【实用】初中作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“滴，滴滴，滴滴滴！！”随着重症监护室里心率归零的声音。老人的手擘也在下垂，最后不甘的看了窗外一眼，缓缓的合上了眼皮。
“博士，这名老人已经过世了，要不要立刻实施“不死计划”一个二十左右的年轻人对一位头发花白的老博士说道。老博士点了点头，又对一旁的家属说：“感谢你们为了新纪元作出的贡献，事后会有20万打入你们卡号里面。”然后他转过了头自言自语道：还有20小时，利用壁虎尾部的再生细胞以及人为对自由基的分析，就能在理论上复活任何死去生命体，到时候就能创造新纪元。我就是新纪元的王。哈，哈，哈……
“快看，老人好像已经坐起来了！”博士毫不犹豫的大步上前，丝毫不顾忌其它人的怪异的眼神。哼，无知博士在心中想到。
“你好啊。复活的感觉怎么样”博士道。老人缓缓的转过头，那毫无情感的眼神看得博士也是一寒。就在这时老人开口说到：“你以为你成功了。我虽然复活了，但是我缺少了人类最重要的一种本能感情，你是罪人，死吧。
博士的胸口突然一痛，低头一看是不知时多出来的匕首。缓缓的合上了眼陷入一遍黑喑之中。
望着实验台上不断抽动的实验体，一旁的灰衣人说道：“这月第几个了，不是逃跑，就是脑神经损毁。”他大步上前，一把扛上实验体，走出实验室，最后突然说到：“也许，人类最重要的，不是永生，而是无时无刻享受的感情……
初中作文 篇2
外面的天空灰沉沉的，又是一个糟糕的天气。我呆坐在房间里，眼前是本子上整齐罗列的文字。“3月21日，世界森林日；3月23日，世界气象日；4月22日，世界地球日；6月5日，世界环境日……”仔细数了一下，这样的“世界××日”有10多个，不禁叹气：这个世界，怎么了？
我曾经看过一期动物节目，其中介绍了一种二十世纪灭绝的动物——小袋鼠，使我感到难过的是竟然没有小袋鼠的生活录像，从头至尾只有一幅图，上面画着一只小袋鼠。介绍完以后，主持人要求每位嘉宾画出这只小袋鼠。每个人都画了，只有一位嘉宾只画了一只眼睛。在场的观众顿时笑作一团。主持人问她为什么？她的回答使场上马上安静下来。
“难道你们没有发现吗？它的眼睛充满了忧伤、惆怅、哀怨，它没有向人类索取过什么，只希望人类给它一个生存空间，只是想要简单的互不侵犯，而人类却为了它的毛，将它赶尽杀绝。现在人类提倡和平，这和平不只限于人类之间，是不是也应该适用于人与大自然之间呢？”
最近，又有报纸报道了黄山生态破坏的情况。松树枯萎，瀑布消失，溪流见底，黄山欲哭泪已干！这一切还不是因为那里的'人开山炸石，伐木毁林，建造宾馆。商家吸引了顾客，得到了利润，黄山失去了什么呢？“人字瀑”已消失不见，峭壁上只留下它往昔的痕迹；清澈的黄山水已变得混浊不堪。最令人痛心的，是插图商的一棵屹立在高峰之上的松树，图下角有几个小字：“这是一棵塑料松。”
每当我看到这样的报道，都忍不住哭，甚至有时会刻意回避有关的节目，因为除了暗自难过伤心，我无能为力。我既无法使那些人停止他们的罪恶，也无法保护濒临绝种的动物。我唯一能做的，也只有在这里，发出我心底的呼喊：当青山不再绿的时候，当天空不再蓝的时候，当江水不再清的时候，当最后一只东北虎在人们的追捕中发出绝望哀号的时候……
初中作文 篇3
其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。而是一个普普通通的举动。
一个阳光灿烂的星期六，我去上英语课，我刚下楼就看到几个小孩在我家门口的草地上跳来跳去，我想:他们在草地上跳来跳去的，分明就是在破坏环境。烦这又不是我家地，就让他们跳吧!但我走了一会儿想:这虽然不是我们家的地，这也是公共的是属于大家的。我要回去让他们不要再跳了。想着我又跑回楼底下对那几个在草上乱跳的小朋友说:"你们不许再在这里乱跳了，这地是公共的，是属于大家的，你们这样跳会把小草给踩死的。"但，他们不仅不听，还对我说:"小草死了就死了呗!反正又不是我要死。"我听了都快气疯了，忽然，我想到了一个好办法，我对他们说:"如果你们再踩小草的话，警察叔叔就会把你们关进小黑屋里，不给你们吃饭，不给你们洗澡。"他们听了，以为我说的是真的，就一个接一个的跑了。
看到他们跑远了，我就用飞快的速度跑到了公交站台等公交车。不一会儿车来了，我一上车就找位置，我环顾四周发现在最后面有一个空位，我飞快地走到位置上，刚一坐下看到一位老爷爷上来了，手上拿了两个大袋子。我心想:老爷爷坐哪呢?现在已经没有位置了，而且他手里还拿了那么重的东西。这时我跑到老爷爷身边说:"老爷爷您坐我那吧!老爷爷推辞说:"不用了你坐吧!"我笑着对老爷爷说:"您坐吧!反正我马上就要到了，站一会儿没事。"然后我就扶着老爷爷到位置上，老爷爷坐下后笑着对我说:"谢谢你，小朋友。"
做这些事情的时候，我自已都觉得很开心，很快乐!现在想起来，这大概就是道德的力量吧!
初中作文 篇4
在妈妈出差之前，我几乎感受不到妈妈的爱，我觉得妈妈几乎把所有时间都用来指责我。多看一分钟电视，她骂我；多玩一会儿游戏，她骂我；多踢一会儿足球，她仍是骂我。我简直被这个“母老虎”烦死了。当妈妈宣布出差时，我高兴得差点儿跳了起来。
但是，当妈妈走后，我觉得我们家里空荡荡的。没有了妈妈的声声催促，让我很不习惯。没有人给我准备香甜可口的水果，没有人我和一起复习语文，没有人陪我在月光下读书。我现在是多么盼望妈妈回来呀！
我也开始回想妈妈对我的好。
寒假尾声，妈妈接到了老师的电话，安排我在开学典礼上作为四年级学生代表上台发言。妈妈第一时间将消息转达给了我。听到这个消息后，我惊讶地张大了嘴巴，这可是我第一次上台呀！不禁紧张了起来。
第二天，我拿着四百字的稿子回到了家。老师要求背过，可是，给我准备的时间还不到半天呀。于是，我放下书包就马不停蹄地开始了练习。
吃过晚饭后，妈妈要检查我的稿子背诵情况。第一遍，我背得绊绊磕磕，妈妈并没有生气，让我多读几遍稿子。我飞快地读完后，主动找妈妈检查，可是还是背得漏洞百出。妈妈又让我再好好读几遍，不过这次的语气强硬了好多，眼睛瞪得有些怕人。我也开始急躁起来，恨不得马上将稿子背过。第三次，我仔仔细细地读完之后，还是没通关，我发现妈妈的怒火已经快到极点了，和我说话时，稿子在手中“哗啦啦”直响。第四次检查，不但没有进展，反而原来背过的都忘了。妈妈的怒火彻底爆发了，把稿子往地上一摔，狠狠地在我背上捶了几下。第五次检查，虽然比上次好一些，但还是不够流利，妈妈忍无可忍，把我关到卫生间里让我背诵，我气得直拍自己的大腿。第六次检查，结果……妈妈无可奈何地让我先洗漱上床。
然而，在床上，妈妈却变得温和起来。她坐在我旁边，像小时候那样，给我一遍遍地朗着读稿子。伴随着她那动听悦耳的声音，我香甜地入睡了，稿子的内容竟神奇般进入我的脑海。
第二天，上台很成功，妈妈奖励我了一本书。回到家，我没有被喜悦冲昏头脑，手里捧着书，妈妈辅导我的情景历历在目。这次的成功一半要归功于妈妈，没有她昨天晚上的声声催促，我就不可能今天在台上发挥得这么好。没有她昨天晚上舍去休息时间在我床边给我朗读稿子，我也不会背地这么流利……
原来，母爱真的可以创造奇迹。
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