大学生自主学习模式探讨

大学生自主学习模式探讨

从现代教育理念出发,论述了自主学习的内涵及重要性,并结合自身的教学经验,探讨了在大学英语教学中,教师应转变角色,采用启发式和任务型教学模式,着力培养学生的学习能力,使学生真正成为自主学习者和受益者.

作 者： 姜有为 周运海 张刚 范金玲   作者单位： 重庆工学院,外国语学院,重庆,400050  刊 名： 重庆工学院学报(社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2008 22(2)  分类号： H319 G642  关键词： 启发式教学   任务型教学   自主学习   学习能力  

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