精选六年级小学生作文汇总十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
早晨，一场倾盆大雨把我从睡梦中惊醒。
我赶紧拉开窗帘一看，之间一颗颗豆大的雨点鼓着劲从天上跳下来，路上积满了一个个小水塘。路上的行人有的打着雨伞，有的穿着雨衣在茫茫的雨幕里奔走着。那一朵朵五颜六色的花伞把雨天的大地点缀得分外美丽。
我看到花园里的花草树木个个面带笑容，张大嘴巴“咕咚咕咚”地喝个不停，有的好像在说：“好爽啊！终于可以喝个痛快了！”有的好像在说：“上天，感谢您赐给我们这场及时雨！”瓢泼的雨不仅把花草树木灌得饱饱的，还给大地洗了个澡。
瞧！远处的`山一片朦胧，仿佛罩着一层纱衣，但隐约能看见郁郁葱葱的绿；近处的树叶明晃晃的，那么鲜绿，那么清翠，还精神抖擞地迎风起舞，它们是多么开心啊！雨水在地面汇成一条条小溪，唱着动听的歌曲，淙淙的流向远方。
雨渐渐的小了，最后停了下来。 远处的山看得清楚了，它们显得那么清新，那么明媚；天空显得那么高，那么蓝。一朵白云飘过来，太阳的光芒照射在它身上，把它染得黄澄澄，像是镶了一层金边。
啊！真是一场欢喜的及时雨啊！
六年级小学生作文 篇2
面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神，为此我要赞美她！——题记
那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的'那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。
是啊！梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。
我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。
心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生！
六年级小学生作文 篇3
春天来了，小草从地下探出了绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开了。柳树长出了嫩绿的叶子，在风中翩翩起舞。解冻的小河唱着优美的乐曲。植树节又快到了。
今天一大早，我和我的.妈妈带着铁锹和水桶，扛着一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，我的妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从地上拿出一棵小树苗，小心翼翼地把它放进土里，我的妈妈拿起铁锹把小坑周围的泥土盖回坑里，又用脚在泥土上踩几下，这样，一颗小树苗就种好了。我提了一桶水，慢慢地浇在小树苗的根部，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和我的妈妈整整干了半天才把这一捆小树苗种完，小花园里出现了一排一排的小树苗。看着这一排排小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过得真有意义！
六年级小学生作文 篇4
你有过感谢爸爸的经历吗？我是从来没有感谢过爸爸，因为我先前总是认为爸爸给我做的都是他应该的，爸爸对我的教育、限制、责备、唠叨都是不爱我的表现。
那是我上小学一年级的一个下了雪的早晨，楼下三三两两的小朋友在欢快的滑雪，我也想出去，可爸爸说什么也不让我去，我失落极了，心里暗暗的讨厌爸爸。我爬在窗台上羡慕的看着小朋友玩，可不到10分钟，一个小朋友滑雪时发生了意外，他摔倒后手上、头上鲜血直流，我这才隐隐约约明白了爸爸为什么不让我出去的原因，但心理上并没有消除对爸爸的怨恨。
从小我就是一个电视迷，可是爸爸总是限制我看电视，他一会儿说看电视对眼睛不好，一会儿又说看电视影响学习，还说看电视应该注意内容和时间段。有一次电视上播放一则健身器材的推销广告，我正目不转睛的沉浸在那夸张、幽默的电视画面的`时候，爸爸突然关了电视、拔了闭路线，并质问我、唠唠叨叨地说这样的电视少看，我从心里暗暗的恨爸爸，不断闪出一个念头---我肯定是领养的孩子。
更让我感到郁闷的是，别的孩子总有花不完的零花钱，常常放学后在学校门口买小食品吃，而爸爸总说学校门口的小食品是“垃圾食品”，不让我买也就算了，他还不让我吃别的小朋友买的小食品，让我在小朋友面前极没“面子”。我不爱吃绿菜，他强制性夹给我；我想留“孟星红”式的时髦长发，可他强制性让我理了学生头；我酷爱电脑游戏，他却给电脑设置了密码；我喜欢看课外书，可他晚上10点半就强制让我关灯睡觉，这些，让我郁闷极了。
爸爸教育我最多的话就是“人一定要文明”。这句话在我做错事时他说，在我和小朋友玩时不小心说一句“脏话”时他也说；在我不想洗澡时他说，在我乱扔垃圾、横穿马路时他也说，我厌烦了爸爸说这句话。总之，我对爸爸的爱不象对妈妈那样深。
随着我年龄不断增长，我在学校学到了不少东西，在课外书上看到了不少东西，我开始对父爱有了新的认识，加之妈妈去玉门上班后，我和爸爸在一起的时间越来越长，爸爸每天在繁忙的工作之余给我做饭、整理房间、收拾屋子、叫我起床、检查作业、讲解难题、教我练字，我感到爸爸也不容易。
上次爸爸扫地、拖地时我感觉很好玩，想试试，可我地没扫干净却累的汗流浃背、气喘吁吁、一股脑躺在了床上，我这才感觉到爸爸是多么的不容易啊，我突然对爸爸有了一种好感，慢慢回忆着爸爸对我做的一切。爸爸日夜为我操劳着，我那时候怎么就不知道爸爸对我的爱哪！
就在我写这篇作文时，爸爸还在为我洗校服，我悄悄地为爸爸倒了一杯热茶……。
六年级小学生作文 篇5
大千世界，蕴含了千千万万的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心灵的美。而我，却发现了沉淀的美……
去年暑假，我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了，在微风的拂动下，将脚丫泡在清凉的海中，细细的搜寻着。可是，在海的`边沿，却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的，贝壳便轻而易举的出现在脚下，由单一的白色也变为五彩的色调。我不解，为什么越往深处，便会拥有更多的美丽。
今天，邻家的叔叔请客吃饭，盛情难却，便一起去了饭店。叔叔拿出酒来，夸赞道：“这可是七十年代酿造的酒呀！珍藏了许多年呢！”爸爸品尝后，也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈，为什么这种酒更加醇香呢？妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎，为什么年代越久的酒就会更加醇香呢？
自从八年级以来，与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影，虽然偶尔也会争吵，但没有什么可以拆散我们的友谊，这弥足珍贵，坚不可摧的友谊，成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢？
在查字典时，偶尔看到一个词：沉淀。对啊！我豁然开朗，这一切都是因为沉淀啊！
或许是时间的沉淀，或许是情感的沉淀，因为沉淀，它保留了事物原本的美丽，并去定格。直到有人发现，并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳，被岁月沉淀过的美酒，被时间沉淀过的友谊，。这一切一切，经过沉淀，会愈来愈美好，不是吗？
因为，有一种美丽叫沉淀。
六年级小学生作文 篇6
这次寒假有很多趣事，但有一件事我仍然记忆犹新，那件事就是瑶瑶来了。
那天下午，“叮铃铃……”电话铃声响起.我问：“喂?请问您找谁?”“张轩颇，我是瑶瑶”电话那端传来了瑶瑶的声音。“呵!瑶瑶，有啥事儿?”我问，他说：“明天来你家.”“耶!”我喊.电话挂了，我恨不得放一万筒礼花.晚上，我和二姨去了七百商城，我们买了好多好吃的，可美中不足的是我哥没去.回到家，我和我哥把买的东西归类完，才睡觉。
半夜我净做瑶瑶来了，我们怎么吃，怎么玩的梦了.第二天早上起来，我发现我躺在湿湿的东西上，起来一看，“啊?”是口水。于是，我去洗了头，洗了脸。完事后，我迫不及待地去找吃的，却发现昨天买的好吃的`没了?突然，我听到了击打键盘的声音，我循声找去，一推门，啊!瑶瑶已经来了。我的突然闯入吓了他们俩一跳.
我也加入了玩游戏的队伍。我哥玩的游戏是我俩都不爱玩的，结果我俩一使“眼色”，于是我拉着哥哥不让他动，而瑶瑶却趁机按了“alt-f4”键，把游戏删了。哥哥虽然很不高兴，却也无奈地陪着我们玩了。我和瑶瑶的游戏开始了，起初哥哥的情绪有些低落，可慢慢地，他也跟着我们兴奋起来。天渐渐地黑了下来，我们也玩累了，于是就横七竖八地躺在地上吃起了小食品，“来瓶可乐”，嘿!那叫个痛快。喝了吃了，直到我们的肚子被食物和饮料撑得溜圆。这时我们才发现，家里已被我们弄得“昏天黑地”、“暗无天日”了。这还不够，我们找来了书，躺在地上安静了下来，一个玩着游戏机，一个看着书，而我则想着刚刚发生的趣事，不多会儿，我们个个都进入了梦乡。醒来一看，天空已呈墨色，“不好，爸妈要回来了，哥、瑶瑶快起来，我们要把房间打扫一下……”我边喊着边向卫生间跑去。
我们做了详细的分工，拖地的拖地，扫地的扫地，各有各的活，各个都干得乐此不疲。很快，收拾干净了，我们站在门旁等着爸妈回来，过了很久，突然我喊了一声：“今天他们有饭局。”于是，我们又“劳动”起来……
六年级小学生作文 篇7
我和妈妈洗完脚，妈妈习惯性的拿起袜子要去洗，我说：“妈妈，今天是‘三·八’妇女节，是你的节日，袜子就由我来洗吧！”妈妈说：“好吧，我来告诉你怎么洗。第一步：把盆里到上温水。第二步：倒半勺洗衣粉，把袜子放进去，静泡三分钟。第三步：把袜子套在手外面搓。第四步：用清水飘洗。”我说：“保证完成任务。”然后快乐的向洗衣间跑去。
我首先把盆放在水池里，往水盆里倒半盆水。想了想，又倒了半勺洗衣粉，搅匀，然后把袜子放进水里，泡了几分钟，我把袜子翻过来，套在手上，在水里反复搓洗，由于妈妈的`袜子是白颜色的，不好洗，于是我用力搓，同时在比较脏的地方多放了点儿洗衣粉，可是仍然洗不干净，这时，妈妈说：“这一次，白袜子一定要洗干净，要不以后不好洗。”妈妈看了看，又心平气和的说：“你再把正面搓一搓，就干净了。”我按照妈妈的话，把正面又搓一搓，真干净啊！我又倒一盆清水把袜子漂洗了一遍。
之后，我把袜子晾在了凉台上。妈妈看见我洗的袜子，夸我是个能干的好孩子。我听了妈妈的夸奖，我想：我长大了，以后一定要帮妈妈干一些活。
六年级小学生作文 篇8
我要种大蒜了，连忙到厨房去拿了一块大蒜。立刻剥开大蒜的一层层皮，它就像穿了一件件衣服似的。我剥光了它的“衣服”，大蒜像一个白白胖胖的虫子，而且身上还滑溜溜的，特别有趣。我把它放到在一个干干净净的杯子里，然后加满了自来水，大蒜在水杯里东倒西歪的漂浮在上面。
到了第二天，我还没有穿衣服起床，就迫不及待地去看大蒜了。我发现大蒜已经长出了嫩嫩的小芽儿，小芽儿尖尖的.，黄绿色的，像一把小宝剑。
又过了一天，我再去看大蒜，惊奇地发现大蒜底部已经长出了许许多多的根，像山羊的白胡须。芽儿也长得非常地长了，还变成了深绿色。围绕着杯子弯弯曲曲的，就像一只可爱的小海马在水里游玩。我越看越高兴，心里面乐滋滋的。
六年级小学生作文 篇9
青春的味道，就象山林的水，不要求是如何的清纯，就如同不要求是泉水一般。淡淡，是青春的本色。
女孩的身上，往往就散发着淡淡的吸引。
有一种吸引，淡淡的吸引是我无法抗拒的。
也许每个人在他的`人生旅途中，都会遇见这样的情景，一次邂逅，一个回眸，一个女孩，一种别样的气质，就把你带入一番对美好的向往之中。
沈从文就很喜欢踏青，其实踏青踩踏的是烦恼，放飞的是心情。他喜欢走上一小段路，然后突然回头，去回味走过的风景，去欣赏逝去的路人。他觉得相遇与失去之间的美丽才是最动人的，他以为人生就在相遇与失去之间徘徊罔替。
但是，他是他，我是我。我不喜欢回头，正如我不喜欢相遇一样。
我喜欢的只是那种味道。
每个人的一生，都会遇见太多太多让你怦然心动的人，或许她如风一样轻盈，或许她如水一般清澈，或许她用清纯掩饰着成熟，或许她被成熟隐藏了清纯。
我喜欢认识一个人，静静地远远的看着她，看她微笑，看她哭泣，看她撅起嘴唇，看她瞪着双眼，看她专心听着音乐，看她唧唧喳喳说个不停。我喜欢的她，应该是真实的。无论是优点或者缺点。
我喜欢在这之后，与她一同微笑，一起伤心，一起轻声歌唱，一起跑进雨帘，一起分享我们所有的悲伤和快乐，直到一起慢慢变老。
青春，就在着淡淡中流逝。
淡淡，淡淡中有忧伤，也有幸福。
六年级小学生作文 篇10
我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的'同学往往是把风的。老师一来，全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了”！这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪，这就是我的六年级，这就是六年级的我！