【实用】鼓励的作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的鼓励的作文6篇，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
可能孩子都害怕过一件事，考试没考好被父母训，被父母打，得不到父母以及他人的认可。但是我觉得，这些就能解决问题吗？这些就能让孩子考好吗？未必。
如果连最起码的鼓励都没有送给孩子，你还谈什么自己是个合格的父母？还有必要在别人面前昂着头说我儿子被我教育的多好多好吗？
谁没经历过失败？谁没经历过挫折？在这种时候你最应该的.是给他最起码的鼓励，而不是看不起，责骂。考好的孩子你奖励了他，他也许因为骄傲在下次考试中拿不到好成绩。考不好的孩子你责怪了他，这只能导致他心里受挫，而不会让他有个好成绩。或者你觉得这是刺激他，可这恰恰对他是一种伤害。所以我觉得对待好成绩和坏成绩的孩子的态度应该换一下。这才能保证好的接着好，坏的变得越来越好。
标准，不同的人有不同的标准。只有因人而异，每个人才会发挥出自己的最大潜力。但是定标也要合理，标准过高，庸人倍受打击；标准过低，天才不能发挥实力。
鼓励的作文 篇2
小学一年级，我的语文成绩并不好，每次考试都因种种原因考不好，这是我失去了对语文的信心，渐渐开始讨厌语文这门学科.
一次又迎来单元考，考完后，我预料又将考砸。考卷发下来，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了两个醒目的大字：加油！！！看到那三个感叹号，我那丧气的心，顿时涌上一股暖流，一股自信，一股向前的决心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得优秀的成绩！
转眼间，又迎来一次单元考，那次我格外的认真，一丝不苟的`做题。果然，通过我的努力，取得了优异的成绩，当试卷发下来时，我注意到考卷上方又出现了字迹，不过这次是三个字：有进步！！！我欣喜若狂，又告诫自己：虚心使人进步，骄傲使人落后！
是翁老师那几句鼓励的话，是翁老师那先后六个感叹号，是翁老师那善于鼓励学生的教学方法，使我渐渐又爱上了语文，使我渐渐有对语文充满信心！
翁老师，您那两句简短的话语，您那五个充满力量的字，您那是人奋发的感叹号，使我终生受益不尽！
鼓励的作文 篇3
时间如白驹过隙，匆匆的步伐把我们带到了毕业季，回想起以前的点点滴滴，每一次遇到挫折得到鼓励，都让我有力量前进。
老师的鼓励让我进步，在三年级的时候，因为接触作文的时间不多，我每一次上作文课写的作文的分数都不高，看着其他同学得意洋洋地炫耀自己的成绩，心里还真是羡慕死了。然而，老师的一个鼓励让我爱上写作文。
一节作文课上，又要写作文，我写了一篇作文，无精打彩地上交了，本以为又是六十多分，没想到老师给我打了个九十分，还当着同学们面前表扬了我，我受宠若惊地抬起了头，看见老师鼓励的目光。我的写作水平日渐提高，也渐渐喜欢上写作，在那个学期的期末考试中作文只扣了3分，这是老师的一个个鼓励的力量，让我的作文水平突飞猛进。
好朋友的鼓励让我乐观。在某一次的英语考试里，一向成绩不错的我在这次的英语考试中一下跌到了八十多分，看着同桌幸灾乐祸的样子，我心里很不是滋味。下课了，我闷闷不乐地坐在位置上望着试卷发呆。这时，好友一蹦一跳地从我身边经过，看着我闷闷不乐的样子，就对我微笑着说：“哎，又为考试的事烦脑？没事，这已经是过去式了，人人都说，失败乃是成功之母，这次考砸了，下次考好不就得了吗？”这真是一言惊醒梦中人！听了好友的.一番话，我一下子恍然大悟，学会了乐观面对困难，在下一次的考试中，我“一鸣惊人”，荣获100分！而这功劳归于好友的鼓励。
鼓励的力量，让我上进，让我乐观，每一次学习上的鼓励，都让我受益。
鼓励的作文 篇4
老师的鼓励，它像一阵春风，带走冬天的死气沉沉，换来万物的复苏，老师的鼓励，它像夏天里解渴的一杯水，滋润心田，老师的鼓励，它像梦想的碉楼，树立在心中。
我们的人生道路上，离不开老师的鼓励：我们堕落时，需要老师的鼓励，失去信心时，需要鼓励，当失败时，那一声老师的鼓励，多么亲切，多么的有力量！
记得就是那天的男子1500决赛，看着一个个强大的'对手，不禁头冒冷汗，四肢发抖，但老师们的加油声，有重新赋予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最后一圈了，我的速度却越来越慢，但老师的加油声从没减小过分贝，我仿佛被打通任督二脉，发狂似的冲向终点，但还是没有追上第一个，成了第二。但老师们并没有责骂我，而是对我竖起大拇指迎接我的归来，让我准备明天的比赛。
有时候，一声小小的“加油”，会使你充满力量，但老师的一声“加油”必定让你成功，我虽然不知到为什么，但我感受到了！
鼓励的作文 篇5
1. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2. 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
3. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇
4. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升
5. 同学之间的相互信任是无价之宝。
6. 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7. 以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
8. 事实上，成功仅代表了你工作的`1%，成功是99%失败的结果。
9. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
10. 人生在勤，不索何获--张衡
鼓励的作文 篇6
在人生的道路上有许多值得你去收藏的“阳光”，可以是一句鼓励的话语，可以是一个柔和的目光，可以是灿烂的微笑。对我而言，让我最记忆犹新的是朋友对我的`鼓励！
这周星期二，我们学校进行了一次12册数学模拟考试。第二天，老就要发试卷，我忙去问何老师，老师告诉我，我这次考得很差，连九十分也没上，有的差生这次比我考得好。听完老师的话，我仿佛被泼了一盆冷水----从头顶凉到脚底，脸上的笑容僵住了，垂头丧气的回到自己的座位上。
老是明知我考的不好，偏偏跟我作对----把成绩一一公布了出来，当同学们听到我的成绩时，顿时傻了眼，像我这样的优等生，这次竟考的这么差！同学们的目光齐刷刷的向我投来，我羞愧的无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。
下课了，我的两个朋友连忙跑过来安慰我。我苦着脸对她们说：“你们说，我考的这么差，怎么向爸爸妈妈交代呢？他们会打我吗？”她俩也呆住了，因为她们知道我爸爸妈妈的性格。
过了一会儿，刘颖怡有平和的对我说：“不会的，他们这么爱你，怎么会打你呢？即使会，那也是爱你的一致好评能够表现啊！这次考差了不要紧，还有机会在下次考试之前你好好复习，这样的话就会考好了！你上学期不是考的很好吗？你要相信自己，毕竟缺乏自信失败般的主要原因嘛！加油吧！”说完她对我笑了笑，马子绚也拿出卫生纸给我擦拭眼泪。我又流下了眼泪，这次不是伤心，而是感动。
我至今都还记得她俩对我说的话语，我永远也不会忘记那一天，更忘不了她俩对我的鼓励！我会将这番话永远珍藏于心！