学习动机与大学生英语写作

学习动机与大学生英语写作

本文首先讨论了学习动机理论,分析了学习动机的构成要素和影响学习动机的诸多因素.在此基础上,作者探讨了如何激发大学生学习英语写作的动机问题:英语写作课教师需要帮助学生全面认识学习英语写作的内在价值、成就价值、实用价值和估计需要付出的代价,需要考虑学生的效能动机、动机类型、因果观和控制观,需要改善包括教学方法在内的教学环境.

作 者： 杜福兴   作者单位： 深圳职业技术学院,广东深圳,518055  刊 名： 外语与外语教学  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2004 ""(7)  分类号： H315  关键词： 学习动机   激发   英语写作  

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