中班体育跨越小河教案3篇
作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的中班体育跨越小河教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班体育跨越小河教案1
目标：
练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
准备：
粉笔、长绳等。
过程：
1.设置小河
教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。
2.示范与练习
先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如，以前脚掌落地。)然后，让幼儿自由练习这两种方法。
练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。
3.跨越小河比赛
将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定跳和助跑跳相结合。
建议：
1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。
反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的`提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
中班体育跨越小河教案2
活动目标：
练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
增强合作精神，提高竞争意识。
活动准备：
粉笔、长绳等。
活动过程：
1．设置小河
教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。
2．示范与练习
先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。
3．跨越小河比赛
将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定跳和助跑跳相结合。
建议：
1．教师要控制好幼儿的活动量；场地要安全；小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的'良好习惯。
活动反思：
大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是可以的，都能较好的完成动作要领。有个别的幼儿如邱李洋，何格等能力相对较弱，需在老师的帮助下完成。
小百科：河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪，江，川，水，河等都可以视为接收径流而形成的水道。
中班体育跨越小河教案3
一、游戏目标
1、能立定跳过一定距离。
2、动作协调灵敏。
3、能体验游戏的快乐
二、游戏准备
1、粉笔、长绳。
2、用粉笔和绳子设置一条条小河，可以是圆形也可以是曲线。
三、游戏玩法
情境导入：我们面前是一条一条的小河，我们要站在小河前，双脚用力跳过去，不要掉在小河里。怎样跳呢？
1、教师示范和和讲解立定跳远的.动作要领：双脚分开一定的距离、腿关节随着双手的摆动上下起伏，然后全身发力，双脚用力蹬地往前跳，双臂用力向前甩。
2、幼儿通过跨越“小河”，反复练习立定跳远的动作。
3、结束：教师表扬幼儿立定跳远学得快，战胜了好几条河的阻挡，幼儿鼓掌庆贺。
四、分散游戏
跳绳。每位幼儿一根跳绳，练习跳绳。
1、游戏前要热身，避免幼儿脚部受伤。
2、场地要安全，小河的宽度要符合幼儿立定跳远的能力。
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