给老师一封信作文【集锦8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的给老师一封信作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师一封信作文 篇1
高老师：
您好！
虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的'成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
学生XXX
给老师一封信作文 篇2
刚上初中分班的那天，我好紧张，我希望是女老师，妈妈希望是语文老师。我很庆幸，我和妈妈的愿望实现了，既是女老师，又是语文老师。我真开心！就是那天，我认识了你，陈老师。
第一次参加军训，妈妈不放心，千叮咛，万嘱咐，一直担心我。直到收到你的短信，妈妈才放心。妈妈说，你的短信是在二十三点五十二分收到的.，你在军训时，每天都是很晚才休息。
在阅兵场，我们走的分列式，主席台上许多人在喊好，还有许多人在鼓掌，你对我们说，走得非常好！那时，我可高兴了。不只是为十三班高兴，也是因为你有这么多的好孩子。如果我们是你的骄傲，我会永远努力保持！
妈妈说，你们老师真负责，每次短信都发那么长，你要好好珍惜老师付出的辛苦。
你说，下课的时候，我们是朋友。我也希望是这样。你说，我们如果做不了最优秀的，但要是超越了昨天的自己，就是最棒的。我为有这样的老师感到幸福，希望你也会因为有我们这些孩子同样感到幸福！
愿这种幸福感永远伴随我们！
给老师一封信作文 篇3
亲爱的沈石溪老师：
您好！我是河南油田一小的学生，也是您的一个忠实读者。称呼您为“老师”，是因为您在您的小说里，借动物的喜怒哀乐为我们展示了一个新世界，一个与人类平行的有血有泪的动物世界！在这个世界里，您以动物为主人公，引导我们如何跟动物亲密接触，如何用爱心跟动物交朋友，教育我们善待动物，和动物和谐相处。称您为老师是当之无愧的！
您写过很多有趣的动物小说：《最后一头战象》、《狼王梦》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……，您的名字伴随着这些小说在我的同学和朋友们那里传来传去，对您的好奇，促使我决定借一本您的小说看看，究竟精彩在哪里，这么让人着迷。有一次校信通的李老师要送我一本书，我果断地挑选了您写的《狼王梦》，我早就从我的同学口中知道这本书很好看，借此机会正好一偿心愿。
拿到书后，我就捧起书来看，刚一翻开，书中的文字就把我的眼球吸引住了，“全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲喀雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上”，一个狼的世界就这么静静地出现在我的面前，雪峰、草原、狼群，还有万物复苏的春天。看起来很平静的世界，其实不平静，因为一匹叫紫岚的母狼会带来一个有关狼王的梦想。为了实现梦想，她又将做出怎么样的'努力和奋斗！
沈老师，您的书已经不再是一本书，而是一块具有强烈吸引力的磁石了啊，直到现在，妈妈提起我读这本书的情景，还直笑话呢。因为那时候的我抱着书，忘了时间，忘了一切，象一匹恶狼贪婪的读着，妈妈喊我吃饭都喊了好几声，我跟没听见一样。是啊，那么精彩的故事，真让人恨不得一口气读完才能解恨。
这本书我已经读了三四遍了，可还是经常翻看。《狼王梦》是我最最喜欢的书。这只母狼紫岚在跟白狗战斗时艰难地产下五只狼崽，其中一只被冻死了。另外四只，就成为紫岚实现狼王梦的精神寄托。于是，她对三只小公狼进行严格教育，可是黑仔被金雕夺去生命，蓝魂儿被猎人的捕兽夹子夹死了，双毛在和狼王洛嘎战斗时，因自卑被咬死。母狼不能当狼王，所以紫岚只能靠媚媚产下的狼崽来完成她的狼王梦。最终紫岚老了，为了给自己的子孙后代一个安全的环境，紫岚和咬死黑仔的金雕同归于尽。
这本书的故事情节曲折，引人入胜，为了实现一个有价值的目标，紫岚和她的狼子们付出了生命的代价,狼的生活方式和狼家族的残酷，种种情景，跃然纸上。
沈老师，您写的小说里，我还特别喜爱您写作时对于动词的运用，比如说紫岚和白狗的对峙，反扑、拖、甩掉、按住等等，用得形象而逼真，仿佛这场恶斗就在眼前。像这样的场景描写多的数不胜数，极大的了丰富的文章生动性，带给我们超强的震撼力！
相信我们每一个读过您的小说的朋友，都和我一样很感谢您写出这么多精彩绝伦的书，带给我们这么富裕的精神粮食。期待您更多的新作，让我们再次大饱眼福！
祝您：身体健康，天天快乐！
您的小粉丝：李家胤
20xx.7.20
给老师一封信作文 篇4
敬爱的邓老师：
您好！
当我听到我在书写比赛中获得满分的`时候，就想起了您，想起您在短短几天训练中的种种辛苦。从星期天晚上到校开始，您就开始要我们练字，并发下练习纸，看表让我们做模拟测试。我开始很厌烦：“练几个字有什么嘛！”模拟测试的时候也心不在焉，不到8分钟便交了卷。第二天，您却说我写得不错，我拿到纸仔细看了一遍，发现写得不是很好，还漏了一个标点。您难道是暗中鼓励我吗？我十分惭愧，开始认认真真地练起字来。后边的两三次测试中，我写得果然比上次好些了。比赛终于来到了，监考老师发下纸，我便认认真真、一笔一画地写起来。虽然您说钢笔更能写出笔锋，但我觉得水性笔不容易划破纸，所以我用了一支黑色水性笔。哈，效果真不错！
比赛终于来到了，监考老师发下纸，我便认认真真、一笔一画地写起来。虽然您说钢笔更能写出笔锋，但我觉得水性笔不容易划破纸，所以我用了一支黑色水性笔。哈，效果真不错！回想起我们练字的经历，我浮想联篇，感慨万千。是啊，短短几天，哪一次不是您亲自指导我们，哪一次又不是您给我们看时间？您还硬着头皮在我们的一片厌烦声中向音乐老师要了半节课训练。您的种种操劳，还不是为了我们能在书写比赛中取得好成绩？我们真是太不理解您了，对不起！
祝：身体健康工作顺利
您的学生：刘菲雯
给老师一封信作文 篇5
亲爱的卜老师：
你好！我以前对语文毫无兴趣，写作文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的`时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚--”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您，卜老师！
此致
敬礼
您的学生xxx
给老师一封信作文 篇6
敬爱的赵老师：
您好！
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人浓浓的深情厚谊包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助，邻居们的嘘寒问暖。这份似曾相识的.感觉使我更加思念您和善二小了。
赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！
赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍还多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！
祝您工作顺利，永保童心！
您永远的学生孟小芹
20xx年4月20日
给老师一封信作文 篇7
敬爱的何老师：
您好！
时间过的真快，不知不觉您陪伴我们六（1）班已走过了六年。六年来，您不辞辛苦，将我们从稚嫩懵懂的小孩子带成知礼懂事的翩翩少年。在这里，我想对您说声“何老师，谢谢您！”
记得六年前，我刚来到这个班时，面对陌生的新环境和新老师、新同学，多少有些胆怯，不爱和同学们交流。下课时，总是一个人孤单的坐在角落发呆，当您发现我后，您主动走到我跟前拉起我的手，来到同学们身旁，并亲切地跟我说：“李庆烨，不要怕，和同学们一起玩去吧！”可是我可是我“没关系，不要怕，老师相信你。”我抬起头用疑虑的目光注视着您，从您眼睛里看到了信任和鼓励，您的话如同春雨般滋润着我的心田，让我鼓起了勇气，走向同学、走向伙伴，和同学们一起快乐的游戏玩耍。您的'这一次无意间的举措，让我战胜了自己，也让我树立了自信！何老师，在我心中对您有一种说不出的尊敬和感激，真心感谢您。
六年来，我深深感到战胜自我和自信的重要性，每每因此收获成绩时，我都会不经意间想到您当初的这个善举，我忘不了您当时对我说的那些话，那些话语至今铭记在我心中，激励着我，促使着我不但好好学习，向实现新的更高的跨越和突破努力奋斗。转眼间，六年的小学生活即将结来，我们也即将分开。“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”我将铭记您对我们的辛勤付出，和陪伴我们一起快乐成长的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用实际行动来回报您对我的关心和爱护，勤奋学习，追求上进，尽自己最大的力量把各科功课学好，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师布置作业，考出一个好成绩。其次，培养自己独立自主的能力，平时经常帮助家长做些力所能及的家务活，自己能做的事情一定要自己做，锻炼自己动手实践能力。学会自己照顾自己，不要让家长担心。最后，帮助弱小者，和同伴友好相处。用实际行动，做一个遵纪守法、乐于助人、向上向善的好少年。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇8
亲爱的张老师：
您好！
首先我要感谢您对我六年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。
人们都说：花儿懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我最能体会：慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀！
在我心中记忆深刻的'事情是在一次运动会上，那一天我们在比接力赛，随着班上同学加油声我信心十足，比赛时我们奋力冲向终点，您在中间草地上给我们加油打气，最终我们获得第一名，听到成绩后我们一拥着您，这个画面我永生难忘。
园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸、朗朗的读书声
您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！
祝您：
青春常在，工作顺利
您的学生：黎婷
六月十日
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