校园足球工作汇报

时间：2024-05-24 16:29:49 工作汇报我要投稿

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校园足球工作汇报

　　现如今，用到汇报的地方越来越多，汇报时通常会多讲一些重点工作的内容，非重点的内容简单介绍即可，如何写一份正确的汇报呢？下面是小编为大家整理的校园足球工作汇报，欢迎大家分享。

校园足球工作汇报

校园足球工作汇报1

　　一、经验做法

　　（一）我校秉持着发展校园足球的指导思想，制定了相应的工作目标，并强调开展广泛的校园足球活动。我们以体育课程为基础，借助足球教师作为引导者，在足球选项教学中推进创新的教学模式。我们丰富教学内容，改变教学形式，活跃课堂气氛，从而让同学们喜欢足球、对足球产生兴趣，并主动参与足球锻炼，达到普及和提高足球水平的目的。通过校园足球的推广，我们将全面促进体育工作的发展，树立“终身体育”的意识，培养具备全面发展和特长突出的人才。

　　（二）我们将不断召开校园足球推进会议，成立我校校园足球工作领导机构，明确各个职责分工。确定公共教学部负责主抓工作，由专业的足球教师担任校园足球教练员，具体负责推进我校校园足球事务，并同时负责建立并完善校园足球工作制度和安全预案。我们还将组建校园足球训练队，并为他们制定明确的训练时间表，坚持按时进行训练。平时，每周将进行三次集中训练，假期期间每天坚持两次训练，以不断提高队员们的'体能和足球技战术水平。足球教练员们将持续总结经验并自我提升，他们将费心为每一位校园足球队员制定个性化的训练计划，有针对性地进行培训。同时，我们还将制定我校校园足球工作计划和发展规划。

　　（三）、进行校园足球文化建设和推广校园足球活动，以足球社团为依托，通过学生自主参与，调到学生积极性，营造浓厚的校园足球文化，充分利用广播站，以校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等方式广泛宣传足球运动的知识，大力推动校园足球活动；整理和收集校园足球工作材料。

　　（四）我们可以建立校园足球联赛制度，明确联赛时间并按时进行比赛。一方面，在校内足球选项教学活动中，我们将以足球为主，开展各种足球技能竞技等活动，积极引导广大学生参与足球运动。另一方面，各班级、各系部将组队参加校园足球联赛，形成系部和学院两级联赛的形式。通过这样的联赛，学生们不仅能够展现自己的风格，还能够提升自身的足球水平，展现出良好的精神风貌。这样的活动极大地激发了学生们对足球运动的兴趣，同时也锻炼了他们的身体素质和团队合作精神。

　　二、政策举措

　　（一）、学校重视、责任到位

　　根据加快发展和普及校园足球的精神，学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。不断完善校园足球工作的组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度。

　　（二）、条件保障

　　首先配齐配强体育师资，满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。提供体育师资参加培训的机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求。

　　（三）、引领足球教育理念

　　校园足球的本意就在于体教结合，教书育人，强身健体，这是校园足球的宗旨，需要先进的足球教育理念引领体制，逐步形成一套完整的足球教育模式和体系。

　　首先游戏激趣，抓好足球基本功。在足球选项教学和足球训练中，引入足球元素，像射门游戏，颠球游戏，传球，运球绕竿等，通过训练，定期开展基本功足球比赛，从而提高学生的积极性，更好的促进校园足球运动的普及。

　　其次利用小范围对抗赛，提高技战术水平。小场地就会让队员多触球，既能练技术，也能练战术，包括体能，攻防转换，所有的足球比赛当中包含的元素在小场地对抗里都会有。通过对抗赛、梯队竞争，培养了学生的竞争意识。

　　（四）、培训教师，提高体育教师综合素质

　　学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加省市各级体育专项培训，接受现代体育教学理念。

　　三、工作安排与建议

　　（一）加强学校内的足球活动规范和制度，进一步完善相关工作方案，力求更科学合理。同时，增加校园足球经费投入，持续购置足球器材、设备设施，以满足同学们在课堂足球活动中的需求。

　　（二）、定期开展教研活动

　　为了提升足球教师的教学水平，学校可以定期组织各种形式的足球教研活动，例如说课、教学设计、课件制作和教案创新等教学基本功比赛。这些活动为足球教师提供了观摩、交流、研讨和学习的机会，使他们能够及时了解和掌握最新的教学信息。同时，在培训中应以足球教师在实际教学和训练中的需求为出发点，以提高整体素质为目标，确保培训具有可行性和实效性。另外，为了提高校园足球教练员的专业水平和能力，我们要经常组织培训和学习活动，提升他们的足球技战术水平和训练执教水平。通过不断积累经验，我们可以使工作更加有效、具有特色，并且取得更大的成就。

　　在学院领导的积极关注和支持下，我们的足球工作稳步推进，取得了一定的成绩。然而，我们也意识到还存在一些不足和遗憾，因此在未来的工作中，我们需要不断完善和改进。相信在大家的共同努力下，我们学校的足球事业将会迈上新的台阶，不断发展壮大。

校园足球工作汇报2

校园足球事业发展工作汇报

　　近年来，**县把发展青少年校园足球作为深化体育教育改革的突破口，创新足球工作体系，发挥足球育人功能，积极打造校园足球地域名片，走出了一条教体旅融合发展新路子。

　　一是强化校园足球专项支持。将青少年校园足球纳入全县教育发展规划，成立全县青少年校园足球工作领导小组，制定出台《**县青少年校园足球工作实施方案》等一揽子专项支持政策。先后投入4600余万元新建、改扩建校园足球场23个。大力实施足球教师专项招聘及培养计划，引进专职足球教练员1人，现有专兼职足球教师68人，其中获得足球教练资质教师42人，获得足球裁判资质教师58人。先后投入100余万元开展校园足球教练员培训9期134人次、裁判员培训7期165人次。设立校园足球发展资金，面向社会筹资96.7万元。

　　二是完善校园足球教学体系。着力创新教育教学手段，构建多层面、全方位的青少年校园足球教学体系。规范课程设置，把足球作为体育课的.必修内容，每周至少开设1节足球课，因地制宜开发足球课程资源，分学段、分类别编制足球校本教材3类18套，各学校共开设足球兴趣班21个，有组织有计划有步骤开展适合学生年龄特点的足球课外活动。大力推动足球特色学校创建活动，成功创建全国青少年校园足球特色学校（园）22所、培养国家足球二级运动员7名、三级运动员5名。

　　三是搭建校园足球竞赛平台。探索建立包含校内竞赛、校际联赛、区域选拔在内的青少年校园足球竞赛体系，有效形成了纵向贯通、横向衔接、规范有序的高中、初中、小学三级青少年校园足球联赛机制。20xx年以来，每年投入赛事经费60万元，连续举办7届全县青少年校园足球二级联赛，先后承办省首届高中组、**市小学组校园足球三级联赛总决赛，**市小学、初中、高中组校园足球三级联赛总决赛，“梵净山杯”全国校园足球邀请赛及全市校园足球三级联赛总决赛等赛事。五年来，**县在参加各级各类校园足球赛中，共获得全国少儿足球邀请赛冠军、季军各1个，省级“菁英计划”比赛冠军5个、亚军2个；7人入选全国青少年校园足球夏令营营区最佳阵容，其中1人入选全国青少年校园足球夏令营国家总营最佳阵容。

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