一次有趣的实验作文15篇(实用)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一次有趣的实验作文，希望能够帮助到大家。
一次有趣的实验作文1
“瓶口吞蛋”和“瓶口吐蛋”这两个有趣的实验一定有不少人做过，今天我也上网学了学，可真有趣。
首先准备材料：酒精、棉花、去壳的白煮蛋、沙子、一块热毛巾和一个瓶口比白煮蛋小的瓶子。
材料准备齐全了，下面就可以开始试验了。我先在瓶子中放一些沙子。再将沾着酒精的棉花点燃，放入瓶子中，把蛋放在瓶口，你就会惊奇地发现，鸡蛋竟然被瓶子“吃”掉了，你是奇怪不奇怪？起初在网上看到了实验的过程我还不相信，不过现在这却变成了真的令我大吃一惊啊。
虽然实验做成功了，但我还有个疑问，那就是瓶口吞蛋的原理是什么呢？为此，我特意到《十万个为什么》中找了一下“瓶口吞蛋”的原理, 原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，部分气体被排出，从而瓶子里的'氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气和被排出的气体。火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。在大气压作用下，有一定弹性的鸡蛋就被压入了瓶内。
我仔细一想，也的确如此。
随后我又无意间发现了“瓶口吐蛋”的原理。我先是用热毛巾擦瓶子的内侧，瓶口朝下，奇怪的事又发生了，鸡蛋被瓶子“吐”了出来。原来热擦使瓶内气体受热膨胀，气压上升，大与外界气压，瓶倒置，瓶内气压就把鸡蛋“吐”了出来。
这可真是一个有趣的实验，我以后要多做实验，学习更多的科学知识。
一次有趣的实验作文2
一天下午，我想去观察蚯蚓，因为大家都说蚯蚓被分成两半后还能生存，我还想看看蚯蚓最喜欢什么土壤。
我先找了一块干燥的土壤，我用铲子挖，挖不动，就想：这里可能没有蚯蚓吧。我自言自语地说：“蚯蚓不在干燥的土壤，一定在潮湿的土壤里了。”我又找了一块非常潮湿的土壤，可是挖了好一会儿也不见蚯蚓的影子，只好垂头丧气的离开了。我找不到蚯蚓，太阳公公都为我着急，急得脸涨得红彤彤。正当我要放弃时，看见一块有点潮湿的土壤，就想挖挖看，不一会儿，就挖出了一只又滑又大又肥的蚯蚓。我喜出望外，这让我知道了蚯蚓喜欢比较潮湿的土壤。
接下来，我要用铲子把蚯蚓切成两半，我仔细地找蚯蚓身体中间的位置，因为我出门时妈妈叮嘱过我：“不要往蚯蚓身体靠后的位置切，不然蚯蚓会死掉的`，因为那里有它的内脏。”这可真难找，因为不管我怎么按着不让它动，它都一直在扭动。终于，我找到了蚯蚓身体中间的位置，赶忙按住那儿，然后用铲子切。我想：蚯蚓真可怜，不停地扭来扭去，我都不忍心再看下去了。看！一条蚯蚓变成了两条小蚯蚓，居然没有死，我终于相信了把一条蚯蚓从中间切成两半还能生存。
我真是次有趣的实验，让我对蚯蚓有了更多的了解。
一次有趣的实验作文3
只见他在台上面目狰狞，两手紧紧捏着一张“冒牌报纸”。告诉你，我们正在进行一场“大”规模的“超级实验”——一张纸能折九次吗？让我们开始实验吧！
老师给每人都发了一张长方形纸，听完老师的规则，我们早已跃跃欲试了。“开始吧！”一声刚出口，我们就将纸对折、对折、再对折……等到第六次时，我们开始紧锁眉关、咬牙切齿，显得格外吃力。但最后，还是以第八次为失败告终。
真理不是千万次实践行动揣摩出来的吗？因此我们没有放弃，开始继续实验。
这次，老师换了一张大报纸，请了一位同学上台演示。只见他的脸上挂着自信的目光，用手指轻轻将报纸对折，那种神态，好像这次必胜无疑，十成把握。
随着纸的厚度增加，硬度也在增加。同学已不像以前轻松了，眉头开始微微皱起，嘴开始“咝咝”地抽着凉气，好像在想：嗯？这咋回事儿？这不符合逻辑思维！
经过又捏又捶一番折腾，终于折到第七次，可同学说：“兄弟们，我尽力了！”我们顿时一齐“唉！”
这时，一位“绿衣使者”上前拿住报纸用力用手上的肌肉用力一按，顿时，教室里的空气仿佛凝固了，我们期待着……
“耶！第八次成功！”我们欢呼着。可，第九次没希望了。
真理是靠多次实验取得的.，实践，是取得真理不可缺少的一部分！
一次有趣的实验作文4
星期天，博思特老师在教室里和同学们做了一次实验。
首先老师先拿着一个熟鸡蛋和两杯水，老师就说：“我们这次来做一个实验，好么？”
一开始，老师说：“你们看两杯水都是无色透明液体。”来我们做一个有趣的实验，你们看我把鸡蛋放进去会是怎么样的.结果呢？有的同学说：“他可能会沉下去吧。”老师把鸡蛋放进水中，扑通一声，鸡蛋果然沉了下去，看来那个同学说对了。接着又到了另外一杯水，又是那个同学说：“会沉下去！”老师把鸡蛋放进了另外一个杯子里，结果鸡蛋没有沉下去而是浮起来了，这是为什么呢？大家好奇的问。
后来老师给我们讲了一个《死海的传说》这个故事然我们明白了原来盐水的密度大于鸡蛋的密度，说以鸡蛋在盐水中不会沉下去。
啊！这真是一次有趣的实验！
一次有趣的实验作文5
我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次，我在网上看到了一个小实验，我觉得这个实验很有意思，于是就自己动手做了起来。
做这个实验需要一个杯子，一杯水、一个喷壶和几张纸。我将水倒到喷壶里，又用喷壶把水喷到纸上。这样，准备工作就做好了。
我首先将那张湿透了的纸盖住杯口，然后小心翼翼地将剩余部分撕掉。最后，我将杯子倒过来，可水还是源源不断地从杯子里流出来。我又将一张纸盖上去，再次将水杯倒过来，水竟然没有流出来了。
原来，盖住杯口的纸保护水的表面张力，空气进不去，水也流不出来了。
在生活中，也有许多这样的例子。像水龙头上总是会沾着几颗水珠，植物叶子上的`水珠是一颗一颗的，而不是一滩一滩的。这些都是因为水的表面张力原理。
生活中，科学无处不在，只要有一颗用心观察的心，你就能够发现科学就在你身边。
一次有趣的实验作文6
早上，屋子里射进两三方斜斜的太阳，就在这时，老师发了一个关于摆的摆动快慢的探索视频。在看的过程中，我觉得这是一堂有趣的课堂，我不禁想去探索其中的奥秘，那该是多么有趣啊！
果然，中午时分，老师发来一条信息，说要做摆的实验，我乐坏了，在我高兴之时，有一件事，让我冲昏了头脑，去哪里弄摆呢？我便和妈妈拿起手机，在网上寻找制作摆的方法，怎么也找不到，就在这时，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的`房间，拿起我的积木，开始拼了起来，不久之后，便拼好好了两条支架；妈妈找了一根线，把摆锤拴了起来，并且绑在支架上的一个板子上，我们便开始了实验。我们要做三次，每一次都要拍视频，可是在这三次实验中没有一次能成功，眼前的表格还没有完成，眼看就要到时间了，我却迟迟没有完成。最后，时间到了，老师看了看还有几个人没有交作业，便又给了我们最后一次机会。
我心里默默地念着，一定要把握好这次机会。我吸取了上几次的教训，和妈妈一起又制作了一个简单的摆。这次，我们不敢有一点差错，小心翼翼，最后顺利的完成实验。
虽然这次实验不是太顺利，可是我战胜了困难，依然觉得这是一次有趣的实验。
一次有趣的实验作文7
昨天,老师们布置了一项作业,最少找两只蜗牛。我们又高兴又惊讶,带着疑惑回家了。
吃完晚饭,我和爸爸赶紧下楼去捉蜗牛。我们看了看树上,没有找到蜗牛,瞅了瞅小河边,没有看见蜗牛的影子。忽然,我想起老师说蜗牛会在阴凉潮湿的地方,我就到特别潮湿的.土堆上和叶子很多的地方去找,还是没有找到蜗牛,我难过地回家了。
第二天,我又到院子里的草丛里找蜗牛,我小心翼翼地扒开草丛,竟然看见了两只蜗牛,一只在津津有味地吃早饭,一只还在呼噜呼噜地睡大觉呢!
课堂上,老师说:“我能把蜗牛变成水,你们信吗?”同学们异口同声地说:“信。”只见老师先拿一张纸,接着把盐放在纸上,然后把蜗牛放在盐上,蜗牛好像触了电一样,使劲往壳里钻,想逃避危险。过了一会儿,蜗牛壳里往外冒泡泡。
老师问:“蜗牛真的变成水了吗?”同学们疑惑不解,老师们:“蜗牛没有变成水,只是盐让蜗牛脱水变干了。”我们这才豁然开朗。
这个实验真有趣呀!
一次有趣的实验作文8
“加油！你能行！”“我相信你！”这是哪儿的声音？原来是小桔灯教室里传出的。
只见小黄同学在前面满头大汗地折着一张大报纸，底下的“观众”们给他加油，这是怎么回事？原来，今天早上，老师走进教室，手里拿着一张大报纸，神秘地说：“今天，我们来做一个实验，把报纸对折，看看能不能对折9次！”
底下立刻炸开了锅，小绿同学说：“竟然是这种实验，简直是侮辱本人的智商。”小蓝同学一脸不屑：“不去！简直so easy！”只有小黄同学跃跃欲试道：“我来！我来！”老师说：“小黄同学，你请。”
实验开始了，一折，两折，好像很轻松嘛！三折，四折，小黄同学皱起了眉毛，似乎在想：“它怎么和我叫板？”五折，眉毛绞了起来，大家一起喊道：“加油！加油！”六折，小黄同学脸涨得通红，好像在想：“咦，怎么变得如此硬？如此厚？小蓝同学担忧地看着他，小绿同学依旧一副事不关己，高高挂起的样子，还有一些同学幸灾乐祸，一脸坏笑，唯恐天下不乱的`样子。小黄同学用力地把那中指粗的纸往下压，满头大汗地折起了第七折，便坚持不住了，小蓝同学连忙跑了上去，把那纸又用力往下折，纸纹丝不动，我们也束手无策了。原来纸真的折不到9次呀！
古人说得好：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”不实践，怎么能知道事情的真相呢？
一次有趣的实验作文9
一天晚上，我和妈妈在家准备做一次有趣的聚光实验，首先我们在家的客厅里点上一只蜡烛，把家里所有的灯都关了，又找来镜子。
这时，我听到了爸爸回来开门的'声音，我和妈妈像兔子一样地赶紧躲了起来，看见爸爸进来了，正奇怪地看，我就用镜子对着蜡烛照他，只见一道白色的的光忽然闪过他的脸，他吓得倒退了一步，就大叫了一声，爸爸叫得还真响，几乎楼上的人都听到了，爸爸说：“你们为什么要吓我呢？”我说：“我们是在做聚光的实验，没想到你闯了进来，就把你给先”实验“了”。于是，我们大家都哈哈大笑，这真是一次有趣的实验！
一次有趣的实验作文10
今天老师问我们书有什么作用？有的同学说：“可以读。”有的同学说：“可以看。”还有的同学说：“还可以写。”可老师说：“我可以用书来做实验。”
我们全不相信，老师就拿了两本书，把它们一张一张地重叠了起来，又说：“谁能把它们分开的请举手？”我想拉书有什么难的，就举了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的力气，再加上一个九牛二虎之力还是没拉开，我就改变动作，用牙咬着一端，再用手拉着一端，拉得我脸都涨红了，书还是一动不动，我想这次没希望了，只能失望地把书还给老师，老师看一个人解决不了问题，就再请了一位我们班三个女生“大力士”，和老师一起拉，一会儿拉到老师这边，一会儿又拉到三个女生“大力士”这边，可是书还没有拉，她们只好垂头丧气地回到了座位。
最后，我们谁都没拉开。不过，我明白纸与纸的重叠会产生一种摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分开的.道理。
一次有趣的实验作文11
今天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着无比激动的心情来到作文班，因为今天赵老师要带我们举行一场神奇的水杯倒立实验！
实验前，老师先拿来了一个玻璃杯，一些纸片，还有一盆水！老师准备好后实验就开始了！
首先上场的是王小明同学，只见他接了半杯水，盖上纸片，倒过来后，水溅了同学一身，他失败了！
第二个上场的是骆欣然同学，她先把杯子接满水，再用纸片轻轻的盖在上面，又使劲压了压。只见她脸憋的通红，豆大的.汗珠从她的额头上落下，我不由得为她紧张起开，心想:骆欣然，你可要为我们二年级的同学争光啊！这时，骆欣然将杯子猛地一翻，然后将手轻轻拿开，奇迹出现了，纸片紧紧贴在杯口。
赵老师告诉我们:“这是由于空气压力造成的！杯子接满水以后，没有了空气！外界的空气会挤压小纸片，将其托起，所以就产生了这现象”
原来生活中处处都有科学知识和小发现啊！
一次有趣的实验作文12
在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的知识：物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看都是什么变化？是性质变化还是形态变化。于是，我选择了一项实验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。
当天，我回到家里就做起这个实验。首先我先挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果？
第二天早上天刚刚亮，我就悄悄起床，怀着急切和好奇的.心情去看我的做的实验。当我走近玻璃杯仔细一看，呀！发现奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消失了，我又小心用手碰了碰鸡蛋壳，咦！又一个发现出现了：鸡蛋壳怎么变软了？而且鸡蛋还一会儿上，一会儿下，于是我带着许多问题就到知识的宝库——电脑的网里去查一查，“噢——！”原来那是因为鸡蛋壳里有石灰质的物质，石灰质的物质遇见醋就发生性质变化，鸡蛋壳石灰质被破坏了，所以鸡蛋壳也就变软了。
通过这个小小的实验，对老师昨天讲的课进行了巩固，有让我在电脑里学到了许多新的知识。
一次有趣的实验作文13
今天下午作文课上，老师说要带着我们做一个有趣的小实验，叫小尺吸附小纸片，我们可高兴了。
准备材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎纸片。
实验开始了，大家跟着老师一样，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己头发上摩擦起来，唯独我因为没带小尺，拿的是修正带，同学们使劲在头发上摩擦着，我也不能落后，我先把修正带放在头上摩擦，摩擦了一会，我把修正带与小碎纸片触碰，见证奇迹的`时候到了，只见小碎纸片竟然乖乖的被修正带吸上去了。这到底是怎么回事呢？
老师对大家说：“小塑料尺之所以可以吸附小碎纸片，是因为小尺和头发之间进行摩擦，就产生静电，静电有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎纸片了。”哦，原来如此。
通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。生活中还有许多有趣的东西等着我们去探索发现。
一次有趣的实验作文14
今天的阳关明媚，我去学校上课，来时提一个问题，一张同样大小的纸能折9次吗，老师说：“同意能折九次的举手，有一大堆的举手，一小半的人没举手。”老师发纸让我们做个实验，每个人都要做这个实验，开始做实验了。
我开始折纸，折到7次的时候我用力压，用牙齿咬，用手拧着，我就不信折不到第4次，花了很多时间终于折到了第7次，我用尽了力气最终还是折了8次，没法折到9次，我没力气了想放弃，可是又不想放弃，我和我的内心争吵起来，我用力折，终于折到了第9次，我用了许多种办法，我还是不想相信无论大小厚薄的一张纸最多都只能是折到第9次，我折到第10次还差一点就弹出来了，仿佛纸张有生命力，在用手在和我推力，我可能推不动它，我可不想相信我连一张小纸张也推不赢，我努力或很长时间都没有成功，我很佩服我后面那个人，把纸张撕成2半再折，最终折了12次，可老师说这种方法不行的，我后面的两个人忽然争吵起来，闹得老师都批评他们打扫卫生。
我用别的方法折，压，拧，还用牙齿咬，这次实验，都把我弄得气急败坏，我仿佛听到纸张在鞭策我，我很不情愿的被一张纸嘲笑，听到了它在一直嘲笑我感受到它没了停下，我最终相信了一张无论大小厚薄的`纸都只能折到第9次
我恍然大悟，真是不觉不知道，世界真奇妙，这一次实验让我再次体验到科学实验的乐趣。这真是一次有趣而又快乐的发现。
一次有趣的实验作文15
今天上午，上作文课的时候 ，老师带领我们做了一次有趣的实验，老师拿了鸡蛋、盐、一杯水，做什么实验呢？我们都很奇怪。
老师先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咔”的一声沉入了杯底，我们想：鸡蛋碎了吗？我们很好奇。沉入杯底的鸡蛋真像一个乒乓球。老师把盐倒入杯中，洁白的盐粒像雪花 一样从天而降，也像美丽的瀑布落入水中。刚开始加盐时鸡蛋在水中纹丝不动；老师继续加盐，鸡蛋摇晃了几下缓缓的上升起来浮在了水中；再加盐，盐像乳白色的雾一样在水中溶化了，鸡蛋像潜水艇一样游到了水的上方，露出了指甲大小的头儿来；再加盐，鸡蛋露出水面的部分有核桃般大小了。
这次试验真有趣！它告诉我们一个道理：盐使水的.浮力大起来 ，水里加的盐越多浮力就越大，鸡蛋就升的越高。在生活中只要用心观察，就能发现生活中更多的奥妙！
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