成长的作文实用【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的成长的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
岁月的长河中，一件件小事如泡沫一样，点缀着我的生命。在这春暖花开、万物复苏的季节，我又想起了那年的植树节。
那是一个春风拂面、晴空万里的日子，学校组织了植树活动。我们的任务是在一天时间内完成一百五十颗树苗的栽种。同学们摩拳擦掌，已经迫不及待地准备行动了。
一开始场面非常混乱，大家一会儿一窝蜂地都去挖坑，一会儿又抢着去栽树，还有的同学不知道该干什么，像无头的苍蝇一样乱碰乱撞、不知所措。老师一看，这样可不行，得先把各项工作分配好，大家各司其职、团结协作，才能把事情做得更快、更好。于是，老师把我们分成了挖坑、栽树和浇水三个队伍。
在老师的.指挥下，三个队伍有序地展开了工作。首先，挖坑队按三十列五行，每行间隔五米的距离开始行动，浑身充满干劲儿的男孩子们一点也不吝啬自己的力气，一眨眼的功夫就把坑全部挖好了。接着，栽树队把树苗放进坑里，让它们一个个昂首挺胸，像边关战士一样屹立在那里。可是边关战士也需要养分的支持呀！最后，浇水队带着充足的养分来了，顿时，喝饱了水的树苗们个个容光焕发、精神抖擞。看着我们共同努力的成果，同学们脸上都露出了灿烂的笑容。
正是因为这次的植树经历，让我明白了合理安排、精诚合作的重要性。这两个词语也将伴随我走过漫漫岁月，促使我在人生的道路上留下一个个坚实的足迹。
成长的作文 篇2
上个星期二，老师推荐我参加学校长跑比赛的初赛，结果我跑了全班第二名，星期三我就进入了全校四年级总决赛。
放学前老师说：“在比赛开始之前让家长用布做一个号牌缝在衣服的后面，是为了方便裁判看清楚你是哪一个班的。”放学后，我兴高采烈的跑回家，把老师的要求告诉了我的妈妈，妈妈说：“你学习不努力考试成绩那么差，赛跑也不会跑出好成绩的，还要什么号码牌。”听了妈妈的话，我心想，你不给我做，我自己做。我自己就用一张白纸写上班号，用双面胶一粘做好了。妈妈看了我那么执着，就给做了一个号码牌布。
下午，全校四年级同学围满了跑道周围观看，我还看到有校长、老师，还有学生家长。赛场上人山人海，我和参赛的同学站在起跑线上，有的同学看起来很紧张，可是我却微笑着，像平常一样，这时，体育老师“啪”的一声枪响，比赛开始了，我愣了一下，看看同学们跑了起来我才向前奔去。跑到第五圈的时候，我就感觉到肚子有点疼，想停下来，这时同学们大声喊“杨禾，加油”，我又看看跑在我前面的同学，就又向前跑了起来，跑到第八圈的时候，我太累了，腿也不听使唤了，我真的`跑不动了，这时一个同学拉着我助跑了几步，我看看跑在我前面的还有三个同学，再看看老师和同学期待的眼神，又想起妈妈对我的不信任，想到这不知道哪来的一股劲，就奋力向终点冲去。
赛场上想起了雷鸣般的掌声，我跑了全校四年级第三名，同学们向我投来了赞扬的目光。赛后老师夸我有毅力，还问我要什么礼物，我说：“老师我什么也不要，你就叫一次家长吧！”在我心里什么也顶不上妈妈的认可，因为我以前纪律不好影响了学习成绩，辜负了老师和家长的期望，通过这次长跑比赛，让我懂得了许多。以后我要把赛场的这股劲用到学习上，我不会辜负老师和妈妈对我的期望，因为我长大了。
成长的作文 篇3
在我成长的路上，是您用温暖的手让我懂得了什么叫宽容。曾何几时，贪玩任性的我迟迟不肯归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾何几时，我手捧着不理想的成绩单站在您面前，您对我说：“没关系，继续努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道那是宽容。
在长大的路上，您温柔的手，让我知道什么是慈爱，每当放学下雨时，您都能在茫茫学生中找到我，并及时把伞打在我头上，生怕淋着我，每次打伞时，您都把伞向我这边打，等到家时，我身上没一滴雨水，而您却湿了一条袖子。我知道这是您对我的呵护与慈爱。
在成长的路上，您让我懂得什么是操劳。我记得，您每天除了工作外，还要承担着家务，您还没有说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来觉得别扭。”您的手指因常年干家务，手指干裂，我知道那是操劳。
在我成长的时候，每当我玩游戏时，犯了错误，你们让我担当，当我摔倒时，你们让我自己站起来，但当我看见别的小孩摔倒时都是别的父母扶起和关心，当时我心里有一种幽怨和委屈，埋怨你们为什这么狠，心里特想大哭一场，但你们说假如我是男子汉就别哭，我这时才明白，那是责任与坚强。
我没有用高山，大地，大海，山川来形容您，我觉得您给我的爱是真实的，是您的双手带来的'关怀，温暖与爱护，不是遥远，模糊的一个概念。您觉得爱我是给我您一切力量能做到的，您觉得，爱是包罗我的一切错误，您执着的守护着白云，就像一个大树执着守护着飞鸟。
您温暖的手牵我走过美丽的人生。
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