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快乐的源泉作文必备5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的源泉作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的源泉作文1
甘兴宇、徐哲航、叶苏杭都被选进了校乒乓球队，我真羡慕啊。我也喜欢乒乓球，可是却落选了。
“赖”进校队
终于，我鼓起勇气，请求吴老师让我参加校队。吴老师看了看我，说：“你只要打赢叶苏杭，我就让你进校队。”打完之后，吴老师摇摇头说：“你的基本功太差了。”我心想：“基本功可以练呀。”
吴老师让我回教室，但我真的想留下，就对吴老师说：“让我帮他们捡球吧！”正好，他们练球需要一个捡球的。于是，吴老师让我留了下来。
从此，每天傍晚一放学，我就跑到乒乓球室，帮他们捡地上的球，给他们递茶送水。有队员休息的时候，我会抓住这难得的机会打上一会儿。
这样过了一个多月，也许是吴老师被我感动了。有一天，他对我说：“程浩，我收下你了。”那一刻，是我有生以来最开心、最兴奋的时刻。
勤学苦练
我每天中年12点就到学校去练乒乓球，队友没这么早来，我就一个人练基本动作和步伐。大概过半个多小时，才陆续有队友来，我就主动陪他们练球，一直到上课。下午第二节课下课，我又来到球室，在吴老师的指导下，一直要到5点多才回家。练球时，队员们轮流休息，而我好象从来都不觉得累，只要一上球台就舍不得下来。
老师教我们的动作要领，我会反复的练习，琢磨，再练，再琢磨。半个月，我就练坏了一块乒乓球拍。有一次，我肚子非常的痛，但我还是坚持训练，直到我脸色发白，老师才发现。吴老师第一次表扬了我。
经过一个学期的苦练，我的技术有了很大的进步，叶苏杭他们已经不是我的对手了。吴老师笑了，说：“幸亏让你赖进了球队。”
初战告捷
县里的比赛开始了。吴老师对我们说只要能拿到前两名，就可以到衢州市去参加比赛。
决赛时，徐哲航赢了天马二小的吴亮。如果我输给实验小学的.许刚，那我就不能到市里去比赛了。我心里非常紧张，第一局先输了。第二局又到了局点。我想，只有豁出去拼了！许刚发球，我突然发力，猛扣一板，中了！
接着，许刚发了一个上旋球，我轻轻一削，他接球下网了。我拿下了一局。
第三局开始了，我愈战愈勇，以11比5拿下了比赛。
我赢了！我可以代表常山去衢州市去参加比赛了！
勇夺金牌
过了一个月，我们来到衢州市新星小学，参加市里的比赛。我满怀信心，一路过关斩将，杀入了决赛。
听吴老师说，决赛的对手曾在浙江省少年乒乓球比赛中获得过第六名。我心想，这个对手可太强了，但我不能畏惧，敢拼才会赢。
经过三局的艰苦较量，我笑到了最到。当我走上领奖台，高举起奖杯时，幸福的眼泪从眼里流了出来。
回到家，妈妈说什么也不相信我获得了全市冠军，直到我把荣誉证书和奖杯拿给妈妈看时，妈妈才紧紧地抱住了我……
快乐的源泉作文2
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当忆及我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。1.书早已成为我生命中不可或少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。
在我们班上，早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了，我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以捉到，但却不得不服从命令，停止追捕。2.那个难受呀，无法用语言形容！我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯著书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近......
最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书3.吸引过去，我眼巴巴地望着那些书，如果这些书属于我，那该多好！我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方，以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走，我只落了个眼羡的分儿。这时，我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手，甚至会抱怨老师没将我的'座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑，我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水，已经难以呼吸！4.偶尔幸运，我也会抢到新书。那时，我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。
每当同学有了一本我梦寐以求的新书，而他又不愿借给我看时，我会心甘情愿地做他的小跟班，对他嘘寒问暖，屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化，像打发乞丐一样将那本书甩给我时，我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”，得来也得费工夫呀！
走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容......喜欢在无聊时，捧起一本书；喜欢在孤独时，与书为伴；喜欢在烦躁时，让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉。
点评：写书的题材并不少，出新却很难，但本文读来却别有情致。小作者抓住自己对书的喜爱和渴望来写，充分发挥联想，用一系列的博喻句、明喻句生动形象地表达了自己对书的渴求。描述生动，情感真实，容易引发读者的共鸣。结尾的排比句揭示了主题。
1.作者用多个喻体多角度地反复设喻去说明读书的乐趣，加强了语意，是典型的博愉句。
2.“犹如、像、仿佛”都是明喻句中常用的标志词。
3.“磁铁一般的书”，将书比做磁铁，是喻词没有出现的明喻句。
4.作者用明喻方法把无法得到书的自己比做“一条浅滩里的鱼”，形象生动。
快乐的源泉作文3
有的人说，劳动就是一份耕耘，一份收获；也有的人说，劳动就是人生存的基本技能；还 有的人说，劳动创造了一切！而我却认为：劳动是我的快乐源泉。
为什么这样说呢？这得从一次奶奶带我去摘辣椒说起。
那是一个初秋的清晨，太阳公公伸了一个懒腰，轻轻地撩开笼罩着大地的淡淡薄雾，悄悄地把第一缕阳光从窗帘的缝隙里挤了进了我的房间。这阳光就如一个淘气 的小妹妹，拔弄着我的眼帘，把我从美梦中唤醒地过来。“小禾，小禾，起床了，我们摘辣椒去。”奶奶在楼下大声唤我。在奶奶的催促下，我无奈的起床。说实在的，我有点不想去摘什么辣椒，在家看电视多好。我慢慢地吃过早饭后，无奈地接过奶奶递给我的一个小竹篮，跟着奶奶向辣椒地缓缓地出发。
刚一出门，一股萧瑟的秋风便“调皮”地往我衣领里钻，我不禁打了一个寒噤。周围安静地一个人也没有，只有路边的小草小花，无精打采地趴在那儿。奶奶似乎早已看出我的'心思，她轻轻地对我说:”摘辣椒并不是什么多累地事，我都摘了几十年了。早些年，我们家就是靠比别人多种辣椒，才过上更好的日子的。““谁说我怕累了.”被奶奶说中了心思，我一边不好意思地分辩到，一边加快了脚步，跟上了奶奶。
不久，我们便来到辣椒地边。只见那一片浓浓地绿色中，竟有许多簇红色。我急忙跳进辣椒地，想要看究竟：原来这红色的便是那如同红宝石般的小辣椒。瞧，小辣椒们个个生气勃勃，满脸通红。它们有的面朝天空，仰望着天上的白云；有的倒挂金钩，如同淘气的小猴子;还 有的躲在叶下，呼呼大大睡。我兴奋地看着这些可爱的小辣椒，刚才的不情愿早已抛到九霄云外，现在我只想把它们都摘到我的篮子里来。于是，我就向一个最红的小辣椒发起了进攻。我一把抓住了它，用力一拉，但是谁料想到，辣椒连同一根辣椒树的枝干都被我活生生地拉了下来。
奶奶一见，连忙跑过来，心疼地对我说:”小禾，你这样做是不行的。你看，你现在不仅白费了力气，还 伤害了辣椒树吗？看我。“只见奶奶用左手把辣椒树轻轻地向左按歪一点，小辣椒便都从叶子中翘了出来，然后她用右手掐着一个小辣椒的蒂，干脆地一扭，一个小辣椒就下来喽。
我一边学着奶奶的样子，一边在心里暗想：劳动并不是只使力气，更重要的是要掌握技巧。功夫不负有心人，我终于成功的摘下了第一个小辣椒。于是我信心大增，动作也越来越娴熟。小辣椒们争先恐后地从叶子里冒出来，要我去摘它们，我手里摘着一个，眼又瞄准下一个，手就像小鸡啄米一样忙个不停。此时，我越干越起劲，篮子里的“战利品”也越来越多，心情也越来越舒畅。劳动给我带来的快乐感就像泉水一般涌来，这种感觉是我在看电视，玩电脑时所从未有过的！再想到我摘下的小辣椒将被做成有名的“龙游小辣椒”走向海内外，这种感觉就更加强烈了。
不一会儿，我和奶奶都摘了满满地一篮子辣椒。看着这满篮子的小辣椒，我得意地笑了。听，小辣椒似乎也在悄悄地对我说：“只有你付出了辛勤地劳动，才能拥有真正地快乐。”
快乐的源泉作文4
幸福，是什么？幸福是绽放的花朵；幸福是发自内心的笑容；幸福是一颗快乐的心。幸福可以定格在一瞬间，而快乐会蔓延。当你感到幸福的时候，你已经拥有一颗快乐的心了。因为幸福是快乐的源泉！
还记得两年前，我感受到过一次很强烈的幸福感，永远定格在我的脑海，而感受到的快乐一直蔓延在我的心里，至今想起来，当时还是那么的甜蜜。
那一天放学时，天不作美[注: 天不成全美事。多指要进行的事情因刮风下雨而受到了影响。]，下起了倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]，我没有带雨伞，更不知道哪里能有个避雨之处，我只好将沉重的书包举在头顶挡一挡雨。看着那些举着雨伞、穿着雨衣急匆匆赶回家的同学，不禁有一种失落感涌上我的心头——为什么妈妈不来接我？但是我的心里也渐渐平衡了许多，因为在我身旁同样有一个淋着雨的女孩。
这时，迎面走来一个中年妇女，一只手举着一把很漂亮的粉色花伞，另一只手拿着一件夹克，看样子是来接孩子的。她走到我旁边那个女孩的身旁，不停的询问着：“冷不冷啊？把衣服穿上”那一幕，真的很温馨。不久，那女孩被粉色花伞接走了。
雨点打在我的身上，真冷啊！凉气钻入我的心间，雨点打在我的心里。我开始有些埋怨妈妈，生妈妈的气了。我盯着远处的转弯口，生气的.想：过了那么久，妈妈也不来接我；或许，她根本就忘了我。
正想着，那远处的转弯口出现了一个熟悉的身影，那是妈妈！她举着一把不是很大的雨伞，朝我这边跑来。我心里暗暗高兴着，也不忘责问妈妈一番：“你怎么来那么晚，是不是忘了来接我？”妈妈一边给我披上衣服一边急忙解释着：“没有没有，今天妈妈加班，就想打电话让你自己坐公交车回来。但我看见外面下大雨，就赶快跑过来接你了。对不起，来晚了。”妈妈让我举着雨伞，她便给我系上扣子。这时，我才知道我误会妈妈了，妈妈一直惦记着我，他并没有忘记我！看着妈妈那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我为妈妈捋了一下散乱的头发，轻轻的对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”妈妈蹲在那里一动也不动，似乎在思考着什么。他突然抱住我，抚摸着我的头，激动的对我说：“孩子，妈妈知道你真是长大了。”
妈妈站起来，拉住我的手，我们两个在大花伞的庇护下，一起朝回家的方向走去。这时，我感受到的幸福感定格在了一瞬间，那快乐也在我的心里蔓延开来。
其实，快乐很简单。只要你有一双善于发现幸福的眼睛，只要你有一颗已于感动的心灵。因为幸福是快乐的源泉！
快乐的源泉作文5
有的人说，劳动就是份耕耘，份收获；也有的人说，劳动就是人生存的基本技能；还有的人说，劳动创造了切！而我却认为：劳动是我的快乐源泉。
为什么这样说呢？这得从次奶奶带我去摘辣椒说起。
那是个初秋的清晨，太阳公公伸了个懒腰，轻轻地撩开笼罩着大地的淡淡薄雾，悄悄地把第缕阳光从窗帘的缝隙里挤了进了我的房间。这阳光就如个淘气 的小妹妹，拔弄着我的眼帘，把我从美梦中唤醒地过来。“小禾，小禾，起床了，我们摘辣椒去。”奶奶在楼下大声唤我。在奶奶的催促下，我无奈的起床。说实在的，我有点不想去摘什么辣椒，在家看电视多好。我慢慢地吃过早饭后，无奈地接过奶奶递给我的个小竹篮，跟着奶奶向辣椒地缓缓地出发。
刚出门，股萧瑟的秋风便“调皮”地往我衣领里钻，我不禁打了个寒噤。周围安静地个人也没有，只有路边的小草小花，无精打采地趴在那儿。奶奶似乎早已看出我的心思，她轻轻地对我说:”摘辣椒并不是什么多累地事，我都摘了几十年了。早些年，我们家就是靠比别人多种辣椒，才过上更好的日子的。““谁说我怕累了.”被奶奶说中了心思，我边不好意思地分辩到，边加快了脚步，跟上了奶奶。
不久，我们便来到辣椒地边。只见那片浓浓地绿色中，竟有许多簇红色。我急忙跳进辣椒地，想要看究竟：原来这红色的便是那如同红宝石般的小辣椒。瞧，小辣椒们个个生气勃勃，满脸通红。它们有的面朝天空，仰望着天上的白云；有的倒挂金钩，如同淘气的小猴子;还 有的躲在叶下，呼呼大大睡。我兴奋地看着这些可爱的小辣椒，刚才的不情愿早已抛到九霄云外，现在我只想把它们都摘到我的`篮子里来。于是，我就向个最红的小辣椒发起了进攻。我把抓住了它，用力拉，但是谁料想到，辣椒连同根辣椒树的枝干都被我活生生地拉了下来。
奶奶见，连忙跑过来，心疼地对我说:”小禾，你这样做是不行的。你看，你现在不仅白费了力气，还 伤害了辣椒树吗？看我。“只见奶奶用左手把辣椒树轻轻地向左按歪点，小辣椒便都从叶子中翘了出来，然后她用右手掐着个小辣椒的蒂，干脆地扭，个小辣椒就下来喽。
我边学着奶奶的样子，边在心里暗想：劳动并不是只使力气，更重要的是要掌握技巧。功夫不负有心人，我终于成功的摘下了第个小辣椒。于是我信心大增，动作也越来越娴熟。小辣椒们争先恐后地从叶子里冒出来，要我去摘它们，我手里摘着个，眼又瞄准下个，手就像小鸡啄米样忙个不停。此时，我越干越起劲，篮子里的“战利品”也越来越多，心情也越来越舒畅。劳动给我带来的快乐感就像泉水般涌来，这种感觉是我在看电视，玩电脑时所从未有过的！再想到我摘下的小辣椒将被做成有名的“龙游小辣椒”走向海内外，这种感觉就更加强烈了。
不会儿，我和奶奶都摘了满满地篮子辣椒。看着这满篮子的小辣椒，我得意地笑了。听，小辣椒似乎也在悄悄地对我说：“只有你付出了辛勤地劳动，才能拥有真正地快乐。”
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