浅论改善高职语文课堂教学的新措施

浅论改善高职语文课堂教学的新措施

本文首先分析了高职院校语文课堂教学现状及其产生原因,然后结合自身教学实践,试图提出改善高职语文课堂教学的新措施,以打破语文课堂沉闷呆滞局面,提高语文教学质量.

作 者： 袁园   作者单位： 海南外国语职业学院,海南,文昌,571321  刊 名： 青年文学家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G712  关键词： 高职语文   课堂教学   教学措施  

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