同学译本比较法:笔译讲评的有益尝试

同学译本比较法:笔译讲评的有益尝试

介绍了笔者在笔译练习讲评中使用的"同学译本比较法".本文的教学实验和数据分析表明,"同学译本比较法"有助于克服传统的以学生个体为对象、以语法内容为重点的印象式翻译讲评的缺陷,将翻译讲评变为学生横向比较.共同进步的过程,从而大大提高翻译教学尤其是讲评环节的效果.

作 者： 刘泽权 白杨 LIU Ze-quan BAI Yang   作者单位： 燕山大学,外国语学院,河北,秦皇岛,066004  刊 名： 教学研究  英文刊名： RESEARCH IN TEACHING  年，卷(期)： 2008 31(2)  分类号： H319.3  关键词： 翻译教学   同学译本比较法   惯用性选择   翻译评价  

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