知识构建理论对信息时代外语教学发展趋势的启示

知识构建理论对信息时代外语教学发展趋势的启示

利用外语进行有效的跨文化交际是学习外语的最终目的.跨文化交际中的多模态识读能力和交际能力是学习者进行可持续性知识发展创新的基础.同时,可持续创新知识构建应成为开放共享、民主化信息时代外语教学发展的方向.

作 者： 陈映苹 季明雨 CHEN Ying-ping JI Ming-yu   作者单位： 广东工业大学,外国语学院,广东,广州,510900  刊 名： 广东教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 28(2)  分类号： H319  关键词： 知识构建   外语教学   跨文化交际能力  

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