王志翠五年级数学第三单元第九课时教案

王志翠五年级数学第三单元第九课时教案

陈庄镇中心小学“问题导学”教案专用 科目：数学  上课时间： 年 月 日 班级 五年级 班 主备人 王志翠 二备人   教学内容 第三单元   课题：整理和复习  第九课时 项目 主  备 二  备   学   习   目   标 1、知识点：使学生对长、方体的有关概念掌握得更加牢固， 进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。 2、能力培养：培养学生能够较系统的归纳整理所学知识的能力。 3、情感培养（习惯培养）：指导学生掌握一些学习方法，激发学生的学习兴趣。     重难点 重点：长方体、方体的表面积和体积的计算及体积单位的进率。 难点：体积单位的互化及容积单位间的互化。     问题预设（任务要求等） 教师点拨、总结等   （一）、引导归纳总结，形成知识网络。 1、提问：什么是长方体、正方体？它们分别有什么特征？它们的大小有什么决定的？什么是长方体、正方体的表面积？如何计算它们的表面积？体积呢？ 2、指名学生回答。根据学生回答进行板书。 （二）、巩固练习： 1、填空： （1）表面积和体积的意义不同，表面积是物体 （ ）的大小，体积是物体所占（  ）的大小。 （2）、表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积用  单位。常用的单位有（ 、  、 ）；相邻的两个面积单位间的进率是（  ）。计量物体体积用（  ）单位，常用的有（ 、 、 ）；相邻的体积单位间的进率是（ ）。 （3）、 一个正方体，棱长是8分米，这个正方体的棱场之和是 (  )；表面积是（  ）；体积 （ ）。 （4）、一个长方体，长 2米，宽5分米，高0.4分米。这个长方体的表面积是（  ）；体积是（ ）。 （5）、一根长方体材料，宽3分米，厚2厘米，体积是0.12立方米。这根木材的长（  ），放在地上占地面积最大是 （ ）。 2、判断： （1）、长方体中可以有两个相同的面是正方形。 （  ） （2）、长方体中相对的4条棱长度相等。 （  ） （3）、正方体的6个面是完全一样的正方形。 （  ） 3、教材56页1---4题。 4、综合练习：练习十第1——4题。   （三）、课堂总结: 这节课我们复习整理了长方体和正方体的特征、表面积及体积的意义和计算公式等有关知识，希望同学们牢固掌握 这些知识，并能灵活的运用这些知识解决实际问题。 板书设计： 长方体和正方体 长方体、正方体的特征及关系： 长方体 方体    顶点 8个  8个 面  6个（相对的两个面相等）  6个面都相等 棱  12条棱（相对的棱长度相等）   12条棱长度相等 正方体是特殊的长方体。（集合图） 表面积：长正方体六个面的总面积。 长方体的表面积公式：S=2(ab+ah+bh) 正方体的表面积公式：S=6a2 体积和容积： 体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。 容积单位：一般用体积单位，计量液体时用：升、毫升。 体积和容积的计算：长方体体积字母公式： Ｖ＝ａｂｈ； 正方体体积字母公式： Ｖ＝ａａａ＝ａ3　                                                                                               教后反思                          

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