研究生教学模式改革的理论与实践探究

研究生教学模式改革的理论与实践探究

当前研究生教学存在向本科生教学回归、研讨式教学虚假、教学内容选择随意、评价不合理等问题,彰显研究生教学模式改革的现实必然.基于自我导向学习理论视域,探索并践行以学生自我引导为核心、以教师他人引导为辅助的新型研究生教学模式,是应对研究生教学改革理论发展与实践品性的应然诉求.

作 者： 郝明君 Hao Mingjun   作者单位： 重庆师范大学,教育学院,重庆,400047  刊 名： 重庆师范大学学报(哲学社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING NORMAL UNIVERSITY EDITION OF SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分类号： G45  关键词： 研究生教学   教学模式   教学改革   自我导向学习  

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