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主述位结构与大学英语写作
语篇的衔接与连贯向读者提供了篇章组织的脉络,因此是写作教学中的重点.然而现实的问题是大学生英语写作结构紊乱,句与句,段与段,句与段之间缺乏衔接与连贯.文章针对大学生英语写作中存在的问题,提出把主述位理论及主位推进模式运用于英语写作教学中,以增强大学生的英语写作能力.
作 者: 梁汉平 陈建红 Liang Hanping Chen Jianhong 作者单位: 贺州学院,外语系,广西,贺州,542800 刊 名: 贺州学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY 年,卷(期): 2008 24(1) 分类号: H315 关键词: 主位 述位 推进 写作【主述位结构与大学英语写作】相关文章:
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