用教材教及实践课例-高中语文课程改革教材使用的学习和践行

用教材教及实践课例-关于高中语文课程改革教材使用的学习和践行

语文课程改革于2006年在我校展开,在新的课程标准下我们将面对"教教材"与"用教材教"这一对问题.我觉得要弄清二者的关系,不妨先打个比方:我们要求学生对词语的掌握是先理解而后能运用,练习中经常会出现这样一道题--解释下列词语并用它们造句.

作 者： 林志玲   作者单位： 福州第一中学,福建,福州,350001  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词：  

【用教材教及实践课例-高中语文课程改革教材使用的学习和践行】相关文章：

语文教材使用策略例谈04-30

浅谈阅读材料的使用策略-以苏科版课标教材为例04-28

无教材、唯教材VS教材为本、适度开发-谈谈语文教材的使用04-26

语文课程与教材研究的理论观照-评《母语教材研究》04-30

巧用新教材践行新理念-高中英语新教材的教学思考04-29

新课程下的教材使用及学习体会04-30

关于新教材的内容特征和使用注意点04-28

跳出旧框框用好新教材-例谈课程标准实施过程中使用新教材的方法04-29

教材教培训心得体会06-06

英语新教材使用心得08-19