地图的教案

时间：2023-04-25 04:45:24 教案我要投稿

初一年级地理地图教案推荐度：
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地图的教案

　　初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容地图，希望您学习成绩突飞猛进。

地图的教案

　　地图

　　[内容简析]

　　本课时的学习重点是在有经纬网的地图上辨别方向，这也是学习的难点。要在有经纬网的地图上辨别方向，首先要确定图上的经线是东经还是西经，纬线是南纬还是北纬;其次在以极地为中心的经纬网上，从北极看，所有的经线都是指向正南;从南极看，所有的经线都是指向正北。当然，辨别方向包括两个层次，其一是能在各类地图上辨别方向，包括指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图;其二是能在地图上辨别两点之间的相对方位。这里要求学生能掌握在地图上辨别方向的基本方法，但考虑到学生的接受能力和日常需要，最好不要让学生在极地投影的地图上辨别方向。而在世界地理的认识区域部分学习有关极地内容时，再让学生学习在极地投影的地图上辨别方向，就比较自然了。特制定本节课教学目标如下：

　　[学习目标]

　　1.学会应用在地图上表示方向的方法。

　　2.学会在地图上用指向标和经纬线判别方向。

　　3.通过运用地图方向的方法以及实践活动，培养严谨的科学态度。

　　[教学重点]训练学生在地图上辨别方向的技能，在有经纬网的地图上辨别方向。

　　[教学难点]在有经纬网的地图上辨别方向。

　　[教学用具]计算机课件及地图册中的各种地图，画有校园平面图的小黑板

　　[教学过程]

　　一、兴趣激发，明确目标

　　师：同学们，当你在听天气预报时，你能根据卫星云图上的气旋分析推测风的走向吗，你能通过地图规划你的出行路线与前进方向吗?你想出外活动不迷路吗?今天我们就来研究学习地图的第三个要素──方向，好不好?

　　生：好。

　　师：那么，我就要问大家一个问题，你知道我们通常会见到哪几类地图，分别怎样辨别方向吗，辨别方式一样吗?你能判别出黑板上三副地图中A点在B点的什么位置吗?(并出示三种辨别方式的地图三幅。)

　　[用谈话法开门见山地切入主题，提高教学的导向性，并明确地向学生说明了学习内容。以习题的形式点明学生本节课应达到的学习要求，增强教学目标的直观性，也为学生自主探讨指明方向。]

　　二、引导自学，交流合作

　　师：怎么做呢?请小组间合作探讨。(巡回指导学生阅读交流课本第14页第2段)

　　阅读尝试，合作学习。

　　师：同学们，时间到，每个小组都准备好了吗?请上来讲解。

　　生：依次逐题分析，示范判别方法及答案。

　　师：引导总结，通常应用三类地图上的方向的判定方法。

　　生：在有指向标的地图上，按指向标判读方向，一般指向标的箭头指向北方，面对北方，背后是南，左西右东;在有经纬网的地图上，首先要区分北纬、南纬，东经、西经。经线指示南北方向，纬线指示东西方向;在既没有指向标也没有经纬网的地图上，通常是“上北下南，左西右东”，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。

　　[培养学生自学能力，能让学生发现的让学生自己发现，能让学生总结的让学生自己总结，多给学生创造机会，通过学习的成功感受学习的快乐，并通过竞赛性激励方式的实施提高学生的参与性，积极性。]

　　三、知识运用，能力训练

　　师：大家都领会了吗，你坚信你能行吗，咱们不妨来个小测试，看谁先完成课本第15页活动题，并且答案正确。

　　生：先计时训练，再展示交流，核对答案。

　　师：真棒，大家作的都很不错，谁又技高一筹呢，咱们再进行一个抢答性反馈测试，一决雌雄。

　　1.在有指向标的地图上，要根据指向标定_______方。

　　2.在有经纬网的地图上，要根据_______定方向，经线指示_______方向，纬线指示_______方向。

　　3.读课本附图“世界政治地图”，回答下列问题。

　　(1)中国位于亚洲的_______部，濒临太平洋，蒙古位于中国的_______部，泰国位于中国的_______部。

　　(2)请你在图中找到长江、黄河，判断：长江、黄河的总体流向都是自_______向_______。

　　(生的回答及教师及时更正、点评略。)

　　[进行形式多样的训练，保证学生充分领悟和掌握地图上的方向的判读方法，还能及时地发现问题，针对出现的错误释疑，是学生达到课程标准的基本要求。]