【精华】有趣的游戏作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文4篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
在生活中，我们必须有过许多趣味的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。
那一天，章教师为了给大家放松一下，于是对大家说：今日我们就来做个木头人的游戏，刚上课，教师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。
逗笑人和木头人最终上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的.绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人最终招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎样逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌最终放声大笑，我赢啦！
轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。
最终一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样貌，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章教师也忍不住，放声大笑起来。
眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多趣味的一节课啊。
有趣的游戏作文 篇2
今天下午的大课间，我们玩了一个有趣的游戏，那就是小朋友们都喜欢玩的“贴鼻子”。
经多一番准备，游戏马上就要开始了，第二个上场的是我，老师用红绸带帮我蒙住眼睛，我非常紧张。当我系上红绸带的那一刻，心就像要跳出胸膛似的。我心里暗想：千万别出错呀！我哆哆嗦嗦的，仿佛盲人走路似的来到头像旁，伸手就把鼻子贴到了人物的'左腮上，当我拿下红绸带时，心中一阵懊悔。
于洋贴得最有趣了，他竟然把鼻子给贴到了嘴上，逗得全班同学都笑得前仰后合。因为嘴“吃”了鼻子，看上去人不是人，鬼不像鬼的样子，实在是太有趣了！刘嘉琪贴得也非常搞笑，她把鼻子给贴到了耳朵上，看上去那人物简直像是一个妖怪。
同学们一个又一个的贴着鼻子，大伙贴得是各式各样，五花八门。教室里不时传出阵阵欢笑声。
游戏结束了，在欢笑之余，我却想了很多很多，我想到了平时嘲笑盲人走路是多么不应该。今天我才明白，盲人的生活是多么艰难和痛啊！
有趣的游戏作文 篇3
5月2日，我的小表妹来了，我领她出去玩。我们来到公司草坪对面的土坡山上，那里可是一流的刺激！
我们找好了一条好路向山峰走去。一路上，我们你扶着我，我扶着你，小心翼翼。走着走着，突然妹妹没抓紧我的`手，大叫一声，身体向后倾，脚稍微有点离地。我吃了一惊：她要张下去了！我用尽吃奶的劲，死死地抓住妹妹的手，却也被妹妹带了下去，刹那间，我拉着妹妹的手顺着小斜坡滑了下去。那感觉真是太棒了！
我们吸取了教训，妹妹也一直拉着我的手，我也一直抓紧妹妹的手，并且保持平稳。就这样，我们到达了第一座山峰的“崖”边（也就是到头了），妹妹非要走在我前边，正好前面是个斜坡。为了保证妹妹的安全，我就骗妹妹说：“我给你做过示范，你拉住我的手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地绕到我身后，用那双幼嫩的小手，抓住我的手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不断有沙子和小石子拍打在我们身上和脸上。
“停！”我和妹妹几乎同时止住了脚，原来到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜满了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布满了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放声大笑起来！空气中回荡着欢声笑语……
这一天是我“五一”假期中最快乐地一天！
有趣的游戏作文 篇4
今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏，叫吹不倒的瓶子。老师拿出一个装了三分之一水的饮料瓶子，说：你们觉得这个装了水的瓶子能吹倒吗？我们看了一眼，都说能吹倒。老师接着说：你们谁想上来吹吹看？我们男生一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师第一个就点了我们班的`大个子邹梨墨，只见他两眼紧紧地盯着瓶子，鼓着腮帮子，用力地吹了两下。大家看瓶子一动不动，就又推荐了我们班的大力士罗梓涵。他双手紧紧握成拳，弯着腰，使劲一吹，瓶子还是纹丝不动。最后大家推荐了我，我一上去就狠狠地跺了一下脚，使出了九牛二虎之力，瓶子轻轻的动了一下，但是还是没倒
最后老师亲自展示，她把瓶子倒过来，立在桌子上，轻轻一吹，瓶子倒了，我们很惊讶，我们怎么没有想到呀！
今天我们玩的这个有趣的游戏，让我们明白了不要总是用蛮力，有时还要用智慧。