研究性学习对语文教师心理健康的影响

研究性学习对语文教师心理健康的影响

"高中语文研究性学习",是指根据高中语文学科特点和信息加工理论,组织高中生进行语文研究性学习的一种学习方式.它属于学科主题研究性学习的范畴,具有开放性、探究性、实践性、感悟性等特点.

作 者： 赵乾瑞   作者单位： 荥阳市实验高中,河南荥阳,450100  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分类号： G63  关键词：  

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