幼儿园冬季安全活动方案

时间:2022-12-30 17:19:35 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园冬季安全活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园冬季安全活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园冬季安全活动方案

幼儿园冬季安全活动方案1

  活动目标:

  1、增加幼儿在雪天的自我保护能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知识。

  3、体验明显的季节特征。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  “这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

  二、教师小结

  1。首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

  2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的'鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

  6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

  三、结束部分

  那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

幼儿园冬季安全活动方案2

  活动目标:

  1、知道冬季是干燥寒冷的季节。

  2、能根据生活经验讲述、了解一些御寒、保暖的方法。

  3、有一定的自我保护意识和能力。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

  活动准备:

  教具准备:幼儿活动材料P29—30

  活动过程:

  一、讨论冬天里的变化。

  1、现在什么季节呀?(冬天)

  2、这个季节来了,有什么变化呢?

  (教师引导幼儿一起有秩序地讨论冬天的气象的变化,人们生活的`变化)

  二、看幼儿活动教材,讨论可以怎么保护自己。

  1、看图一。

  他们在干什么呢?(跑步,做早操)他们为什么要这样做呢?

  教师小结:

  冬天外出时,搓搓手、跑跑步,活动一些自己的身体,这样就能促进我们的血液循环,身体就会变的暖和,我们的手和脚也不会长冻疮。

  2、看图二。

  这个小男孩和小女孩在干什么呢?(热水袋,擦脸)他为什么要这样呢?

  (用热水袋可以让我们的手和脚很舒服,洗脸洗手后,要擦脸,防止皮肤干裂)

  3、看图三。

  他们是要去那里啊?他们是都穿了什么啊?他们为什么要这样穿那么多呢?

  (出门一定要多穿衣服,戴手套,帽子系围巾,穿棉鞋,这样才可以保暖,才不会感冒生病)

  4、看图四。

  这个小男孩在干什么呢?在家里的时候我们可以在家里放什么可以使我们的家里很温暖呢?

  (可以使用取暖器和空调,这样可以使我们的房间更暖和了)

  三、让幼儿想想还可以帮我们自己保暖呢?

  我们除了这些可以使我们的身体很暖和呢?

  (请幼儿出保暖的的方法)

  四、结合生活中一些幼儿容易忽视的问题与幼儿人一起讨论。

  我们班里的好多小朋友都不知道要怎么样保暖?我来说一说他们是怎么样保暖的哈?你们来说一说这样做好不好?那要怎么样做呢?

  五、结束活动。

幼儿园冬季安全活动方案3

  班级:

  小二班

  时间:

  20xx年X月X日

  活动目标:

  1、体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识。

  2、知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。

  活动准备:

  经验准备:

  幼儿已初步感知冬天的特征。物质准备:洋娃娃人手一个,各种适合洋娃娃穿戴的.夏季、冬季衣物若干。

  活动过程:

  1、组织幼儿谈话:

  (1)教师:现在是什么季节?冬天,天气变冷了,我们该怎么办呢?

  (2)启发幼儿说出:天气变冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,带上手套、帽子,围上围巾;要多活动,积极锻炼身体。

  2、让幼儿喝热开水。

  (1)教师:喝完热开水身体感觉怎么样?让幼儿体会:天冷了,喝了热开水好温暖、好舒服。

  (2)教师:冬天里,你们还喜欢吃什么样的东西?告诉幼儿,天气冷了,要吃热的东西,不吃冰冷食物。

  3、给洋娃娃穿戴衣物。

  (1)教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说:天气变冷了,洋娃娃冻得直发抖。小朋友,咱们快给她想个办法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?

  (2)组织幼儿讨论各种御寒的办法,如:穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。

  (3)请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物,并带领洋娃娃去户外做运动。(教师观察指导,帮助动手能力较差的幼儿)

  4、活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

幼儿园冬季安全活动方案4

  【活动目标】

  1、感知和体验冬天的寒冷对自己生活和活动的影响。

  2、观察、感知冬天衣物的特点,知道这些衣物能保暖。

  3、尝试为自己选取能保暖的衣物。

  【活动准备】

  (一)经验准备:幼儿观察了人们冬天穿戴的衣物。

  (二)材料投放:师幼共同准备的衣物(干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的'衣服和活动指导1。认识保暖品)若干,背景音乐

  (三)环境创设:布置一个有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服为主)的“简易服装店”!

  【活动过程】

  一、谈话引入,激发幼儿参与活动的兴趣

  讨论:现在是什么季节?要穿什么样的衣服呢?为什么?

  二、参观“简易服装店”,初步感知冬天衣服的特点。讨论:请你找出一件冬天的衣服,并说说为什么它是冬天穿的?小结:冬天的衣服很厚,我们穿了感觉很暖和。

  看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特点。讨论:你觉得冬天怎么样?冬天的衣服和夏天有什么不一样呢?除了衣服,还有什么能保暖呢?小结:冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感觉很暖和。除了衣服,帽子、围巾、手套等也可以保暖。

  三、挑选冬天的衣物,进行表演,进一步感知冬天衣物能保暖。

  (一)播放音乐,引导幼儿挑选一件自己喜欢的衣物进行表演。

  【活动延伸】

  1、游戏活动:开展“袜子(手套)对对碰”游戏,引导幼儿寻找成对的袜子或手套。

  2、生活活动:在日常生活中,引导幼儿学习穿、脱冬天的衣服

  3、领域渗透:结合美术活动,让幼儿开展装饰画活动(装饰袜子、围巾、手套等)。

幼儿园冬季安全活动方案5

  教学目标:

  1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

  3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

  教学准备:

  表现冬季寒冷的图片

  教学过程:

  一、谈话活动,引出主题

  1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

  2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

  3、时值冬季,寒气逼人!我们要如何做好身体的保暖工作呢?

  老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根据自己的生活经验进行讲述

  1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

  2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

  三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识

  1、穿适当厚度的`保暖御寒衣服。

  2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

  4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

  5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃—20℃,相对湿度50—60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

  6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

  四、冬季安全教育活动延伸

  今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

幼儿园冬季安全活动方案6

  冬季是全园安全工作的重点时期,特别是消防安全、交通安全、烟花爆竹燃放安全等。随着天气的一天天转冷,由于孩子年龄小,自我保护能力相对较差,幼儿安全教育显得更为重要。于是结合我班实际,开展了内容丰富的安全教育活动,将安全教育渗透于一日生活中,确保抓好冬季幼儿安全教育。主要从户外活动方面开展的相关安全教育如下:

  1、玩具安全教育。

  游戏是孩子的天性,玩具是孩子的最爱。玩大型玩具滑梯时,要教育幼儿不拥挤,前面的幼儿还没滑到底及离开时,后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时,要注意坐稳,双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时,除了要坐稳,还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时,不得用棍去打其他幼儿的身体,特别是头部;玩小型玩具玻璃球时,不能将它放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。

  2、幼儿生活安全教育。

  这一类的安全教育,必须家园配合同步进行。为了孩子的安全,成人要教育孩子不随身携带锐利的器具,如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序,不拥挤推撞;在没有成人看护时,不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框,不推玻璃,手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动,手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走,不推挤。不轻信陌生人的话,不跟陌生人走等等。

  3、注意防冻。

  要教育幼儿适时增加衣服,外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

  4、注意防滑。

  首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的'运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  第二,遇到雨水或积雪易结冰的地方,容易滑倒摔伤,教育幼儿避开行走这些地方,在楼道口和出口处注意保持地面干净,遇到雨水或积雪,铺上防滑地毯。

  第三,带幼儿玩雪要注意安全,一定不要拿雪球往孩子脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内、路面上打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率。

  第四,及时扫雪,防止路面冻冰。

  第五、教育幼儿如果路上真的不小心突然摔倒,尽量别用手腕去支撑地面,因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折,切不可乱揉乱动,以免加重伤情。请求大人帮助并可应用围巾、书本等工具固定好骨折部位,或尽快求助并立即送医院治疗。

  第六、若遇长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率,避免发生不必要的意外。

  幼儿的安全教育内容是丰富的,形式是多种多样的,但不管采取哪种形式,都必须将安全教育渗透在幼儿一日生活的各个环节,只有这样,才能真正让幼儿树立起安全意识,达到安全教育的目的。

幼儿园冬季安全活动方案7

  活动目标:

  1、激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。

  2、认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  重难点分析:

  重点:认识冬季不同的保暖衣物。

  难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  活动准备:

  1、活动前布置“小熊服装店”

  2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

  3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

  活动过程:

  1、出示毛衣

  指导语:摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?)哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)

  指导语:服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?

  指导语:小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。

  教师小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很暖和。

  2、出示娃娃图片,请幼儿帮娃娃选衣服

  指导语:快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

  教师小结:冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3、游戏:《服装分类》

  指导语:小熊服装店的'衣服很多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回原处。这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类,不要拥挤)

  4、渗透简单的冬季保健常识

  指导语:冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到户外活动,只想呆在暖和的房间里,可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来幼儿园,一起做健康宝宝,好不好?

  结束

  指导语:那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了。

  活动反思:

  有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵挡寒冷。

幼儿园冬季安全活动方案8

  活动目标

  1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

  2、通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的。特征。

  3、通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。

  4、学习词汇:冷、暖和。

  5、喜欢参与游戏,体验。

  6、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备

  小皮球、羊角球若干个,每人一条皱纹纸。

  活动过程

  一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。

  1、你站在这里感到怎么样?(很冷)

  2、冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)

  3、请每个幼儿将自己的`皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样(风会把皱纹纸吹得很高很高)

  4、请幼儿仔细听一听:冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎,听起来让人害怕)

  5、小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

  二、让幼儿回到教室自由谈话。

  1、冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

  2、想什么办法,能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)

  3、在幼儿园用哪种方法?(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

  三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)

  四、户外活动:发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球,跳球,并交代安全问题。

  五、等每个幼儿的.小手热呼呼时结束活动。问:现在身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?

  六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

  活动反思:

  通过这次活动,让幼儿园明白冬天时,要多多锻炼,不要因为害怕寒冷,不锻炼自己的身体!在幼儿的观念,他们对冬天的意识不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通过故事,只能够让幼儿基本理解冬天,要穿棉袄,不能随便脱衣服等!针对冬天的体育锻炼前后身体感受不一样意识,我还不够体现出让幼儿明白,我认为应该在晨间活动中,多多锻炼小身体,懂得抵御寒冷!

幼儿园冬季安全活动方案9

  活动目标:

  1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

  2、知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3、有初步的冬季自我保护意识和能力。

  重点难点:

  让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

  幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2、关注感冒和易患感冒的.幼儿,积极治疗和预防感冒。

  活动过程:

  一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

  1、提问:冬天的天气怎么样

  2、提问:这样的天气对我们有什么影响

  二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办

  1。幼儿分组交流。

  鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2。幼儿集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

  三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1、教师讲故事,幼儿看图书。

  2、讨论:达达为什么会感冒

  感冒了会怎么样

  后来,达达的感冒好了吗?

  怎样才能让自己不感冒!

幼儿园冬季安全活动方案10

  活动目标

  1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

  2、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的`衣着变化。

  3、学习词汇:冷、暖和。

  活动准备

  1、趣味练习冬天的衣服

  2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

  活动过程

  一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。

  1、提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)

  2、教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

  (幼儿自由谈论)

  3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

  (风会把皱纹纸吹得很高很高)

  4、让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

  5、教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

  二、让幼儿回到教室自由谈话。

  1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

  2、提问:想什么办法,能使我们暖和起来?

  (要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;

  还要多运动,多锻炼身体)

  3、教师:在幼儿园最好用哪种方法?

  (多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

  三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)

  四、户外活动

  1、幼儿自选活动器械进行活动。

  教师提出活动安全要求。

  2、结束活动

  教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

  3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

幼儿园冬季安全活动方案11

  社会活动目标:

  1.激发学生冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。

  2.认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  重难点分析:

  重点:认识冬季不同的保暖衣物。

  难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  活动准备:

  1.活动前布置“小熊服装店”

  2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

  3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

  活动过程:

  一.导入

  维尼开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔细逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我们出发吧

  二.展开

  1.参观小熊服装店,引导学生感知冬夏季服装的不同

  ⑴服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让学生大胆、自由说,老师给予指导)

  摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导学生说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)

  服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?

  小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。

  ⑵教师小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的`衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很暖和。

  2.出示娃娃图片,请学生帮娃娃选衣服

  快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引导学生根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

  教师小结:冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3.游戏:《服装分类》

  小熊服装店的衣服很多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回原处。这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒学生注意按季节分类,不要拥挤)

  4.渗透简单的冬季保健常识

  冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到户外活动,只想呆在暖和的房间里,可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来学校,一起做健康宝宝,好不好?

  三.结束

  那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了。

【幼儿园冬季安全活动方案】相关文章:

冬季校园安全活动方案04-22

幼儿园冬季活动方案12-30

幼儿园冬季主题活动方案01-28

冬季活动方案03-15

冬季安全生产方案11-23

冬季施工安全方案03-12

幼儿园大班冬季安全活动教案03-17

幼儿园中班冬季主题活动方案11-02

冬季长跑活动方案02-22