关于我会学习的教案设计
教学目标：
1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。
2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。
3、学习正确的请教别人的方法，并不将以向人请教作为难为情的`事。
一、教学准备：
剪纸作品 绳子 彩纸
二、教学过程：
课前谈话：
老师是第一次来来到10*班和小朋友一起参加学习活动，所以我就特别想成为10*班同学交朋友，欢迎吗？
交朋友的第一步干什么？彼此介绍自己，互相认识对方。你们先介绍，还是我先介绍？
老师先自我介绍一下，并送小礼物：金牛迎春。喜欢吗？
师：是不是特别想知道老师是怎么学会的吗？剪纸这个本领是我的老师教我们的，后来工作后，我仍然很喜欢没有放弃，工作之余也经常刻刻剪剪，不断练习和坚持，现在就十分的熟练了，所以今天我就将“牛年吉祥”想作为见面礼送给大家。
我们就从一声亲切的问候开始：
师：小朋友们好！
生：老师好！
（一）活动一：课堂展示，畅谈学习的快乐
通过刚才介绍，小朋友们一定已经大致认识了我，现在让老师也来认识认识你们，好不好？
1、班级里谁广播操做得最好？
是怎么学会的，又做得那么标准？（看录像，仔细观察）
2、谁书读得最好？
读得真好，谁教你的呀？（听老师的示范，不断练习）
看来，我们同学们学校里、生活中学到的东西可真不少！（板书：学习）
（二）活动二：课堂实践，总结学习的方法
1、有没有小朋友和老师一样爱做手工，班里谁的手工做得最好？
A:1】采访学生：你都会做什么？今天教我们全体小朋友做一件折纸作品，敢不敢？
（提醒学生老师该做到什么？学生该做到什么？）
2】学生开始讲解做飞机的过程。（实物投影）老师给认真学的小朋友发小海星（小耳朵、小眼睛、小话筒、小手、）
3】采访做得成功的小朋友：你是怎么学会的？（板书：仔细观察、认真倾听、动手试一试、）
4】是的，仔细观察能帮助我们…… 认真倾听能帮助我们……，所以仔细观察、认真倾听这两样学习方法在我们平时的学习作用可大了！
5】怎样做到仔细观察？（学生演示）认真倾听？
小结：小朋友刚才说的都是学习的方法，我们发现良好的学习方法能帮助我们更快地学会本领。
B:1】我也看到了有些同学仔细观察、认真倾听、动手试一试吗？但是还没有学会折纸飞机怎么办呢？（板书：可以不懂就问）
【我会学习的教案设计】相关文章：
《我会查字典了》优秀教案设计范文11-17
《我会用计算器吗》教案设计04-09
我会主动学习作文400字11-17
我会主动学习作文250字11-17
父母的心学习教案设计02-16
课题秋天的学习教案设计05-28
幼儿园小班生活游戏教案设计《我会搬椅子》04-04
幼儿园大班我会做社会教案设计及反思02-26
余角补角学习目标教案设计05-16