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高职非英语专业学生英语词典运用策略的调查
词典运用策略是外语学习者学习外语的一项重要的认知策略.本研究采用定量分析法,通过问卷调查,对高职非英语专业学生英语学习中词典运用策略进行实证研究,旨在为教师指导学生提高词典运用策略提出一些建议.
作 者: 谢道兵 Xie Dao-bing 作者单位: 安徽工业大学职业技术学院,安徽,马鞍山,243000 刊 名: 安徽电子信息职业技术学院学报 英文刊名: JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY 年,卷(期): 2008 7(1) 分类号: H319 关键词: 词典运用策略 实证研究 建议【高职非英语专业学生英语词典运用策略的调查】相关文章:
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