三步化作两步，直奔外婆身边。外婆依旧躺在柔和的日光里，在傍晚的微风中享受天中最后抹陽光的温暖。我依旧蹲在外婆膝前，剥开奶糖，轻轻送入外婆嘴中。外婆总是很享受地品尝着，似乎要把这份咀嚼的甜揉进陽光里。
外婆扭过头，脸上布满了慈祥，用手轻轻抚摸我的额头······
时光流逝，这枚硬币换来的糖直甜在我的心头。
那个总享受外婆块钱优待的我已经长大了，离开她，到了爸爸妈妈的身边。如今的外婆已不如当年，岁月染白了双鬓，更痛心的是，因为中风外婆失去了味觉，还 患上了糖尿病，糖已经远离了她的世界，但是她带给我的那些枚硬币的糖甜了我所有的回忆。
生活的甜，就是这枚硬币硬币的糖融化而成的！只愿句祝福句祝福的祈愿能拂去外婆身上的病痛，愿她切安好！
梦是成长路上往昔美好点滴的积累，我愿珍藏着枚硬币带给我的美好，继续奔赴明天，追逐人生！
硬币的作文15
一道金光在折射下完美的设射入了我的眼中。我下意识地抓个硬币，硬币入手，冰冷抚摸着硬币上的图案，我却走了神，眼前一片虚幻，我仿佛置身在梦境之中。
“奶奶！奶奶！我要买糖吃！”大街上，一对祖孙正在缓缓地行走。奶奶也有60多岁了，一头银丝，佝偻着背，一脸和蔼地看着小孙子。小男孩则十分活泼，一路蹦蹦跳跳，时不时和奶奶讲两句话。奶奶颤抖着手在包中摸了又摸，终于摸出了一枚硬币递向了小男孩。小男孩兴奋的接过硬币，向小卖部跑了过去，可是不留神被一块石头绊了个狗啃泥。小男孩马上站了起来，拍了拍身上的灰，刚想走，却发现手中好像少了些什么。张手一看那枚硬币，早就不翼而飞了，他往四周一扫就发现了，那没硬币正在马路上，滚动着。他连忙赶过去，可是已经迟了那个硬币“扑通”一声掉下水道。小男孩不知所措地蹲在那儿愣了好一会儿。这时，奶奶快步走了过去，在小男孩的注视下，脸上挤出了一个狡黠的笑容，好似变魔术一般，一晃另一个硬币便出现在了小男孩眼前。小男孩脸上又马上绽出来笑容，一把抢过了硬币……
“滴答，滴答”，拉回了现实。一看表12点了，我便走进了厨房。老妈对我说道：“今天在超市买了，你最爱吃的饺子。”我不可置否的“哦”了一声。任谁也知道超市里的`饺子，别看外表光鲜亮丽、金枝玉叶，可又怎么是比得上自家包的饺子呢？我看着在锅中翻腾的饺子，我不禁又将手伸进了口袋，中摸了摸硬币又陷入了沉思。
新年快乐！”大家举杯欢庆奶奶讲一个饺子加入了我的碗中，我轻轻一摇，果然一个硬硬的东西被我咬到了。我轻轻往我手中一吐，一枚光洁如新的硬币便躺在了我的手心中。奶奶，这是又举起杯子用她那衰老的声音说道：“恭喜瑞瑞，又吃到了硬币！”刚说完，大家也都举起杯子，一碰后便一饮而尽。我心中可什么都知道，毕竟一个人，运气再好也不可能把每年的硬币都一锅端了，那很明显是奶奶提前做好标记，在吃饭的时候给我夹上来的。虽然这是一个人人皆知的谎言，可大家都心照不宣地维持着他，因为这个硬币不仅温暖了我的新年，更温暖了我的心。
一阵热气腾上了我的脸，我定睛一看，原来是饺子出锅了。口袋中的硬币早已是给我捂得发烫，但是这枚硬币却如奶奶一样温暖着我的一生。
【硬币的作文】相关文章：
硬币的作文12-06
硬币跳高作文12-03
找硬币作文06-27
跳动的硬币作文05-04
硬币的温度作文05-05
硬币的重量作文08-02
硬币饺子作文08-07
猜硬币作文08-07
神奇的硬币作文08-10
抢硬币作文08-12