小学生的有趣作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生的有趣作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的有趣作文 篇1
今天是一年一度的中秋节，这一天大家都要吃月饼，赏月。
早上我刚起床，就看到奶奶已经把月饼摆到桌子上了，桌子上摆放着大大小小的月饼，看上去真是美味。我迫不及待的就拿起一个咬了一口，心想：一定要是奶黄馅的。一口咬下去，酥软可口，甜而不腻，虽然不是奶黄馅的，但是豆沙馅的`也很美味。
不一会儿，姑姑姑父到我家来了，他们给我们带来了更多美味的月饼，等会，我们一大家人还要一起去聚餐，我都已经迫不及待了。“中秋节有什么意义呢？”姑父突然提问道。我和姐姐争先恐后的回答，“是要祭祀嫦娥，祈求来年的幸福，丰收。”姐姐手舞足蹈的说着。“还要赏月呢，把月饼放到窗台上供嫦娥享用，今天晚上的月亮肯定又大又圆。”我也不甘落后。爸爸妈妈看到我们这么积极，都笑得合不拢嘴。
该出门吃饭了，爸爸叫嚷着。我们一大家人享用着美味的午餐，大人们聊着家常，姐姐和我玩着游戏，可真开心啊！晚上还有又亮又圆的月亮都等着我去观赏了，可真期待啊！
小学生的有趣作文 篇2
一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数，但在这无数的实验中，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验。
那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验？”一个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。
实验开始了，老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的'环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高。老师突然停住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”“谁还有硬币？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，小心翼翼地把他们一个个放入水中，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。
此时，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把老师团团围住，询问这是什么原因，老师却买了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，老师终于开了“金口”，神秘地说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理。
这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。
小学生的有趣作文 篇3
“快传！快传！”这声音是从哪儿来的？哦原来是小桔灯教室里传来的声音。
今天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的'同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，接着老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。
谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。
刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。
这次的游戏真有趣！