建构主义理论在社区护理学教学中的应用

建构主义理论在社区护理学教学中的应用

建构主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.将建构主义理论应用于社区护理教学,适合学生终生学习的需要.文章从建构主义教学模式的特点、协作学习、抛锚式教学、情境性教学方面探讨了与建构主义学习理论相一致的教学方法.

作 者： 陈萍 鲁芳 CHEN Ping LU Fang   作者单位： 第三军医大学护理学院,重庆,400038  刊 名： 中国高等医学教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G642  关键词： 建构主义   社区护理教学   建构  

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