【精华】小学图书工作计划4篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学图书工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。
小学图书工作计划 篇1
一、指导思想:
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作:
(一)、加快建设,提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的'政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。
(二)、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时,规定每天中午为阅览时间,下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导,开展活动。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)、加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
四、每月工作安排:
二月份:
1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。
4、小图书管理员培训。
三月份:
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介,推荐书目。
3、缅怀先烈,读革命书籍,讲革命故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份:
1、参加图书管理员培训。
2、对小图书管理员进行培训。
3、读书节活动:好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室图书。
五月份:
1、读书节活动:读书体会征文比赛,“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览,阅读知识竞赛。
六月份:
1、清理图书、资料(收回)。
2、图书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
小学图书工作计划 篇2
一、指导思想
本学期,我校图书馆将继续在学校领导、教师支持和配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,充分利用图书馆的文化育人功能,确实发挥好其阅读阵地的作用,科学管理,积极主动地服务好师生,力求发挥图书馆的最大效益,发挥好全面实施素质教育的助推作用。
二、工作目标
1、围绕学校“孝文化”建设各项活动,做好师生阅读服务工作。
2、充分利用图书资源,开展丰富多彩的'“读书节”活动。
3、做好各项日常管理工作,改革图书借阅方式,并做好借还登记。调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书6册以上。
4、图书馆工作人员熟练运用现代化技术,优化流通管理;加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作
1、开展丰富的图书阅读活动。
A、教师做好每月“读书心得”交流,做好青年教师读书论坛。
B、鼓励学生记录所看到的优美句段。要求学生结合自己的实际行动,写好读后感。
C、开展关于阅读的演讲、故事、写作、小报比赛、课本剧表演等。
2、管好用好图书资料,为教育教学服务。
A、科学管理各类书刊资料。
B、培养优秀的学生图书借阅管理小干部。
C、加强新书的宣传介绍,指导学生阅读和笔记。
D、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。
A、在每班建立图书角,充实学校图书流通率,扩大学生阅读范围,方便学生随时借阅。
B、鼓励各班学生向图书馆捐赠图书,充实图书馆藏书量。
四、实施措施
1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需求去做。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并接受全体师生监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动开展做到有始有终,有条不紊,活动解雇及时公平。
4、不断总结反思。学习其他单位先进经验,克服不足,完善自我。
图书馆是学生的精神营养的汲取地,我们将不断学习新的思想与技术,提高服务意识与能力,使我校图书馆发挥出更大的作用,满足更多的需求。
小学图书工作计划 篇3
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。
2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。
2、开展丰富多彩的`读者活动,引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。
四、具体安排.
三月份:
1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放,每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。
四月份:
1.每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得外借,在阅览室里借阅,当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
五月份:
1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
小学图书工作计划 篇4
为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的.书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。小学图书室工作计划。
4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
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