教育契机

时间:2023-04-30 17:36:35 教育论文 我要投稿
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教育契机

教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机是指在教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)过程中事物发展或一事物转化为他事物的关崐键、枢纽,决定性的环节。通过这几年的班主任工作,我发现如果善崐于捕捉教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机、抓拄机会,来做学生的思想工作,教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)学生,那么崐往往能收到意想不到的效果。

在日常的班级管理中,教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机是经常的,大量出现的,但跟机崐遇一样,它是不规则的,是可遇而不可求的,同时教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机又是稍纵崐即逝的,要及时利用,如果错过时机,效果可能就不明显。这种教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)崐契机的特点要求班主任在班级管理中要有敏锐的“眼”,善于发现,崐要有迅急的“手”,善于捕捉,要有睿智的“脑”,善于思考,要有崐勤快的“嘴”,善于鼓动,要有灵活的“脚”,善于走进学生之中。崐这就是我们经常讲的“五勤”,一句话,就是要求班主任善于敏锐地崐识别教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机,及时抓住并加以利用。

教育契机

通过实践,我发现教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机也是有一定规律的。比如说新学年的崐开始,就是一个很好的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机,如果利用好了,对接下来整个一学崐期的工作都能起到举足轻重的作用。新学期伊始,学生在心灵上都有崐一种积极向上的愿望,希望一切从新开始,希望自己在新的一学期经崐过努力,赢得班主任的好感和信任,特别是新接一个班的时候,学生崐看到换了老师也换了环境,不管这个学生原来成绩多么糟糕、思想多崐么落后,他都会萌发出一种“一切重新开始”的向上心理,他会时时崐告诫自己,不要重犯原来的错误,这一次我一定要好好学习的心理,崐对自己重新充满希望和信心,决定把这作为努力改变自我,

争取进一步的新起点。作为班主任,就是要掌握学生这种心理,为我崐所用,适时的给予学生相应的鼓励及自信心的培养。我在接手这届高崐三(4)班的时候,&127;跟全体学生讲话时的第一句话就是:“不管你们自崐己或者别人是怎样看待这个班集体的,在我眼里你们是优秀的,尽管崐过去曾有过很多不尽人意的地方,但只要我们共同努力了,最后是一崐定能成功的,我们中有的学生以前犯过这样那样的错误,但对我来说,崐一切都从今天开始。”这对于那些失望的、或者曾经犯过各种错误的崐学生来说,不啻是一声“平反了”。接着我又肯定了这个班的一些优崐点,比如集体荣誉感强,体育锻炼好等。帮助学生塑造全新的“自我”,

增强了学生的自信心,重新找回那久违了的“自信世界”。

在每次考试后往往也有一个教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)契机的存在,作为班主任,要善崐于利用,不管学生成绩进步多少或实际上退步了,我们总能找到这个崐学生的一两处进步,对于他们的闪光点或微小的进步,要加倍呵护,崐多加表扬。作为班主任,不要吝啬我们的表扬。作为学生,本身的心崐理负担已经很沉重了,如果再加批评,效果只会适得其反,弄得不好,崐还会造成“厌学”等后果。大部分成绩较差的学生,平时缺少的就是崐老师适当的表扬,他们以前得到的总是老师的埋怨、指责,如果能够崐得到当众的表扬,他的学习热情将会高涨,自信心也就更足了。大量崐的事实表明,学生要提高学习成绩,成为学习上的强者,首先要自信,崐决不能自卑,要相信自己有巨大的潜力,而班主任老师的适时表扬是崐激发学生自信心、进取心、坚韧性的最好的催化剂。

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