实用的书法作文集合7篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的书法作文7篇,欢迎阅读与收藏。
书法作文 篇1
我是一个文静的女生,我有许多爱好,在我众多的爱好中,我最喜欢的是书法。
最初接触书法是在四年以前。开始,我对书法没有多大兴趣,只是很好奇,但是随着时间的推移,我慢慢爱上了书法,也为书法付出了更多。每当同学们高高兴兴回家的时候,我独自去教室练字;每当同学们和家人玩乐时,我却呆在房间练习书法作品;每当同学们去操场游戏时,我一遍又一遍的`翻看字帖,并回忆老师说的写字要领;每当……就这样,日复一日,年复一年,功夫不负有心人,我的辛苦终于有了回报。有一次写字教室的走廊要布置板报,需要一些硬笔。软笔书法作品,我鼓起勇气每样交了一份,没想到全部被选上了,我欣喜若狂,飘然若仙。而后,我又在各类竞赛中屡次获得好评,受到了老师,同学和家长的好评,我心里像吃了蜜一样。
在感受成功喜悦的同时,我也深深地领悟到:做任何事,学习任何东西,甚至在以后做人都要勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍、专心致志,只有这样,你才会得到丰厚的回报。而我就这样努力着,通过学习书法懂得道理,增加本领。想着想着,我心中有一种说不出的激动,因为我感到我长大了不少。
书法作文 篇2
在我还是一名一年级小学生的时候,我常常做作业做到很晚,原因是什么呢?原因是我在做作业时,一会儿看书,一会儿去做别的事情,总是不能定下心来做作业,这种情况一直困扰着我,直到三年级。
母亲看到我做作业的效率非常低,做作业的时间越来越长,听课经常开小差,总是在玩笔、本子,她决定要带我去练习书法。
一个阳光明媚的周六早晨,一出门,微风拂面,鸟儿“叽叽喳喳”地叫着,好像在为我加油。母亲带我来到教书法的`黄老师家里,我怀着好奇的心四处打量着,只见黄老师家里摆着几张桌子,桌子下放满了练习纸,哥哥姐姐们有的拿着一支圆珠笔,挺直腰,用正确的握笔姿势,认真地练着;有的拿着一支毛笔,笔直地站着……空气中弥漫着浓浓墨水的味道。
黄老师问了我几个简单的问题,就让我先练习握笔,用两只手指捏紧笔,其它的三只手指放松地靠在笔杆上,练习完握笔后,黄老师就教我定点,他在纸上画了一个小圆点,对我说:“你要握好毛笔,不能碰到纸上。”我扎起马步,聚精会神地盯着纸。过后,老师让我练习画线条、圆,当老师说要画满整张纸时,我有点想放弃了,却又想到黄老师说的“练习毛笔要心很定”,既然都开始了,都快练完了,为何要半途而废呢?
后来有一次,我参加书法比赛时,看见周围的同学都聚精会神地写呀写!他们的顿笔有力、笔锋分明,这是练习了多少年呀?他们让我懂得了如果要练好书法,那就要心定,不能浮躁。
书法改变了我,它让我从做作业很慢到能在学校做完;让我从听课开小差,到认真;书法让我懂得:非淡泊无以明志,非宁静无以致远;书法像一盏明灯,照亮了我的人生道路;让我能定下心来做任何事,它让我懂得了坚持。
书法作文 篇3
书法对我有着一种神奇的吸引力。书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。其“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。
记得有一次,我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品笔走龙蛇。我羡慕极了。很想学书法,于是我在学校报名了软笔书法社。我回到家,告诉妈妈:“妈妈,我报名了软笔书法社团,明天就开始上课了,您带我去买一些学写毛笔需要用得到的东西吧!”妈妈毫不犹豫地说:“好啊!走吧!”到了文具店,我买了我需要的东西。开始上课了,我的内心十分激动,如同那奔腾澎湃黄河,久久不能平静。教我的老师姓付。付老师告诉我们坐姿:头正,臂开,身正,足平。付老师又告诉我们握笔方法:“按,压,钩,顶,抵。”我们又开始学习基本画。我们学习了“横”和“竖”,写“横”时先拿好笔,笔尖偏向左上方,然后正常落笔,向右或下走笔,尽量屏住呼吸或保持呼吸均匀,末笔要均速,写“横”时,在到位置后,要停一下,有向左拐回的笔式,同时起笔。写“竖”时要保持一定笔直,在写中下方时,可以加速提笔。我便写了一个“横”和“竖”,我写的“横”和“竖”就像是死在战场上的战士一样,东倒西歪的,我练了好几个都是这样。后来,我向付老师请教,付老师给我写了一个样子,我照着付老师给我的样子写,很快我就学会了,但我写的还不是向表姐那样笔走龙蛇。于是,我决定每天都练习写书法。学期末快要到了,我们要写一个自己最拿手的字去作为作品来比赛,经过我不断的努力,很快就练就了一手笔走龙蛇的作品。那时我在看表姐写的作品时,
感觉好简单啊!但一到我写起来的时候却是特别的难,每当我感觉特别难想要放弃的.时候,我就想到了一句名人名言“只要功夫深,铁杵磨成针。”于是,我为了练就一手笔走龙蛇的好字,不论在什么时候,只要有空,我就去练习写毛笔字,直到练到笔走龙蛇的境界。
贵在坚持的道理并不难懂,却不是人人都能做到的。在现实生活中,我们常常看到这样的情况:有些同志学习科学文化、钻研理论,开始时决心很大,订了计划,列出了攻读的书目和研究专题,可一碰到困难、挫折,就灰心动摇起来,往往半途而废。原因就是缺乏坚韧不拔的毅力和克服困难的顽强意志。
书法作文 篇4
我是一个爱书法的女孩,虽然我作业本上的字令人不敢恭维,但在家里练出来的毛笔字可就判若两人喽!
在我小时候,喜欢“存货”的妈妈从外面买了一支西湖牌的毛笔。那是一支弹性很不错又不易掉毛的狼毫。淘气的我立刻对这支笔产生了好感,整天抱着它,连睡觉时都舍不得松手。
渐渐地,我长大了,上了一年级,学会了写几个汉字。这时,妈妈便教我怎样拿毛笔写字,我写得很有劲,不知疲倦地写着,虽然练得歪歪扭扭很不像字,但我还是开心的对着我的杰作直拍手。
后来,妈妈见我这么喜欢写字,便把我送到一位能书善画的彭老师家,学习写毛笔字。在老师那里学习,进步当然快多了,当每次完成一个艰巨的任务后,我便会乐得合不拢嘴,然后继续练习写字。
有一次,伙伴们来约正在写字的.我下楼玩,我被他们那蚊子般的嗡嗡话语声给分心了,结果把写得很好的字给糟蹋了。顿时,一股无名之火在肚子里缓缓燃烧,突然,我一拳打在桌子上,起身吼道:“烦不烦,我不去!”伙伴们一个个诧异地看着我片刻后,悻悻离去,从此再也不理我了。
现在,虽然别人都说我的字写得已经很不错了,但我想,如果再继续努力练习,一定可以超过彭老师的!不是有句话叫“青出于蓝胜于蓝”吗?我为啥不能“汪出于彭而胜于彭”呢!
书法作文 篇5
那次书法比赛之前,我特别爱去上书法课。因为,我的字写得非常工整,漂亮,常常得到老师的表扬,更不用说我家那些亲戚朋友了。久而久之,我已经习惯了被夸奖。
可是,那一次,我的书法作文被送去参加比赛,我信心满满地等待再一次赢得大家的掌声。事情却完全脱离了我的期望,妈妈非常生气,当她知道比赛结果时,她气冲冲地跟我说:“忆馨,你是怎么回事?老师打电话来,她查看了那天你写的那幅字,居然写了错别字?而且,发挥的特别不好。这几年你的书法是怎么练的'啊......”
妈妈刚唠叨完,外婆就走了过来。我还以为她是来安慰我的,结果外婆居然激动地说:“忆馨呀,你让我这老脸往哪放啊,我已经和我的老朋友们都说了你这次又参加了全国大赛,还说你的书法作品一定会得奖啊!”我瞪大了眼睛,是我参赛,我都不敢四处夸海口说自己会获奖,顶多放在心里得意。外婆她居然四处宣扬......事情还没完,我还没缓过劲来,表姐带着她的朋友来外婆家玩。她平常可妒忌我了。这回她刚巧推门进来,听到了外婆的话,于是她幸灾乐祸地盯着我,不冷不热地说:“哎呀,我们的忆馨这么厉害的人也会有马失前蹄的时候啊!”
天哪,这些人,到底是怎么啦?不就是一次书法比赛没有获奖吗?怎么就引来了这么多的批评,简直是要用口水淹没我。这回,我真是被她们讲得不想再练书法了。
书法作文 篇6
书法,伴随着我一天天长大,我身后的脚印也随之变多了,深深浅浅,歪歪扭扭,每一个脚印都像一部无声的摄影机,留住了我学书法的每一刻,也留住了我的酸、辣、苦、甜。
酸
八岁那年,我被妈妈送到一位有名的书法老师那儿去学习毛笔字。初次学习,老师很严格,握着我颤巍的手写了一个“一”字,让我从头开始。我的手老不听话,可尽管一直练着,写的“一”总是歪歪扭扭的,不直。快下课了,我将自认为写得还不错的“一”交给了老师。可谁知老师一看,皱了眉头,说:“这‘一’怎么写得这么差,前面的不直,后面的连笔锋都没了!你回家重写100个,下次交给我。”我听后默默的点头,心里酸极了,强忍着眼中快要流出的泪水。
辣
经过一个月的认真苦练,我的字有了些进步。一个星期天,我照例去老师家练习。开始临摹卡片上的字时,我的'心还没有静下来,还想着星期六去黄石儿童公园玩的情景,字也写不好。过了一会儿,老师来检查时,发现字写得很丑,十分生气,说:“怎么搞得,这么心不在焉,这哪是你的水平,重写!”我听了,看见别的同学正低头抿笑,我十分羞愧,脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。
苦
几个月后,我的毛笔字写得越来越好,于是老师推选我去参加“湖北省小学生书法比赛”。我知道后,开始发愤练习。那段时间,一有空我就拿起毛笔反复练习;写完作业,就开始临摹起字帖来。每天除了练字还是练字,有时还会废寝忘食,连时钟都敲响了十二下,我都毫无意识,就连睡梦中都都是写字的笔法。现在回想起来,可真是一段苦日子呀!
甜
功夫不负有心人!几个月后,当学校的“喜报”张帖出来时,我激动得冲了过去,在上面寻找自己的名字。红纸黑字,清清楚楚地写有我的名字,而且还是金奖!我抑制不住内心的喜悦,哼着小曲,告诉了妈妈这个好消息。妈妈听后也高兴地说:“哎呀!我的女儿真能干,能得金奖,真不错!”我听了心中如泡在蜜糖里,甜滋滋的。
从那以后,我再也割舍不下书法。我爱它,就像花儿爱雨露、阳光,永远也不会放弃它。
书法作文 篇7
说起书法,我真的都怀疑我自己是怎么坚持下来的。那条路上坎坎坷坷,我几次都想放弃!
我记得非常清楚,那时我才上一年级,可妈妈就把我送到了她朋友的书法班了。
教我练毛笔字的是一位老人,他虽说有点老,但还是一副炯炯有神的样子。
一开始,我并不想去,就连写作业也是抱着应付的心理,但是老师的严厉让我“重归正道”。
有一次,我因为一时贪玩而忘记了写书法作业,老师便狠狠地批了我一顿。从那以后,我放学一回到家后就开始写作业。在别人玩的时候我在练,在别人睡觉的时候,我还在练……
有时我会优秀,但我有时也会犯低级的错误。我还被老师训过,被妈妈骂过,但是我还是努力的`让自己坚持下去,因为我已经喜欢上了书法。
但是我第一年去市里参加书法比赛中,却没有得奖,回到家后我觉得我很对不起这些年的努力,对不起老师对我的教育,对不起妈妈对我的关心,更对不起同学们对我的鼓励……我在房间里反省!
于是我更加努力的练习书法,果然“功夫不负有心人”我在第二次比赛中成功脱颖而出。
我喜欢书法,喜欢毛笔的样子喜欢墨的颜色和味道喜欢厚厚的宣纸,喜欢那大而安静的教室,喜欢陪我度过困难和快乐的同学们,更喜欢教我成长的老师……
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