汉英思维模式差异与大学英语教学策略探析

汉英思维模式差异与大学英语教学策略探析

本文以洪堡特的语言世界观说为语言哲学基础,通过汉英思维模式差异及其在汉荚两种语言上表现的对比研究,提出了大学英语教学中应采取的相应策略.

作 者： 周伟   作者单位： 营口职业技术学院,辽宁,营口,115000  刊 名： 辽宁师专学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分类号： H31  关键词： 汉英思维模式   差异   大学英语教学策略  

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