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《研究性学习》课程
风采华侨中学《研究性学习》课程
学习活动记录本
班 级 :——————
姓 名 :——————
主导课程 :——————
指导老师 :——————
二○ —— ——二○ —— 学年度 —— 学期
风采华侨中学研究性学习课题开题报告
二○ —— 年 月 日 班 (科目)组
主 题 ——————————
课题题目 ——————————
指导老师 (校外) ———————— 电话号码 ————————
(校内) 电话号码
组 长 课题组成员 ————————
简要背景说明(课题是如何提出来的): ————————
课题的目的与意义: ————————
主导课程:———————— 相关课程: ————————
预期的成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等):
————————
表达形式(文字、图片、实物、音像资料等):
————————
活 动 计 划
任务分工 1.————————
2.————————
3.————————
4. ————————
活动步骤 分阶段实施 第一阶段 第二阶段 第三阶段
时 间 ————— ———— ———
主要任务 ———— ——— ————
阶段目标 ——— ——— ——
计划访问的专家: 校内 —— 位,如 ——— 。
校外 ——— 位,如 ——— 。
活动所需的条件:
1、图书资料:————————
2、实验室(设备)如:————————
3、交通工具如:————————
4、其它(计算机上网) ————————
风采华侨中学研究性学习课题活动情况记录表 —— 年 ——— 月 ——— 日
———— 班 姓名 ———— 组(学生或课题组填写,)
课题题目 ————————
活动时间及次序 地点 ————————
参加活动人员 ————————
活动内容 (记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等)
————————
记录人:
自我评价 (记录本次活动的感想、收获,对学校及课题活动的意见、建议等)
————————
记录人:
风采华侨中学研究性学习学生实验记录表
———— 班 ———— 组(学生填写) 年 月 日
课题题目 ————————
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