关联理论与外语教学

关联理论与外语教学

关联理论,从认知角度提出的一种交际理论,对外语教学这一特殊交际活动具有重大指导意义.本文在回顾关联理论产生和发展的基础上,分析了这一理论在外语教学过程中的应用,以便进一步提高教师的教学能力及学习者的语言运用能力.

作 者： 李小兰   作者单位： 山东师范大学外国语学院,山东,济南,250014  刊 名： 科技信息(科学·教研)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(34)  分类号： H3  关键词： 关联理论   语境假设   语境效果   最佳关联   外语教学  

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