空中课堂开课的简报（精选7篇）
在快速变化和不断变革的新时代，我们每个人都可能会接触到简报，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。你知道简报怎样才能写的好吗？下面是小编整理的空中课堂开课的简报（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
空中课堂开课的简报1
为积极响应新冠肺炎疫情防控期间学校的教育教学工作和学生“停课不停学”的号召，学校对学生们在家的学习生活提出“5+2”每日学习模式。2月17日，教育厅“空中课堂”正式开课，结合“空中课堂”的安排以及学校“5+2”教学的展开，八年级数学备课组的工作也在如火如荼的进行中。
根据学校的`教学工作安排，结合我校学生实际情况，八年级数学组在两周的“空中课堂”教学中开展了以下工作:
一、停课不停教（网络平台、教师讲授直播）
在课程开始前，老师发布洋葱数学微视频，结合课本预习新课内容。学生们端坐在电脑前（手机前）认真听课记笔记。（孩子，你有多自律，就有多美好，自己是梧桐，凤凰才会来栖，自己是大海，百川才会来聚。阳光总在风雨后，将来的你，一定会感激现在拼命的自己！）在学生们认真听课的同时，每一位老师也在认真的记录着听课笔记，总结着本节课的教学过程。
二、停教不停研（网上教研一备课组一教师一学生）
依据本学期的教学进度，结合西夏区八年级空中课堂的安排，做好网上教学的准备工作。
八年级备课组的老师们每天做好课时准备，在课后会进行小结，并就今天课堂中存在的问题及时进行讨论，以及与授课老师的积极研讨并提出解决方法等等。
三、停课不停学（作业一答疑一反馈一归总）
停课不停学，隔屏不隔爱。红红的笔迹，沉甸甸的关怀，殷切的问候，温馨的关怀……
针对课后作业的批改以及学生反馈，老师采取不同措施对学生进行辅导:
1、在微信群里发布小视频在线指导
2、对个别同学进行单独视频指导；
3、对课堂存在疑惑的知识点和课后习题，利用“好未来”直播云平台每天进行四十分钟在线解答疑问。
四、存在的不足：
存在不足：
1、通过近日线上学习，有少部分学生不能及时收到直播，以至于影响了孩子学习进度。
2、学生反应二十分钟的学习时间有些短以致于有些知识点掌握的不够扎实。
3、有部分学生因为没有家长的监督，自律性不强，对线上学习认识度不够，没有及时发送作业到班级群。
4、因线上提交作业拥挤，家长反映作业提交不了，教师由于云校家批改作业卡顿，导致部分同学的作业批改不及时。
以上困难我们正在研究其他有效方法;如上传不了的孩子将其作业上传班级群等，并陆续得到解决。
重点强调：对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容。
空中课堂开课的简报2
为培养学生爱国精神，感受我国航空科技的魅力，担当科技兴国重任。3月23日下午，彭堡镇中心小学抓住难得的“天宫课堂”教育契机，利用“课后服务”组织学生观看“天宫课堂第二课”直播，给全体学生上了一堂奇妙又精彩的太空科普直播课。
本次“天宫课堂”仍然由三位“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行全程太空授课。三位航天员向同学们展示了空间站在轨工作生活场景，演示了失重环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、介绍并展示了空间科学设施等现象。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时天地互动交流，讲解了实验
背后的科学原理。三位“太空老师”希望大家认真学习科学技术，希望大家的.科学实验能出现在下一期的“天空课堂”中。
授课期间，学生们边看边思考，时不时记下笔记，唯恐错过任何一个精彩瞬间。每当空间站里的航天员演示一个科学实验时，教室里的学生们发出惊叹，并响起热烈的掌声。同学们纷纷表示，感受到了科学的魅力和趣味，领略了浩瀚宇宙的神秘之美。
观影活动结束后，孩子们还久久沉浸在跟随“太空老师”一起探索太空奥秘的兴奋中。很多学生表示，以后将继续关注“天宫课堂”，继续关注神舟飞船，继续关注月球探月工程，去探索神奇而美妙的太空！从现在起一定要努力学习，全面发展，争做德智体美劳全面发展的新时代建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量，为祖国增光添彩！
这次生动有趣的直播课，不仅让学生们更加直观地了解了中国载人航天知识，点燃他们学习科学的浓厚兴趣，更进一步激发了全校学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
空中课堂开课的简报3
为认真贯彻落实《自治区教育厅关于在疫情防控期间做好空中课堂相关工作的通知》精神，确保疫情防控期间“空中课堂”教学工作顺利开展，同心县本着“不折不扣遵从上级安排，立足县情积极主动作为”的工作原则，积极备战“空中课堂”教学工作。自1月30日起先后制定了《同心县教育局关于防控新型冠状病毒肺炎疫情期间开展“停课不停学”活动的安排》《同心县教育在线互动课堂直播教学工作方案》《同心县疫情防控期间“空中课堂”评价指导工作安排》等文件，在“研”字、“备”字和“战”字上下足了功夫。
从自治区教育厅部署、启动“空中课堂”工作之日起，同心县教育工委、党组多次召开“空中课堂”专题视频会议研究部署工作，快速启动了着眼疫情、立足县情的“空中课堂”筹备、启动工作，对“空中课堂”工作做了深入的研究，为“空中课堂”做好了充分的准备，举全县教育之力投入了“空中课堂”教学战斗序列。
首先，从领导、组织上“研”“备”“战”。一是组建了教育局工委、党组领导班子挂帅和教研室、信心中心为成员的空中课堂中心指挥组，统一研究、部署、指导、协调、组织、督导工作；二是组建了教研室牵头、21个学科教学名师工作室主持人为成员的教学指导组，全面指导备课、研课、磨课、上课、辅导等在线直播教学研究指导工作；三是组建了教育局信心中心牵头，全县各个学校网络教学信息管理员为成员的技术保障工作组，全面指导各个学校在线教学设施设备调试，千家万户学子接受终端收听技术咨询工作。
其次，从认识、物质上“研”“备”“战”。一是全面发动，让空中课堂的`认识深入化：县教育局空中课堂领导小组先后多次召开校长视频会议，利用工作微信群、家校联系微信群、朋友圈等途径，实时转播了自治区教育厅关于疫情防控期间开展“空中课堂”动员会实况，正确解读自治区教育厅疫情防控期间开展“空中课堂”教学文件，解读同心县贯彻落实自治区教育厅工作的本土化做法，向广大家长、学生宣传宁夏“空中课堂”在广大家长、学生居家防控疫情期间的特殊意义，赢得了广大教师、学生、家长的广泛理解、支持、配合与响应；二是起底摸排，让空中课堂的硬件硬核化：自1月29日开始，信息技术保障工作组先多次通过学校、班主任与家长取得联系，全面摸清了学生接受终端存在的问题，及时联系对接移动网络公司、广电部门，排除了全县城乡学生“空中课堂”收视障碍，保证了“空中课堂”人人可听、人人可视、人人可学。
第三，从教学、教研上“研”“备”“战”。一是科学布局，让优质学习资源丰富化。教研室和信息办一起认真研究了自治区教育厅办公室下发的《宁夏空中课堂中小学课程表》，把宁夏空中课堂作为全县中小学生必听、必学的示范课，在全员收看上予以全面保障；在此基础上，设计针对本县学情的授课方案，设计了《同心县在线互动直播教学课程表》作为补充，这样的布局，让全县学生能够放眼全区，立足学情有充分选择学习资源的空间。二是协同作战，让工作运行过程有机化：为有效开展“空中课堂”教学活动，同心县教育局研究出台了“学校、班主任、科任教师联合导学，学生积极主动参学，家长监督助学的协同作战”的工作模式，家校合力推进“空中课堂”教学工作。三是组织名优，让在线直播教学阵容最优化。为保障“空中课堂”落地见效，由教研室牵头，组织21个县级中小学学科名师工作室成员和学科骨干教师180人参与的覆盖中小学16个学科教学研究指导小组，选聘县城九所优质学校作为在线直播主播学校，实行“一校承包一个年级”的方式，分别组成同心县一至九年级在线互动教学主播阵地。组织九所直播学校140名自治区级骨干教师、“部优”课、“省优”课名师，承担全县中小学16个学科的在线直播教学任务。每周计划授课140节。四是分层教研，让空中课堂学习实效化。为保证空中在线直播课堂教学实效，由县教学指导工作组牵头，组织16个学科指导组，开展了在线听课、研课、磨课指导活动。2月10开始指导教师备课，同时分学科组对计划2月17日至21日直播的140节课进行了在线直播试讲指导。教师们认真备课、试讲，各个学科指导组认真听课、研课，及时向教师推送了30份试讲教学反馈指导意见简报，在线试讲、研课、磨课互动活动展现了我县推进“互联网+教育”和创新素养教育过程中的成果，在线直播授课教师在研磨课中及时纠偏，保证了正式直播课的质量。
2月17日，全县“空中课堂”教学顺利落地，全县城乡学子在新型冠状病毒疫情防控的非常时期，居家如期收看到了自治区教育“空中课堂”和我县“在线直播课堂”的教学，享受着非常时期新学期的教学精神大餐，学生学得兴味盎然，家长由衷赞叹：感谢党、感谢政府，感谢教育部门为我们孩子提供了如此优质的“离校不离教、停课不停学”的幸福环境！
空中课堂开课的简报4
20xx年的2月已经接近尾声，按照惯例，现在正是小学生们开始新学期学习新知识的日子。但是对于石嘴山市二十六小学的学生们来讲，这个新学期与往常可大不一样，大家居然在家里上课啦！
新型冠状病毒的疫情牵动着每个人的心，疫情改变了我们的生活规律和节奏。为了大家的健康安全考虑，学生们在家里收看宁夏教育频道的“空中课堂”来学习。“空中课堂”凭借宁夏教育频道和宁夏云校家平台，实现了跨越时空距离，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而快捷的交流、互动，最大限度降低疫情对教育教学的影响。
为了能让孩子更好的通过“空中课堂”学习知识，石嘴山市二十六小学的老师们也认真备课听课，做好准备工作，通过云校家平台和学生进行互动，及时批改作业。学校也通过微信公众号、美篇等网络渠道指导学生学习，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导孩子及家长在一边学习课程知识的同时一边做好防控工作。
“空中课堂”和学校的老师通过宁夏云校家指导学生学习对于延迟开学的学生们来说简直是雪中送炭。空中课堂名师授课，各种灵活便捷的传输方式让学生便于接收，学生在听课之时记下问题，随后和自己的任课老师进行网络沟通，又成为课堂的延伸，有针对性的'指导更是给学生提供了弥补短板的机会，进一步弥补了假期授课空窗期。家长们也纷纷为“空中课堂”点赞，表示这样的方式既是抗疫的创新尝试，让孩子们在家享受到优质的教育资源，也缓解了家长对延学的忧虑。
空中课堂开课的简报5
为切实服务和保障疫情防控期间中小学校“停课不停教、停课不停学”，固原市原州区教育局安排部署了全区中小学幼儿园“停课不停学”的各项工作，指导全区中小学开展“停课不停学”活动，为学生架设起在家学习的“空中课堂”。
现在这个时间，本来是同学们正常返校的日子，但是因为今年有新型冠状病毒疫情出现无法正常返校！但是，疫情根本不能阻拦我们学习和成长的脚步！“停课不停学”，我们在家上网课！
二年级二班的老师通过微信，云校家等形式帮助学生完成作业，对学生进行辅导。
提出表扬的`要说本班的马明德，在疫情期间，作业越写越整齐，字越写越漂亮！
在这次疫情面前，老师们携手共进，万众一心，抗击疫情，群策群力，共谱新篇。愿我们的努力加速这场战“疫”的早日结束，也愿同学们在这次独特的人生际遇里收获满满，更期待看到孩子们青春的身姿和自信的笑颜重返校园。
空中课堂开课的简报6
根据《沙坡头区教育局关于开展中小学空中课堂教学的通知》(卫沙教发[20xx]5号)精神，为切实开展好我校空中课堂教学活动，让孩子既能在家学到应该学的知识、技能，让孩子和老师“宅”在家里，“宅”有所获，“宅”有所得，我校对于“空中课堂”教学做了一下工作：
一、制定“空中课堂”实施方案
在做好防控新型冠状肺炎疫情的同时，学校根据教师、学生实际，积极制定《宣和小学关于疫情期间开展“空中课堂”实施方案》，让教师对“空中课堂”的实施做到心中有数，认真负责。
二、及时发布“空中课堂”课程表
1、根据自治区教育厅发布的“空中课堂”信息，及时转发给教师及学生，让学生按时收看。
2、根据中卫市沙坡头教育局直播课程信息，及时转发班级群、教师群，让师生规划时间，准时收看。
三、积极做好“空中课堂”落实
1、学校按照文件要求，对每个年级每个班级学生关于“空中课堂”的情况进行排查统计。
2、学校对不能及时收看“空中课堂”的学生进行了多方指导，补救，现已通过电视、手机、电脑全部能收看。
3、学校对4类贫困学生进行了“空中课堂”的对接工作，使贫困学生及时收看到“空中课堂”的优质资源。
四、严格控制学生在线时间
为了保证学生在疫情期间既能学到课程内容知识，又能保障少年儿童身心健康，学校对所有学生在线时间做了规定。一天内低年级不得多于1小时，中高年级不得多于1.5小时。所有学生每次在线时间不得超过30分钟，看完视频后，要做眼保健操。督促孩子保证“每天锻炼1小时”的.要求落实到位。
五、因生施教，有效使用资源
每个年级根据不同的学科，设计相同年级，不同层次的作业，创新作业形式，统筹安排各学科间作业量，不得多课头布置多项作业和活动，不得要求家长代为批改作业，加重学生和家长的负担。具体如下：
1.一、二年级不得布置书面家庭作业;可以预留朗读、背诵、绘画等创新性的口头作业、动手作业。
2.不允许教师给学生家长布置检查家庭作业的任务;
3.教师、家长不得在网络上散布与当前防疫不利的言论;
4.科任老师要在每天20:30前与学生互动半小时，主要是作业批阅、督促收看、心理咨询，对不同层次的学生开展有针对性的辅导;
六、量身定做“空中课堂”课程表
根据教育局下发的网络课程表，宣和小学按照学校方案及学生实际需要，要求各年级以班为单位科学制定了线上和线下相结合、知识与技能相结合、学和做相结合的课程表。
七、劳逸结合“空中课堂”活动
面对学生居家学习的“新生活”，这个“新”主要体现在学生的学习环境、学习方式、教与学的关系发生了明显得变化；同时，学校与家庭的作用也相互易位，家庭在学生的居家学习生活中的作用更加突显。学校建议家长和孩子共读一本书，给孩子讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，陪孩子看几不高质量的教育电影，教孩子每天做做家务。
八、及时反馈“空中课堂”效果
为了更好掌握学生在家学习情况、教师在线上线下辅导情况，我校从2月17日开始，要求任课教师针对当天学习情况用简短的文字进行汇报，以便对学生第二天的“空中课堂”进行有效的指导。
九、及时反馈对“空中课堂”反应
按照中卫市沙坡头区教育局要求，我校每周一、三，以调查统计表的形式，积极反馈家长对“空中课堂”实施的反响，及时向上级汇报，以便做好下一阶段的“空中课堂”工作。
“空中课堂”的教学，虽然教师与学生线上交流，线下指导，但这种“宅”家学习，给教师、学生、家长带来的关注和冲击力是巨大的。我们相信，经过上级部门的调控，“空中课堂”的开展一定会开出绚丽的花朵，让师生享受到网络教学的魅力！
空中课堂开课的简报7
“疫情就是命令，防控就是责任”。这是一场没有硝烟的战争，是一场前所未有的特殊挑战，对师生而言，却是一堂深刻的生命教育课，没有人能够置身事外。虽然我们推后开学，延期返校，然而吾人之责，却不可弃，在岁晚律回，春意萌启之际，长山头完小举全力应对新型冠状肺炎病毒，开学延期，我们工作、学习不延期！2月17日我们的空中课堂开课了。
教学工作是学校的重中之重。虽然疫情将我们的.开学延迟，但是网络使我们师生之间心心相连，全体教师一起努力，借助网络优势，把知识及时撒播进学生的心田。学校教务处早计划，早准备，制定长山头完小“空中课堂”在线直播实施方案及课表。
认真研磨、精心打造、强效推送，以德才兼备、甘于奉献的一线党员骨干名师组成的优秀团队，为全县师生送上了丰富多彩的网络直播课程。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。病毒无情，开学延期，但来自学校的爱与关怀始终都在。相信，春暖花开、重返校园的日子会离我们越来越近！我们期盼着！
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