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如何引入任务驱动教学
如何提高信息技术教学的质量是我们应该努力去探究的.本文从传统教学方法的弊端着手,引入"任务驱动"教学,根据其优点,讲述如何设计"任务驱动"教学,从而更好地提高学生的学习能力.
作 者: 熊丹萍 作者单位: 嵊州市三界中学,浙江,嵊州,312452 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G43 关键词: 信息技术课 "任务驱动"教学 优点 设计【如何引入任务驱动教学】相关文章:
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