漫画老师作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的漫画老师作文，欢迎大家分享。
漫画老师作文1
她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。
邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗？”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的.主要内容，体会到人民群众的聪明才智。
邱老师还是一位很有责任心的老师，作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平，班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要的是读一读邱老师写的评语，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我前行。
有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏：跳绳、跑步……样样精通。
这就是我们的邱老师，是我们心中的好老师。
漫画老师作文2
我的“牛”老师
小作家：尹婧涵
有的老师是凶猛的“老虎”，有的老师是温柔的“绵羊”，也有的老师是严厉的“狮子”。而在我的`心中，我的语文老师却是一头辛勤工作的“牛”！
她有一双雷达似的眼睛，谁要是上课讲小话、玩小动作，老师立马就会发现，并叫他起来回答问题。她有一张不大不小的嘴巴，说起话来有条有理，不紧不慢。头发带点微卷，我觉得胡老师披着头发比较好看。当然，扎起也是很好看的。
这天，有三节语文课。第一节先给我们考试，考试后因为下一节课也是语文课，下课时，老师顾不上休息就又开始给我们备课了。老师再三强调不要在教室或者过道上追打，可还是有同学在追打，就因为追打而产生了王立轩同学的伤痕。第二节课上课了，因为课间休息时发生了一件小事故，老师也顾不上讲课，而是再次详细的讲解安全问题，并批评了那两位同学，讲着讲着就下课了，就这样，一节课的时间就用完了。课间休息的时候，老师也顾不上休息，而是叫上这两位同学去办公室，继续强调了安全问题。别的老师都下班了，只有胡老师一个人坐在办公室，开着台灯，努力的改着试卷……胡老师严格的时候一点也不松懈。在批改生字本的时候，如果用圆珠笔涂起黑黑的，像鬼画画一样不干净，不整洁，胡老师就会立刻给他发下去，让他更正。如果更正后的还是一样不干净整洁，胡老师就会使出绝招“河东狮子吼”不用我说，你们也知道胡老师开始教育他了。
这就是我的“牛”老师，一个有责任心，让我们感到温暖的“牛”老师，我非常喜欢她！
漫画老师作文3
在学习与进步的旅途中，遇见一位优秀的老师，是一生之幸。那如何把我们的陈老师以漫画的形式定格呢？
提笔先勾勒出大致轮廓，微胖的身材，不高的个子，短短的脖子上是方方的.国字脸，有意思的是，老师的腿并不很长，五五分的身材更是显得个子短小。然后仔细画五官，那高高的鼻子、深邃的眼睛、大大的耳朵和粉白的嘴，共同构成了一张坚毅而又开朗的脸盘。还有陈老师的发型，独特的“地中海”，加上发黄的发色，在人群中十分显眼。
然后我们着色画衣服，军绿色上衣、灰色休闲裤、黑色运动鞋，活脱脱一个体育老师扮相。但我们的老陈是操纵万千色彩的美术老师，温柔有风度，他的课堂总是幽默风趣，深入浅出，通俗易懂，课下的陈老师散发着淡淡的文艺气息，阅读与养花是他生活中必不可少的部分，他也幽默风趣，和我们一起手舞足蹈地谈天说地。
但有一次，我们把另一位老师气哭了，身为班主任的老陈一生气，眼睛如火球一般瞪着，怒吼像响雷一般振聋发聩。他前所未有的严厉，斥责了我们目无尊长的行为，然后阔步走出了教室，大家都很害怕，耷拉着个头，惴惴不安。但到了晚自习，老师为我们带来了的水果，他温柔仔细地教导我们亲近与随便的差别，他引经据典，教给我们什么是尊重和理解。
这就是我们的老陈，拥有万里挑一的有趣灵魂，用心守护我们的成长。
漫画老师作文4
从小到大我有许多老师，有严厉的、有幽默的、还有暴躁的……但我最喜欢一位温柔的老师，我的小学语文老师——李老师。
李老师有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。平时喜欢穿中国风的裙子，这与她的性格很搭。
记得那一次，我的语文考试成绩下来了——89分。我想，这下该挨骂了。一整节课我都是心不在焉的。下了课以后，我看老师是朝我的方向走来。这时，我头上都是汗，心里想：老师不会打我吧？不会骂我吧？这时，如果地上有一个地洞，我都恨不得钻下去。老师来到我的座位旁，和蔼可亲地对我说：“赵诗涵，你总结这次为什么考不好，是因为不会，还是粗心大意？”我吞吞吐吐地说：“因……为粗……心大意。”李老师又说：“那你知道这一个词语填空为什么错吗？”我说：“知道，因为我这个外貌的貌写错了。”李老师说：“知道就好，你下次可不能再粗心大意了。”说完，李老师就走了，我也如释重负地松了口气。
还有一次，我在我的同学家写作业，结果等我回到家以后，我发现我的'语文书忘在她的家里了。我心想：明天的前两节课是语文，这下可糟了。就准备去拿。可是天色已经很晚，又离得远，爸爸妈妈说人家都已经休息了。一个晚上，我躺在床上辗转反侧，终于到了第二天，上语文课时，李老师说：“把语文书拿出来。”我把手举了起来，李老师问：“怎么了？”我慢吞吞地说：“我的语文书忘带了。”我心想：老师一定会批评我的。而李老师却对我说：“忘带这一次没关系，你一定要保证下次不能忘带了。”我点了点头。
老师，您就像是园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更加艳丽，您呕心沥血。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩报答您。
漫画老师作文5
我们班里有一位武林高手——林女侠。林女侠个子小小的，身体里却拥有大大的能量。她总是笑眯眯的眼睛下面是一张能说会道的嘴巴。教室里所有人都怕她三分，因为她实在太厉害了，现在我就给你讲讲这位大名鼎鼎的林女侠的“功夫”吧。
鬼影迷踪步
午读课的`时候，同学们看见林女侠还没来，于是班上如同炸开的锅一样，吵得天上的嫦娥都不耐烦了。这时，林女侠使用了鬼影迷踪步神，像一阵风似的，不知不觉地来到了闹的最凶的同学背后。那位同学似乎也感到了背后的凉气，猛地一转身，看见林女侠气得青筋暴起，眼神中如同熊熊燃烧的火焰，眉毛中有着明显的“川”字。那位同学被突然出现的林女侠吓得一哆嗦，引得全班同学哄堂大笑。
狮子吼
“请大家把书翻到第19页。”我们耳旁响起了林女侠清脆的声音。我转头一看，只见一位同学在课堂上睡得正香，“呼呼呼”打呼噜的声音不断传来，口水如同瀑布一样往下流。他应该是做了个好梦，嘴角裂开了一道大口子，在那笑个不停。林女侠见状，把声音提高了十倍，大声吼道：“”请xxx同学把书翻到第19页！”这一下子不仅把那位同学叫醒了，就连其他同学都清醒了不少。她的狮吼功可真是威力十足呀！
这就是隐藏在我们班的“武林高手”林女侠。她是我的语文老师，感谢她陪伴我们度过了许多有趣的时光。
漫画老师作文6
我们的信息技术陈教师是陈教师。她的课总是很趣味，经常把我们逗得哄堂大笑，是一个“巨型开心果”。
今日是这个学期上的`第一节电脑课。熟悉的陈教师又出此刻我们面前，带领我们去电脑教室，按顺序坐下以后。教师便教我们新知识，学会后，就开始用电脑制作文件了!陈教师居然也跟着我们一齐制作文件!
可是，过了一会儿，已经有同学高叫:“教师!我完成了!”正在专心制作文件的陈教师扭过头，惊讶得合不拢嘴。她左手插着腰，右手指向门外，任性地说起来：“什么!你们怎样能够完成得比我还快!不行!给我托出去‘斩’了!”这时，有同学趁陈教师说话时，也偷偷完成了文件，大叫：“教师，我也好了!”“我也是!”“还有我!”结果呢，他们都被陈教师托出去“斩”了。而我们都被陈婵教师那幽默的“斩”字绐逗得哈哈大笑：“啊哈哈哈哈，‘斩’！‘斩’了！”笑得直不起腰，笑得肚子都疼了，连陈教师和被“斩”的同学们也都笑了起来。
过了一会儿，陈婵教师镇定下来，想让我们安静下来，可是大家都意犹未尽，仍旧沉浸在“斩”字的可爱之中。最终，陈教师的怒火像火山一样喷发了，她使出了她最牛最灵的那一招――“佛山狮子吼！”“安静！”那一吼，全班同学都吓傻了，双手端端正正地摆放在桌上，教室里静得连根针掉在地上都能听得见。但陈婵教师却又“噗嗤”一声，幽默地笑了。伴随着她的笑，全班又热闹起来了……
这就是巨型“开心果”陈婵教师，她“开心果”的威力名不虚传，一不细心，她可能就会把你逗得哈哈大笑！
漫画老师作文7
千人千面，每个老师都有自己的特点，比如乐观、和蔼、严厉……你们听过“夸张”的老师吗？我要写的这位老师长得很高大，戴着一副眼镜，看起来很有学问的样子。
他讲课的速度很快，每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧，他总是说：“学英语，就是要在玩中学，学中玩。”听我说到这里，你们一定很疑惑：老师夸张在哪儿？别急，听我慢慢道来。
他一下课不回办公室，而是在数作业。我们的作业就像老师的宝贝似的，我们管英语作业叫“欧元”，因为老师看到作业就像见着欧元一样，两眼放金光。一次下课，老师又在数他的'欧元了，边数边在花名册上打勾，老师数着数着，突然做了一个夸张的表情，大声说道：“天啊！少了一本！谁？是谁没交作业？”把在下课中玩得正开心的我们吓了一跳，“到底是谁没把作业交给我？”老师又大声喊了一句，看到老师“夸张病”又犯了，我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。
还有一次，一个同学的笔写不出水了，把笔捏在手里使劲地晃呀晃呀，希望能晃出点水来写。老师看见了马上过去，眼睛瞪得大大的，夸张地说：“笔没水了，可不能这样摇晃，如果水撒了，全撒在书上，那就不好了！撒了怎么得了呢”？你们瞧，他的“夸张病”又犯了。“怎么得了”还成了他的口头禅，如果第一节上英语课，那么，我们都说“快乐的一天，从英语老师的‘怎么得了’开始”！
你们有没有遇到这样夸张的老师呢？
漫画老师作文8
今天，我要为我以前的语文老师——谢老师“画”一幅画像。
谢老师是一位和蔼可亲的年轻女老师。她身材娇小，留着短发，白净的面庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到同学们的内心世界。她高高的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜，看起来既时髦又斯文。谢老师很有童心，她喜欢拆泡泡女孩的盲盒。她的书架上摆满了从盲盒中开出的泡泡女孩，而且都是不同的款式，让人看得眼花缭乱。
谢老师在课堂上活力四射，讲课妙趣横生。一次，我们在课堂上学习“鹤发童颜”这个成语，谢老师就指着自己的头发对我们说：“大家看，‘鹤发童颜’讲的不就是我吗？”我们听后都笑了，老师也笑了。我仔细看时才发现谢老师的'黑色短发中夹杂着些许白发，果然是鹤发呢！“鹤发童颜”的意思是虽然有一头白发，但是脸却很年轻。可是我们亲爱的谢老师该有多辛劳，才让自己早生华发了呢？在这欢乐的课堂背后，藏着老师多少的疲惫啊！
我清楚地记得，有一次语文测验后，谢老师先在学校里批改我们的试卷，批不完就带回家继续批改。而且，她回到家还要给自己的女儿辅导作业。谢老师在学校忙了一天，回家还要继续忙，真是太不容易了！
啊，谢老师，感谢您教了我们这么多年。我要为您点赞，因为您，我已经决定要更加努力地学习，长大了做一名老师，教好一届又一届的学生，为祖国和社会作贡献！
漫画老师作文9
在我的印象中，她是一个有创意的老师，她是一个有爱心的老师，她还是一个具有高超教学质量的老师。
她，就是我们的班主任宋老师。
我们的宋老师很年轻，有一双大大的眼睛，甜甜的笑容，我们都非常喜欢她。
为什么说她有创意呢？就拿最近这次运动会来说吧！在走集体方队时，我们班那可是别具一格！事先，宋老师已经准备好“葵花宝典”：我们每个人都戴着可爱的帽子，手里拿着鲜艳的小国旗，更有特色的是我们的口号，响彻全场：“五三五三！雄鹰飞天！五三五三！雄鹰飞天！非比寻常！五三最强！”别的班跟我们一比都黯然失色，最后，我们如愿以偿地拿到了创新奖，你说厉害不厉害！
再来看看宋老师对我们的关爱吧！这次我被选为运动员代表，要上台表态发言，我的心情既激动又害怕。宋老师一边鼓励我，一边不断地帮我练习发言稿。到了那一天，我的心情格外紧张，这时，细心的老师过来拍了拍我的肩膀，对我说：“别紧张，不用害怕。”这时，我感觉到有一股暖流涌遍全身。我自信满满地登上了主席台，字正腔圆地讲了起来，讲完以后，我回到了队伍里，老师用赞许的目光对我说：“行，讲的挺好的。”我的.心里别提有多温暖了。
宋老师还是一个教学能手，她经常得“优秀教师奖”，还有很多老师以她为榜样，来听她的课。更重要的是，我们在宋老师的带领下，我们的学习成绩几乎每年都是全级部第一名。
看！这就是我们的宋老师，她的创意让我们骄傲；她的关爱让我们幸福；她的教学让我们不断进步，她就是这样一个好老师！
漫画老师作文10
说到我们班的作文老师，大家不约而同想到的一定是坑人。
她呀！总是戴着一顶棕色的帽子，帽顶好似一个顶上去的小山。估计童老师是想给自己增加点海拔吧。她的嘴边有一颗好吃痣，看起来有点坑人的样子。每天带着一个玉佩，希望每一个和她相遇的人都平安幸福。
想到坑人童，那我可不是吹牛哦。
周四的作文课又到了，阳光暖暖的洒在身上。大家在教室里吃的吃，讲的讲，跑的跑，等着作文课开始。
门开了，坑人童手端一杯神秘液体，笑眯眯的看着我们，慢步走进教室。对我们说：“这是一瓶怪味液，据说不同的人能吃出不同的味道。”话还没说完，坑人童立刻伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样，还吃得津津有味的。
大家见她那副模样，有的`半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，仔细尝尝这天下美味。
我看了之后，不管三七二十一。立刻上去沾了沾，马上放进嘴里，可我一放进去，肠子都悔青了。这也太苦了吧，我的个童老师呀，这是什么东西呀，比中药还苦，你可真坑人啊……
在我们个个舌头伸得老长，苦的要死的时候，坑人童端着杯子伸出中指，然后沾了沾那东西，随后像变魔术似的把中指换成了食指吃了起来。我们恍然大悟，个个都尖叫起来，说；“童老师，你居然偷梁换柱。”
瞧瞧，我们的坑人童，够坑吧！我们真的是像哑巴吃了黄连一样，有苦说不出呀。
漫画老师作文11
我有一只小泰迪熊毛绒玩具，它是我珍爱的宝贝。这只小泰迪熊是妈妈在我九岁生日的时候，特地开车到龙港财富中心给我买的生日礼物。
它有双炯炯有神的大眼睛；那张能说会道的小嘴巴，不仅会背古诗，而且会唱歌；那粗短的四肢，再加上小巧玲珑的尾巴、耳朵和一身棕黄色的绒毛，真是可爱极了！让人一见，就生爱慕之心，情不自禁地就会将它抱在怀里。
每当我忧愁的时候，它会用那双大眼睛温柔地注视着我，像在鼓励我下次努力；每当我开心的时候，我会在它的耳朵边轻轻诉说，我知道它一定会替我高兴，并祝福我下次再碰上好运。
记得有一次，我语文考试只考了85分，我看着试卷上那几个鲜红的叉叉，那么刺眼，就像好几把锋利的匕首，刺进我的`胸膛。那时，我的心情值已经达到了最低点，看到妈妈那失望的眼神，听到爸爸那严厉的责骂，那时的我当时是有多么难受了！我锁上房间门，趴在小床上，抱着头，放声痛哭。哭了好一会儿，我揉着红通通的双眼要起来写作业，一眼就看见了正盯着我的泰迪熊。我过去抱起它，伏在它耳朵边，诉说了自己的忧愁。它耐心地听完，用乌黑而又炯炯有神的大眼睛看着我，好像在说：“没关系，我的小主人，失败是成功之母，下次努力就行了。在我的眼里，你永远是最棒的！”“听”了泰迪熊的话，我心里的乌云顿时消散。
这只泰迪熊是我的心爱之物，我会一直珍爱它，希望我心爱的泰迪熊能一直为我消除烦忧，分享我的喜悦。
漫画老师作文12
老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴在困难中鼓励前进；老师又如同父母教会人生道理。
我有一位老师，这个老师是王老师，他有一双大眼睛，高鼻梁和小小的嘴，脸上还有陷窝，是个男老师。身高一米七五，体重80千克，喜欢穿白衬衫，黑裤子，灰色的鞋子。王老师每天都笑哈哈，像是嘴巴合不住一样。
我们的语文课充满着欢乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这一切都是因为我们幽默的语文老师——王老师。虽然跟王老师才认识了没几天，但欢声笑语已经不少了。就拿这次写作文来举个例子吧！老师今天让我们写我的老师，他还特意给我们举例子，拿他来讲。老师说：“你们写老师的时候写我点儿好，别写我糊涂，你如果写我糊涂的话，大糊涂教小糊涂，你们想当小糊涂吗？告诉我想不想？”说完我们哄堂大笑了起来，但是写的时候老师就出现第二幅面孔了。
别看老师平常笑哈哈的，发起火来也可厉害了，有个同学写作文时半个小时过去了，打草稿才写了100字不到，我们有的都打完草稿写到作文本上了，老师看见了，就批评了他。老师怕打搅我们写作文就没多说他，下课又把他叫到办公室狠狠地批评了一遍。老师的眼睛还会说话，有时候老师看着你是没坐好，瞪着你是想让你认真听课，老师走到你旁边，你还没坐好听课，那对不起了，请下课去办公室我们俩聊一聊，那你可惨了，会被狠狠的.批评。
蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
漫画老师作文13
体育王老师很“幽默”，却也很“无情”——至少我是这么觉得的。
体育王老师有着一头乌黑利落的短发，皮肤有点儿黑，鼻梁上架着一副眼镜，明显就是经常运动的人。他经常笑眯眯地看着某些同学的小肚子，慢悠悠地笑：“某某某，又肥了，不知道仰卧起坐还做得起来吗”被点到名的同学会欲哭无泪，哭笑不得。因为一旦王老师这么说，那等会儿上课第一个抽测的人肯定就是他了。如果他没达到的话就会被罚站，罚做了。有时候，王老师会用夸张的表演，演出同学的不认真的样子。上次在练习运动会入场时，秦楷迪一直无精打采的，王老师见了，就让我们停下来。随后，王老师白眼一翻，背脊一偻，腿像粘了胶一样，逗得全班哈哈大笑，然后王老师又拍拍秦楷迪的背，说：“挺起来！”秦楷迪的背立刻挺得像国旗杆一样，又引来一阵哄堂大笑。
在大多数时候，王老师都是幽默的，不过在考试之时，王老师就像换了个人似的'，严格得不得了，女生的跳绳居然要一百九十八个，这对我们来说无疑是个晴天霹雳。天哪！我也才跳了二百个，岂不是差一点就不合格了！大多数女生都没能及格，不少人都觉得这个标准太高了，可王老师还是无动于衷，必须要求跳到198个/分钟，害得我们每次跳绳都提心吊胆的。还有一次，十几个同学都忘记带作业，王老师罚他们写一千遍“我再也不忘带作业了”，从下午第二节课开始写，一直写到放学，写得手都有了红印子还没写完，回家还得写，弄得我们班哀声一片。不过在运动比赛中，我们班的跳绳成绩可是妥妥的第一！
王老师很严格“无情”也很“幽默”，两者合二为一的王老师幽默无情。不过不可否认的是，王老师是一个好老师。
漫画老师作文14
感恩老师给我一把钥匙，开启智慧的大门；感恩老师给我指明人生的正确道路，让我走向了人生巅峰；感恩老师给我一个鱼鳃，让我潜入知识的大海。而我最想感恩的老师，就是我的.作文老师——杨老师。
杨老师，他还有一个绰号叫“小胖子”，因为，他有一个又大又圆的肚子。他还经常一个星期不刮胡子，看起来比真实的年龄要老得多。最后就是他那一头蓬松的头发，像个刺猬。
第一次上他的课的时候，以为他只是一个普通的老师，所以我总在上课的时候东张西望的，而后来的一次课让我改变了对他的看法。事情是这样的，老师让同学们说一下他的特点。在全班安静地思考的时候，有位同学大声地说：“又矮又胖又肥。”这时，只见杨老师面无表情，做好了打架的态势。我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。老师快步地走向那位同学，对着他大声地说：“你说的对。”后来，还表扬了同学说得很准确。我们当场惊讶极了，没想到事件会这样反转了。这足见杨老师心胸宽广！
杨老师不仅心胸宽广，而且他上课也非常有趣。杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时，给我们讲了许多关于中国的历史。当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时，全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。可就在这时，杨老师给我们讲了一个笑话，全班同学都哈哈大笑起来，缓解了当时压抑的气氛。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想杨老师也是这样一位老师。
漫画老师作文15
陈继，姓陈名继，与那个在姑苏城下挥笔写下“月落乌啼霜满天”的张继只有一字之差。原本可以成为语文老师的她，却阴差阳错地成为了我们的数学老师。
“这道题思路其实很清晰，就是要把35拆成5和30，就是30X5+5X5，就是……”
陈老师上数学课时讲起来头头是道，条理清晰，但是美中不足，她语速一快就会有些小结巴，“就是……就……就是……”仿佛嘴里塞了一团棉花一样，我们在底下抱着肚子憋笑，憋得辛苦极了！当我们终于忍不住笑出声来时，她还一脸茫然地在讲台上问：“笑个啥子哩！”一口纯粹的东北口音，更是让我们捧腹不已。下课铃声响了，她估计也被我们笑得有些羞涩了，不用我们催促着下课，便飞一般地逃离了课堂。
在课堂上，她是一位一丝不苟认真负责的数学老师，而课后，则常常放下老师的架子与我们打成一团。“各路老铁们，英雄好汉们，有谁愿意来与我一比高下！”陈老师撸起袖子，在空中挥舞着自己的胳膊，仿佛在向我们“挑衅”。不就是个掰手腕吗？比就比！为了确保“万无一失”，同学们组成一个分工有序的小队伍，一个负责掰手腕，一个负责挠老师痒痒，还有一个负责给老师做鬼脸讲笑话。陈老师每次都忍不住被我们逗得哈哈大笑，直喊“投降”，我们则在一旁为“赢”来的胜利欢呼雀跃。
她对所有学生都一视同仁，对好生不偏袒，对差生也不纵容，但凡某个差生在捣乱，那就如同点燃了她的`怒火。瞧，她又在施展她的“河东狮吼”了：“XXX，你怎么又在我的课堂上开小差，给我站起来！”“XXX，你的课堂作业没完成，还好意思去玩……”
她像呵护幼苗一样对待我们班每一位学生。沟通，关心，只为我们撑起一片湛蓝的天空！
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