小学图书工作计划
一.指导思想 进一步贯彻落实中央关于深入学习实践社会主义荣辱观,大力加强青少年思想道德建设的要求,以及省青少年爱国主义读书教育活动指导委员会指示精神,结合我校“诵读课外美文经典,营造书香教育氛围”活动理念,有机地融入廉政文化进活动相关内容,开拓创新开展工作。 二.主题活动 (一)以开展“第二届读书嘉年华”系列读书活动为契机,开展我校主题教育活动。 为贯彻落实中央关于深入学习实践社会主义荣辱观,大力加强思想道德建设的要求,以及省青少年爱国主义读书活动教育活动指导委员会指示精神,结合我校实际,开展主题教育活动。 1.计划制定:通过调研,制定切合我校实际的读书活动计划。 2.活动实施:学校通过黑板报、班会、晨会、信息技术课、思品课、综合实践活动等渠道,做好教育读本的导读工作,同时设计、开展有学校特色的读书活动。利用假日契机,有组织地通过假日小队活动,如去敬老院看望孤寡老人,让老人们感受孩子们带去的温馨;参观名人故居,感受生活中的榜样;走上大街小巷,用自己的行动美化杭城;亲近家人,为自己的亲人做一件力所能及的事情等活动。 通过增强青少年学生对荣辱观的认知和理解,引导小学生从我做起,从点滴小事做起,扎扎实实地提高自身的思想道德素质。 2、“新学期美丽春天话童谣”征文活动 时间:3月~4月学校征稿、评选,5月31日全省征稿截至内容:从《中华新童谣》读本的150首童谣中评选出自己最喜爱的诗歌,可以从童谣的内容、意义、描写、形象、比喻、唯美、景观、欣赏等任何一个角度,写一篇作文。 写作要求:作文字数500—800字为宜,最多不得超过1000字。 三.常规工作 (一)通过开展“力博”图书馆管理软件培训、旁听浙江图书馆举行的“人文讲台”活动,进一步提高学校图书馆建设的硬件、软件水平。结合“力博”软件安装之际,全面开展学校图书管理员的专业培训活动,主要内容是针对图书的分类、编目内容。组织、安排老师现场聆听浙江图书馆的“人文讲台”系列讲座活动,提升图书老师的整体素质。通过常规培训帮助学校图书老师更好的认识到图书工作的特性,重要性。 (二)组织建立区图书骨干老师志愿者队伍。 志愿者队伍的建立是社会资源的整合,充分利用志愿者队伍是加强图书指导工作、学生阅读辅导工作的一项重要举措,2008年通过组建图书骨干志愿者队伍,参与、设计、组织学生的系列活动,如主题活动划设计,双休日中心的义工服务等,从而加大对学校、学生的辅导、指导力度。 (三)继续加强“学校信息上传工作”制度,加强学校活动交流,提升学校活动质量。 网络技术的发展为提供及时的信息提供了大力的支持。努力做好图书工作信息化的各项基础性工作,高度重视互联网在传播校园文化中的重要作用,是新学期学校图书工作一项重要工作。本学期将继续加强学校信息上传制度。 工作行事历: 三月份 1、图书老师例会,交流寒假活动开展情况,学校通讯报道上交,布置图书工作全年工作计划(3月初) 2、图书馆管理软件首批安装,(时间:3月下旬) 四月份 1、举行校主题读书活动作品展(4月上旬) 2、图书管理员培训(4月下旬) 3、各校主题读书活动截稿(4月20日) 五月份 1、第二届“读书嘉年华”活动的开展 2、学校各班图书管理员培训(5月中旬) 六月份 1、主题征文评比,发奖事宜。 2、图书管理员业务培训(6月上旬) 七月份 1、参加全市图书管理教师的培训并考取上岗证、 2、图书电子借阅等打印统计 九月份 1、图书老师例会,交流暑假活动开展情况,布置图书工作全年工作计划 2、展示学生假期读书作品。 3、图书始。 十月份 1、学校图书管理员培训 2、迎接上级领导的检查。 十一月份 1、学习阅读指导课的开展及检查教案。 2、各班开展图书借阅。 十二月份 1、图书电子借阅等打印统计 2、整理档案资料。【小学图书工作计划】相关文章:
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