学习的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的学习的作文，希望能够帮助到大家。
学习的作文1
关于学习，人们常说：学无止境。我们从另一方面去理解，就是每个知识内在深度是无止境的，如同一片一片花瓣，每一片都有学习更深的层次，也因为这些不同的学习层次，我们也存在着不同的学习质量。
我们将学习分为四个层次：听过、知道、理解和讲述。就像层层递进的楼梯，每当踏上新的一阶，我们就深入学习一步，而每一次进入到深一层次，我们都是接受了一次巨大的成长洗礼，并且通过次次的成长逐渐学会将学习做到极佳。
听过，我们将知识在脑海中淌过，用耳朵听，将知识凝集在大脑中。这是最基本的学和存储方式，然而这样仍不足以踏上学习更高的阶梯，知道，知识在对于我们的输入从听到记，我们用背记的方式深刻存于大脑中，渗透在其中，通过更加牢固的方法将学习提升到了第二阶梯。理解知识，一份知识的`深刻剖析来自于理解，在脑中布下一张知识的经络网，凭借着理解的心将死记硬背化为活水，用到生活中去，把平面知识从纸质上挪移到我们的应用里，随时可以把这份知识调用，也就把小小的内容化为通透的生活方法。最后一层为讲述，我一下子明白了老师会为何要求我们把讲书作为重要的一项内容，一个人经历了听过，知道，理解知识后，已经把从陌生的知识变为了我们的学识。结合着我们对学习的不断深化，我们也可以做一次自己的老师，讲述出来，当把学习做到讲述知识，我们就已经通过深刻再深刻的方式进入到了学习的最高级，这样看来，讲书的方法将我们对知识的运用升华到了最深的一层中去。
我们将四个层次铺开，每一个境界中间都拥有不小的差距，但只要我们一步步攀登，用自律的力量勇敢的去探索深度的层次，能够收获一份深刻的知识一定不会疲惫。
学习的作文2
“学而不思则惘，思而不学则殆”。这句话时常在我而畔回荡。学习，对我们来说非常重要，但如果不思考，那么知识的天窗将不会为你打开。
20xx年的寒假，短暂却又很漫长。作业，是一个好伙伴，但是有一篇新闻却是这样的：某学生因假期作业太多，用压岁钱购买了一台“写字机器人”帮其抄写作业，于是，作业在短短的两天内被抄完，且没有错别字，被家长瞧出端倪，随后机器人被摔碎。
这位学生的举动令人感到惊讶，作业写不完就用“写字机器人”帮忙，这样不仅没有学到知识，而且时间长了会有依赖性。
学习是自己的.事情，而且读书使人充实，讨论会使人机智。在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却不见效，但只要坚持，学习就会成为打败困难的一样法宝，帮助你克服一件件困难。
每当我认真学习时，书中那优美的文字总会令我陶醉，令我从中感悟人生的哲理。当我用心去读每一个字、每一句话时，仿佛都能感受到作者的心，感受到风儿轻轻抚摸我的脸庞，闭上眼，我感受到了学习带给我的无穷快乐。而利用机器人来抄写作业，不仅学习不到知识，更感受不到学习的乐趣。
一份耕耘一份收获，只要我们肯付出努力,付出汗水，那我们就能得到学习中的快乐。梁启超曾告诉过我们：“未尽责任最苦，尽责任最乐。”学习是我们每个人的责任，也是我们对未来的生活态度。
我想对这位同学说一句话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水，即使作业再多，也不能走捷近误入歧途，学习会带给你快乐，请好好珍惜有限的学习时间。”
当理想之舟刚扬起风帆，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?学习是在一点一滴中积累的，就像砌墙一样，只有踏踏实实砌出来的墙，才能屹立于风雨中不倒。孩子们，从现在开始，踏踏实实的学习吧，相信，总有一天会通过我们自身的努力，到达理想的彼岸。
学习的作文3
在咱小的时候哇，看着动画片里的牛逼东西啥的，总感觉很有趣，有时还会因此立志做一个啥样的人。
但是——
时间却是消磨了大部分人的斗志。
咱每年都面临着一张张卷子，上面一堆红色的勾勾叉叉，然后在第一面的最上面打个分数，于是有人欢喜有人愁。
成绩好的咱就不说了吧，从小就培养了自信心，又处在竞争下，不愿输给别人，于是就产生了骨牌效应，越来越流弊哇。
当然啦，有的人就从自信变自负啦，结果后来就输给别人，但这些消极的东西，咱稍稍提醒就好哇，不占太多篇幅啦。
那咱成绩差的人咋办呐？也是骨牌效应的，越来越差。在自信心被不断地打击下，咱已经消磨了太多斗志啦，甚至有的人，已经放弃了学习……
有时候呢，咱应该想想，我们为什么要学习，不学习能干啥子啊？
咱在啥样的阶段就有啥样的理解，小学是为了父母呀，中学是为了自己呀，高中是为了将来呀，大学我也不知道为了啥子，还没到那个时候呐。
那咱不学习还能干啥子？
出去打工呗，每个月赚个两三千够生活……然后一辈子就这么毁了！
至于中彩票啊，路边给了乞丐一块钱，然后那个乞丐后来变成有钱人给你几十万感激你什么的，想想就好啊，别当真~~
有学渣要说哇，我有试过学习呀，但是学不起来，单词记不住，化学式记不住，公式也记不住……
其实吧，咱人的大脑呢，有个略微让人不爽的东西，一样东西要记得久，那得遇上二十一遍左右……
我有时候记单词就总爱吐槽——遇上两三遍就够了，为什么还要二十一遍！
其实每个学渣都有想过爆发成为学霸的，只是看看谁坚持的'久……
现阶段，学习才是唯一出路，现在是知识的时代，没有知识，一般人就只能在底层挣扎了……
走上人生巅峰，想想就好啊，别当真~~
奇遇什么的，想想就好啊，别当真~~
这很打击，但很现实。
如果不愿默默无闻，学习，似乎是一条最大的路。
学习的作文4
今天，我带了我可爱的笔记本，想要同学们给我留言。晚自习下课前，我把笔记本交给了小小，让她帮我拿到女生寝室，让姐妹们给我留言。
一晚上我都很期待，我的姐妹们会对我说些什么话呢？鼓励我好好干，考上三中？愿我们的友谊天长地久？还是加把劲，下次考过班长？……
面带着微笑，我进入了梦乡。
第二天，我早早的起了床，精神饱饱的，像个好奇宝宝冲到教室。终于，小小来了，我眼睛一动不动的盯着小小，想饥饿的人渴望面包一样渴望着什么。
小小不太好意思的笑着，脸蛋红红的，她手里抱着一摞书，她用另一只手在那一摞书中翻寻着，终于她拿出我的笔记本，我迫不及待的伸手结果我可爱的笔记本。正准备打开来看，小小却说：“小雨啊，昨晚上我们的作业太多了，我拿给她们写，她们个都不写，只有我个人写了的，不好意思哈！”
我的笑容变得僵硬了，脑海里浮现出姐妹们一个个都绞尽脑汁的写着作业的情景，当小小把笔记本递给她们时，她们边写作业，边有点恼的说：“我作业还多得很呢！”我双手紧紧地握着手里沉重的笔记本，小小一定是骗我的，怎么可能只有她一个人写了的呢？
小小接着又说：“昨晚我作业还没做完，寝室就关灯了，我还是在床上坐着，打起电筒给你写的哟！”小小的'语气好象是要在想我表现着什么，我简单的道了谢，然后慢慢的转身，很失落的回到自己的座位。
我坐下来，低着头看着眼前可爱的笔记本，慢慢打开，面无表情的我随意乱翻着。出现在眼前的，没有我期待的姐妹们对我的祝福，只是些美丽但却没有意义的图案，终于有一页出现了小小给我的留言。我一字一句的看完了她对我的祝福，和希望我们永远是好朋友这些让我感动却更加失落的话。为什么这样的留言不多一点呢？
泪花在眼睛里闪烁。初三了，学业的确很繁忙，难道我们三年的友谊还不如那一点点的作业重要吗？
学习的作文5
有一次，我在网上搜集资料时，看到了一幅漫画，标题是“学习陷阱”，这立马吸引了我的眼球。
图上有两条蜿蜒的学习之路，一条灰暗、越走越窄，路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”，路的尽头是一个大拇指朝下的拳头，标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方，路上留下了一个个行走的痕迹，路的尽头是一个大拇指朝上的拳头，写的是“成功”二字，道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes！我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的'路让我陷入了思考。
其实，学习就像在跑马拉松，从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的，上面一定布有陷阱。面对这些，生活中就出现两类人：第一类人，只要遇到陷阱，就会找各种各样的理由来为自己推脱，来逃避这些“陷阱”；第二类人，每当遇到陷阱时，首先想到的就是面对，就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最终，找借口的人，失败了，在他的学习之路上，没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试，会寻求帮助的人，最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹，而且还品尝到了成功的滋味。
看着这幅图，我想对第一类人说：“在你遇到困难时不要放弃，就算是向别人求助，也不能放弃，因为只有坚持才能成功。”
想到这里，我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时，都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了，就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考；回答问题时不是主动回答，而是只听别人的意见；做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……
这幅漫画给了我沉重的一击，让我认识到自己学习之路上存在的问题，也警示我们：要学习第二类人，遇到困难不放弃，可以向别人寻求帮助，但一定要砥砺前行。
学习的作文6
我今年12岁，在家里是爸爸、妈妈的掌上明珠；在学校，是学习上的尖子。
放暑假前，大队辅导员给我们全体少先队员开了一次会，会议的内容是要我们学习税法，向个体商业劳动者宣传税法知识，让他们依法纳税。
我听了以后，虽然表面上没有表现出什么。但心里却反感极了。说实在的，平时我最听老师的话，可这次……因为，我家就是个体户。
以前，看到税务部门的叔叔阿姨到我家来要税。我很不理解。爸爸、妈妈跑里忙外挣点钱，多不容易。他们又没有帮助干活，怎么能来要钱呢？
我的爸爸、妈妈是站摊卖布、卖衣服的，班里有的同学瞧不起我，可我，才不在乎呢里因为我家有彩电、冰箱、收录机……而且天天吃好的，一点也不比谁家差。
散会以后，我手里拿粉老师给我的材料，根本没有心思看。回到家里，便扔在写字台上。以后的几天中，同学们一到课余时间就议论学习税法的事，而且有的已经行动起来了，组织小组，到个体商店和市场去宜传税法。还有说服爸爸、妈妈交税款的。
我仍然满不在乎。过了几天。大队辅导员好像看透了我的心思，耐心地给我讲了学习税法、依法纳税的`重要性，还劝我多参加同学们的活动，要我认真看一看发给我的材料。看粉老师那诚恳的样子，我答应了。
当我从头到尾看了一遍材料以后，我很吃惊。有的歌唱演员一个月就偷税十万元，有的个体户长年偷税漏税，给国家造成上百万元的损失。有的国营单位也违反税法。这些数字可真吓人。如果全国的个体户、歌唱演员都偷税，那将是多少个十万、一百万呀！我坐不住了。
我开始向爸爸、妈妈进行税法宣传，让他们说出偷扮了多少税。爸爸大概觉得我是家庭中的一员、不会泄礴天机，就向我说了他的一些“秘密”。我听了以后，没有马上行动，而是拿回一些税法方面的书籍给他们看，还坚持要他们参加学校举办的“税法
学习的作文7
深秋初冬，风霜重重，菊花开了。整整一夜的细雨，把天空洗得清明如镜。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶冒着萧瑟寒风，到植物园参观菊展。跨进园区大门，远远望去，大草坪的中央耸立着一只由菊花拼成的世博海宝。它的周围，一片片菊花，宛如碧绿的地毯上绣着一幅幅美丽的图案，五颜六色。有的红得像火，有的黄得似金，有的绿得犹玉，有的白得如雪，有的粉得若霞……在阳光的映照下，显得更加灿烂夺目。在草坪的四周，由上千种、上万株菊花围成的菊花长廊里，人流如织。株株菊花亭亭玉立，昂首怒放。它们的花朵像婀娜多姿的`仙女，争奇斗妍。它们都是参加选美大赛的选手。弯下腰，仔细一看，不同的菊花，它们的花瓣千姿百态。有的像少女的卷发，有的像老爷爷的手杖，有的像细长的绿豆芽，有的……它们又像无数个孩子，肩并着肩，膀挨着膀，井井有序地围坐在一起，好像是在聆听花芯妈妈讲故事似的。“那里的人怎么那么多啊？” 我们挤进了人群。
啊——原来是游客围观一株金丝菊。金丝菊，像金发女郎。黄灿灿的花瓣犹如发丝，又细又长，好看极了。它大概是为了显耀自己的美貌出众，故意站得高高的，宛如立在普通人群中的姚明一样，特别显眼。它好像在不停地向游客点头示意：“我最美！请各位投我一票吧！”许多人，包括我，都拍下了它美妙绝伦的容貌。 我们又来到菊山前。菊山是由上千盆菊花搭建起来的。山峰“白雪”皑皑，山体葱葱郁郁，山花烂漫。陡峭的山崖上好像悬挂着一幅白绸丝带，在微风吹拂下，飘飘悠悠，遥看，犹如瀑布，飞流直下，非常壮观。
它是由上百棵洁白如玉的悬崖菊镶嵌在“山崖”上的人造“瀑布”。菊花散发出的香味，虽然没有像茉莉花那样浓郁扑鼻，但你蹲下来，凑近它闻一闻，你会觉得像吸足了氧气一样，心旷神怡，显得格外精神。我喜欢菊花的美丽，更喜欢它在风霜重重、百花凋零的时候，独立寒秋、昂首挺胸、盛开怒放、纹丝不动的坚韧精神。我要学习菊花的崇高的傲霜精神。
学习的作文8
我来给你猜个谜语：活人讲话，死人乱动，死人赚钱，活人花掉。对了，它的谜底就是木偶戏。 今天，我们学校组织三、四、五年级的学生去文化馆观看关于“中华传美故事”的木偶戏。我最喜欢其中《匡衡偷光》这个故事。它讲了古时侯有一个富翁名叫文不识，他虽然富有但没有才华。文不识希望自己的儿子——文好能够成为一个有出息的人，就给他买了许多书还请了一个叫匡书还请了一个叫匡衡的童工。文好真是身在福中不知福，觉得学习一点儿也不快乐，他整天都在想方设法如何学习偷懒，如何去林子里玩。而他的童工——匡衡却十分热爱学习，他一直想方设法如何得到书，如何学习知识。一天晚上，文不识和文好都睡了，匡衡借此机会拿着文好的书到马灯下念了起来，马灯的油用完了，他就到月光下读，乌云遮住月亮了，他又回屋借隔壁屋子的光读书。
看完这场戏，我觉得我们和文好的学习态度很相似，都是在被动地学习，对“学习”两个字的看法除了枯燥还是枯燥。为什么我们会对学习有如此的看法呢？看来我们是“身在福中不知福”，现在的条件十分优越，而我们却学以为常，不知道珍惜，还很想偷懒。如果学习知识的过程是积累金钱的过程，那么，偷懒也就等于把财富丢入大海。难道要把我们变成像匡衡一样的穷人后才能懂得学习是多么重要的吗？那也太可悲了，而且也未必有效。因为江山易改，秉性难移，懒惰的人即使穷困潦倒，还是难以发愤学习。单靠外界条件的改变是很难使一个人有性情上的.改变的，而内在动力却更为强大。匡衡因为有一颗主动学习的心，所以成了一个大学问家。
我们要想跟匡衡一样干大事，就要刻苦学习；要刻苦学习就必须要有主动学习的心：要想把被动学习的心改为主动学习的心，只有——靠自己改变！ 世上无难事，只怕有心人！我相信通过自己的努力，学习会越来越主动的。
学习的作文9
随着天气的变化，天气越来越热了，我每天只能躲在房间里开着冷气空调，生怕那烈日会把我给晒黑了。那天天在黑的前几个小时，妈妈说带我到体育馆去游泳，我高兴极了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美着。不过我为什么这么强烈的去学游泳，因为我曾经溺水2次，不过今日建全。
妈妈车，带着游泳衣服来到了游泳馆。来到了体育馆，哇，游游的.人还真多。门口的车子还真是不少，一共有几十辆呢。我们报了名，便来到了游泳池，哇这么大有几百多平米呢。教练在岸上教我们做下水准备。
下了水才知道水里，很冷，我就捧起水向身上泼，希望这样能够习惯水的冷性，不一会就不冷了，教练先教我憋气，我深呼吸一口气，把头扎进水里，憋了30秒就再也憋不下了。猛抬起头，呼吸一口气。
后来老师让我们练大冬瓜就是和脚抱在一起沉入水了，还说这样就可以浮起来，我敢是敢为了以防万一我对老师说：“老师，你可一定要保护好我。”教练点头，我深吸一口气，把头扎下，迅速抱腿。我感觉身体一沉一浮的很好玩，但我最终憋不住出来了。大冬瓜练完后，老师教我们学习一片小白船。我觉得会很有意思，教练伸开双手双脚并拢，就浮在了水面上，还向前开了。我也试了试果然很灵。
接下来的日子教练分别教了，蛙泳的动作和换气，蛙泳的腿先收飞，分开再向前蹬出去。手就是先伸出去，向两边划后把胸前的水夹住，再伸收手时蹬腿，再收腿时划水。
换气最难，在水里吐气，在手夹水时抬头2秒时间吸气把头扎入水里时手伸直划水。
不过经过了重重考验我蛙泳顺利过关，也就是说我学会了蛙泳。我要加倍努力争取学会蝶泳、仰泳和自由泳。
学习的作文10
人们经历的事情总像播放电影一样，随着年月逐渐消退。但那一条练书法的路却给我留下了深深的印象，终身难忘。
在二年级的时候，妈妈让我学习书法。书法本上那栩栩如生的汉字像磁石一样吸引着我，我毫不犹豫地拿起笔学习书法。一开始我便“沉迷”其中，并且越学越能体会到其中的乐趣。
光阴似箭，日月如梭，一瞬间就到了四年级，书法字的书写不仅越来越难，完成一幅作品所规定的时间还越来越短。有一次，我碰到一首字非常难写好的古诗，而且要五天就得达到练字要求。在书法课上老师给了我一次在讲台上书写展示的`机会，但是我却写得一塌糊涂。当我听到老师板着脸严厉地说，这首古诗如果还是达不到要求就别去参加比赛时，我快要崩溃了！我心里想：练了这么久的书法，如果不能参加比赛那就功亏一篑了。
走在回家的路上，深明大义的妈妈似乎看透了我的心思。她摸着我的头语重心长地说道：“孩子，坚持就是胜利！遇到瓶颈时，千万不要放弃和沮丧，一定要加倍努力争取有所突破，相信你一定可以的！”听了妈妈鼓励的话语，我心里的那一层层乌云瞬间灰飞烟灭。回到家我直奔书房，坐在书桌前拿起毛笔把写不好的地方多练了几遍。果然，功夫不负有心人，第二天回到学校我把重新写好的作品交给老师批改，老师看完后连声夸赞。听完老师的赞扬后我心里倍受鼓舞。
每个人学习本领时都会遇到失败与挫折，但是当你用顽强不屈的勇气走完这条路并成功登顶时，你就会明白，如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
学习的作文11
谈到书法，有人会想到结构的美，有人会想到王羲之那样伟大的书法家，可我却总会想到其中笔画的美，那种轻重均匀，那一笔的力度，那上下左右的间距——书法的那种独特的美。
曾经的我，对于书法没有太多的了解，以为一笔一画就是只要连在一起就行了。可是在一次书法大赛中，我被深深惊讶到了——原来每一笔都有轻重、长短、布局的讲究。我终于明白了书法的重要性。我决定发奋努力，每天看一会书法作品，体会笔画中的'艺术之美，有时我还会进行仿写，以便加深记忆，提高书写技巧。
就在前几个星期，学校大队部举办了一届书法大赛，自由报名，我因为想去写写书法，和别人比一比，也踊跃地报名了。大队部要求参赛者下周交作品。
我写的作品是苏轼的《水调歌头·中秋》。当我静下心来写时，突然写不出“宫阙”两字了，每次写都会因为中间留出的距离不够大，导致“阙”中右边的“欠”只写得了下一半，而且越写到后面，麻烦连连，将“我欲乘风归去”中的“归去”写成了“归来”……这次比赛我失误了，心里十分怅惘。
在我困惑之时，妈妈带我去看了一位当代著名书法家现场进行的书法演示。在现场，只见笔在他手上如行云流水般，每一笔，每一划都轻重有致，一横的长短写出这个字“者”的气势，让一个字仿佛获得了生命一样。他的字犹如一盘棋，布局得十分精巧。看了这位书法家的演示，我深受启发，也感悟到了书法美的艺术魅力。从此，我又开始认真地写着我的书法作品。经过了不断的努力，我完成了作品。
经过了一个星期的等待，奖状发下来了，我竟获得了一等奖的好成绩，令我十分惊喜！从这以后，我更加努力地学习书法了。
书法美在笔画间，更是美在心中！
学习的作文12
作为一名初中生，我们最关心的当然就是我们自己的学习了。但学习是没有一帆风顺的，总会遇到大大小小的问题，等待着我们去解决。
学习是一门苦差事，我相信很少有人认为学习是快乐的，如果真的有人从内心感觉学习是快乐的，那么他不是天才，也就是状元了。平时的学习是枯燥乏味的，无非就是背书背单词，再加一些题海战术。数理化想要提高没有做题是不行的，但有的人天天做题天天背书成绩还是提不上去。有时原地踏步，有时甚至会下降。
那我自己来说，从七年级下册开始，我们便开始陷入了题海当中，每天晚饭后都比别的班晚放学半个多小时，有时甚至一个小时。那我们在干嘛呢？在不断的做题。从七年级到现
在的九年级，做的题目已经不少了，但是每次数学考试，都会发现自己有许多的不足，都有那么几题怎么也做不出来，然后丢分。平时的我，遇到难题不大喜欢与同学们讨论，还是把难题带回家自己在那慢慢研究，一个人的力量毕竟是薄弱的，没有大家的一起钻研，学习的效率自然就低了，进步自然也就慢了。
我的最弱项就是英语，从小学开始我的英语就很差，一直到现在。七年级，我每天都坚持背英语单词、背词组、背句子、背课文。经过一两个学习的努力英语有点起色。但随着年级的增长，学科的增多，学科的难度也渐渐增大，有时候对英语我也充满了无奈。平时也背了，但是一到考试总是考的一塌糊涂，惨不忍睹。不得不说，英语真的很难，很费功夫，很花时间。到现在班里的每次英语考试，到数那几个总有我。
《论语》中又这样一句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我想，如果我把这句话用在学习上，那么我们的`学习将有一个飞越式的提升，可是很难。但我也相信，既然我没有先天的天赋，你那么我就会用后天的努力，去弥补我学习上的不足。黄天不负有心人，只要我努力，我的成绩就会提高，我的学习就会进步。问题的存在就是要被人解决的，我学习上的问题，也会通过我的努力迎刃而解。
学习的作文13
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼吧》， 暑假，我都看上了瘾，写完作业没事，一整天除了吃饭我的眼睛就不会离开电视，虽然都该上初中了，可嘴里仍会蹦出“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象……”的歌词。
喜羊羊聪明，暖羊羊热心，慢羊羊不急不慢，懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊，但我认为，应该向灰太狼学习，我有以下三点原因：
1.灰太郎首先是个发明家，聪明肯定不用说了，你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的？在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要，灰太狼永远是个失败者，永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说，喜羊羊大多数都是靠小聪明成功，而真正聪明的却是反面角色——灰太狼！脚踏实地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法，具有很强的动手操作能力，估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。
2.灰太狼永不言败，虽然每次都以失败告终，但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”，让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢？夸大了说，就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个，我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的.瑕疵。
3.灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆，爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子，而不遗余力的尝试抓羊，即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解，经常遭平底锅的袭击，也从没改变过对老婆家人的爱，不离不弃，灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范！
学习的作文14
“学习”。多么熟悉的两个字。我们每天都在学习着，我们每个人也都在学习着。学习是多么普遍的一件事情，也是多么重要的一件事情啊！
学习好比登山，站在山下，不要望而生畏；走到半山腰，不要迷恋戏花乐草；摔了跤，不要趴下......
学习刚开始时，不可能就很顺利，不一定是最优秀的那个。这时候就好比是登山时站在山下，一定不能畏惧。一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点有可能。所以，在开始学习的时候，没有理想的成绩，只要努力，就会有进步，只要付出，就一定会有收获，只要有信心，就一定有可能！如果在这时像一个泄了气的皮球，没有了信心，没有了干劲，心里想的'是已经这么差了，再怎么努力也不行。错！若有这种想法就一定大错特错！因为一定要相信自己能行，一定要相信有可能！
学习渐渐变好的时候，一定不能骄傲，一定不能满足，也一定不能松懈。因为只要放松下来就会有人超越你，就会落后，就会退步。这时也好比登山时到了半山腰，放松了就会从半山腰掉到山脚，再爬起来就艰难了。这时该做的是更加股足了劲，不断的向上攀登，坚持着，努力着，发奋着，才能到达顶峰，才能变的更好。
学习中难免会遇到困难，也会有失败。当面对困难不能退缩，面对失败也不能灰心，要用办法去解决挡在面前的困难，从失败中吸取教训，才能得到成功。这时更好比登山时摔了跤，只要爬起来，继续向前走，继续向上登，就一定能达到心中的境界。
学习就是这样，站在山下，不害怕，站在半山腰，不骄傲，摔了跤，爬起来。当到达了顶峰，向下望的时候，才发现原来景色是那么美！
学习的作文15
生活中有许许多多的雷锋，他们的精神一直影响和激励着我们，使我们成为下一代的小雷锋，把这种传统精神发扬传承下去。就连我家门前还雕塑着雷锋叔叔的大石像，每天早上都会播放学习雷锋的歌曲。
周末的一天，我和姐姐坐公交车去公园里玩，当时人非常多座位都被人坐满了，有一位老奶奶牵着一个很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那个男孩只好站着，于是姐姐赶紧站起来对那位老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶微笑着回答道：“小朋友，谢谢你，你真是个小雷锋。”听到奶奶的夸赞，我们俩心里像吃了蜜一样甜!
刚到公园门口，我看见一个叔叔在抽烟，那个叔叔直接把烟头扔到地上而且烟头还有火苗。我看见了赶紧走过去对那个叔叔说：“抽烟不仅会污染新鲜的空气，而且烟头还有火苗如果点着了什么东西，就会发生火灾，到时就会烧伤很多人。”说完，我就把火苗踩灭，然后捡起那根烟扔到垃圾桶里。那个叔叔看见了不好意思地笑了，一直夸我是个懂事的好孩子。
我们俩一边走一边玩，突然听到假山后面缝隙中传来一传哭声，我和姐姐跑过去一看，原来是一个小妹妹独自在哭呢，姐姐亲切的询问了情况，原来小妹妹刚才还跟着妈妈，妈妈一直在打电话，她就在假山上玩了一会，结果就找不到妈妈了，所以着急的哭了。我和姐姐四处观望了一会，没有发现找孩子的.妈妈，我们把玩具和零食送给她，然后把她送到保安室里的工作人员等待妈妈。
亲爱的小朋友们，我们要向雷锋叔叔学习，大家一起行动做一名乐于助人的小雷锋吧，不一定要做多么惊天动地的大事，从我做起，从身边的点滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓细流，汇成爱的海洋!
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