【精品】描写的小学生作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写的小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我们家有一只小乌龟，它在我们家已经住了3年了，我和小乌龟已经成了离不开的好朋友。
小乌龟长着两个黑黑的眼睛、四个又粗又短的`爪子，还有一个像棋盘一样的外壳。我给它喂肉的时侯，它把头缩到壳里面，等我走了，它把头伸出来，看看周围，如果没有动静，它才用嘴把肉一叼，再把头缩进壳里，慢慢地吃起来。
而且小乌龟还只吃瘦肉不吃肥肉，它可真是一只小馋猫。小乌龟真可爱，我越来越喜欢我们家的这只小小乌龟了。
描写的小学生作文 篇2
“一间房子高又方，有门没有窗；屋外热烘烘，屋内冰冰凉。”想知道这是什么吗？告诉你吧，谜底就是我——电冰箱。
我身体强壮魁梧，银白色的外套闪闪发光，身高1.7米，住在主人家厨房的一个角落里。主人非常爱护我，每天把我擦得干干净净的。
我的胃口可大呢！可以冷藏许多食品。我的身体分为上、下两部分。上面是保鲜室，下面是冷冻室。在我的保鲜室门内，有一个三层的`搁物架。第一层是由十几个小窝塑料架组成，可以放鸡蛋。鸡蛋放在上面，既稳当又保鲜。第二层是放小食品的地方，如：饼干、果冻……第三层放的是饮料和啤酒。保鲜室里放的是蔬菜、水果。
在下层的冷冻室里，温度可达到零下二十度左右，里面可以放一些鸡、肉、鱼、冰淇淋、雪糕……
我不但美观，而且作用也很大。有一次，我的小主人放学回家，又热又累，她马上跑到我的身边，打开我的肚子，我放出一股凉爽的冷气给她散热。她站在我前面凉快了一会儿，打开我下半身的肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起来。那天我非常高兴，因为我为小主人做了一件好事，我帮了小主人的忙。
我就是家家户户都有的电冰箱，我相信我们电冰箱家族一定可以为人类带来幸福的生活，让人类每天能吃新鲜的食物。
描写的小学生作文 篇3
我们班的冯成同学，个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃档。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
我们班的大多数同学家离学校都远，只有“大铃档”的家与学校只有一墙之隔。二年级时，老师就将开门、锁门的任务交给了他。从此，“大铃铛”的屁股后头始终挂着一串闪光的钥匙。每天早晨，他都是第一个进校；每天放学，他总是等同学走后，把教室门锁好再回家。“大铃铛”不仅负责开门、锁门，还主动为教室打扫卫生。早晨，他打开教室的门，闷了一夜的浊气全供他一人“享受”；横七竖八的桌椅朝他“龇牙咧嘴”；黑板上未擦的粉笔字向他“招手”；地上的纸屑对他“挤眉弄眼”。这些在“大铃档”眼里都不算什么，他先把门窗打开，然后和赶来值日的同学一起，把地扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，黑板上的粉笔字也一下子“飞”走了。w
“大铃铛”天天如此，同学们都习以为常了。他的`学习成绩一般，上课也不大爱举手回答问题。平时，同学们干什么也想不到他。时间久了，同学们也似乎忘记了是“大铃铛”每天为同学们开门、锁门了。
可是，这个月的一天，“大铃铛”把全班同学吓了一跳。那天早晨，教室门前站满了人。“怎么回事，教室的门还没开？”“还是‘大铃铛’管钥匙吗？”“他怎么还没来？”同学们焦急地嚷着。这时班主任来了，一看教室门没开，要去传达室借钥匙。
就在这时，“大铃铛”出现在楼道的尽头。只见他慢慢地朝我们走来。他脸色灰白，两片厚厚的嘴唇多了几道裂口。他缓缓地走到教室门口，用熟练的动作打开了教室的门。事后，同学们才知道，“大铃铛”那天早上突然感到不舒服，上吐下泻，本来是不能来上课的，可他为了给同学们开门，不顾爸爸妈妈的劝阻，硬是挺着来到学校。同学们知道后，很是感动。
从此，“大铃铛”屁股后面那串钥匙，在同学们的眼里显得更加明亮了。
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