高中化学探究模式的教学实践与思考

高中化学探究模式的教学实践与思考

探究式教学是改变学生学习方式的突破口,本文就近年来笔者参与课题实验进行的一些有益探索,从问题的提出、教学实践及实验引发的若干思考等方面作了一些阐述和总结.

作 者： 郭检来   作者单位： 湖南省浏阳市第六中学,湖南浏阳,410300  刊 名： 当代教育论坛  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 高中化学   探究教学模式   研究与实践   启示与思考  

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