关于感动作文【荐】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的关于感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于感动作文1
曾经，在本应该喜欢冉冉红日的年龄，我却偏只爱上了朗月清风。美的存在是有着多种多样的方式的，如今，也喜欢桃红柳绿的明媚，也欣赏风卷残叶的清冷。明媚和清冷一样的可以让我有审美的体会，客观存在的本身有时并不那么重要。
还记得曾经写过一句话，有些灵魂最怕也最爱夜的黑。今晚的夜本身够不够黑，寓于这小小的，月光洒不进，窗外望不见的空间的我无从得知，便只能认为，今晚的夜是够黑的了。黑暗，看不见，也就没有黑暗;阳光，感受不到，也就没有阳光;毒蛇，没有被咬到，也就并没有毒;有浪，但船未沉没，也就没有浪;有陷阱，但没有人涉足，也就没有陷阱。
放眼世间，皆可做如是观。唯心主义者可以活得更超脱，不困于物，随性于心。闭上眼，世上就没有悬崖的人生哲学也并不是全然不可取。客观存在的本身并没有所谓的美丑、悲喜和祸福，只是由于不同的感知个体站在不同的角度，用着不同的思维，怀着不同的心境，才产生了不同的见解。
暮春之时，柳絮随风。云丫头想的是“且住，且住，莫使春光别去”，林妹妹叹的是“漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”，宝姐姐瞧见的是“韶华休笑本无根，好风凭借力送我上青云”。
可知，你的一双眼，你的一颗心确有着重造世界的功用。客观存在之物，眼中所见之景，耳畔回响之音，每日经历只事，皆得自我重塑。你自己可以创造自己的世界。
我无法选择我会看见、听见、经历的种种，我只愿，我可以重塑一个美丽温柔的世界。
关于感动作文2
我国历史的长河渊源流淌，上下五千年，将一个巨大的文明古国展现在人们眼前。
战国历史是其中的一部分，今天，我就想和大家说说最让我感动的历史人物。这是一个个英才辈出的时代，这是一段段群雄纷争的历史，这是一则则引人入胜的故事，没错！这就是战国。说到战国，大家一定会想到“初秋五霸、战国七雄”。战国七雄就是指战国时期的燕、楚、秦、赵、魏、韩、齐。楚国是七雄中国土最大的国家，但却被秦国轻松灭掉，只因楚王的昏庸。
在这之前，有一位大臣，为楚国提出了不少良策，其中有一条足以让楚国吞并六国。但昏庸的楚王不但没采纳他的意见，反而听信那些口蜜腹剑的小人的谗言，免去了他左徒的职务，任他为三闫大夫，从而使他不能直接参与朝廷的大事。
不久，楚王客死他乡，年幼的楚王即位。朝内官员乘机把他削职流放。当时，有才能的人得不到重用，可以投奔到别的国家。他也完全可以投奔秦国，帮助秦王一统天下，而他却没有。他忠心耿耿呆在楚国，相信有朝一日能被招回朝。
一天，他听到一个惊人的消息：楚国国都被攻破，楚国灭亡。他立刻向楚国国都走去。几天后，他到了汨罗江，见自己的满头白发，心里充满了忧愁。他抱着一块巨石沉入江里。他就是爱国诗人屈原！他虽然沉入江中，但他却活在人们心里，他的爱国精神在人们的心中永存！
关于感动作文3
农历正月二十八日上午，雪姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，鹅毛般的雪像姑娘一样从天而降。它用白色的地毯覆盖大地，用雪白的棉衣覆盖树木。看，笔直的水泥路上铺着一条长长的白色地毯，它是如此的纯净和清澈。人们似乎不忍心踩在上面，大楼的入口已经被厚厚的一层覆盖了。我像只冻兔子一样躲在家里。当我从阳台上看时，到处都是白色美丽的！
过了很久，我只听到“刮，刮”的声音。我走到厨房，踮起脚向下看。哦，原来楼下的爷爷在用铁铲雪！走廊上的雪被铲进了一座小山。我想他这么老了，还在楼下铲雪，一定觉得很冷。于是我倒了杯热茶，三步并作两步下楼，把热茶递给他，说：“爷爷，你累了，喝杯茶休息一下吧！”爷爷接过热茶，一口气喝了下去。他笑着说：“谢谢你，这里有这么多人，老老少少。不小心滑倒太可怕了！”也许每个人都被这些不经意的举动感动了。不一会儿，楼上的叔叔拿着铲子来了，我父亲也来了，六楼的毛毛的哥哥下来了。每个人在一起都做得很好。我情不自禁，不甘示弱，加入了扫雪的行列。大家齐心协力，把公共场所的积雪堆成一堆堆银山，远远望去，就像一条银白色的蛇伏在地上。
这时，雪姑娘似乎被我们深深打动了，她停止了跳舞。雪停了，我的朋友们又出来了。他们三五个人在干净的地面上快乐地跑来跑去，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球.地上爆发出一阵笑声。
关于感动作文4
我一直是一个听话的孩子，因为老师的话深深感动了我。那一天，我的作业错了，老师让我去改正错误。我到办公室里，老师并没有吵我，而是慢慢的教育我。她对我说，其实学习和跑步一样，如果你停下了一步，那么你将有可能永远追不上别人。意思是说，如果你小学的基础不好，那么你的人生有可能就毁了。
老师还对我说，一个人要诚实，不可以欺骗别人，如果你欺骗别人就等于欺骗你自己。如果你不好好学习，将来怎么照顾家人。如果你长大没有前途，那么老师不就白教了你吗。如果你能好好的学习，那么老师就不是白白辛苦的教你。让你学知识。我对你的要求并不高，只要你能在上课的时间不分心，好好听老师讲课就行了。如果上课的时候你一而再再而三的犯错误，我就给你的家长打电话，知道了吗？我点了点头，垂头丧气的回到教室，之后我就下定决心，一定要好好的学习。过了几天，老师把我叫到办公室对我说，你现在和以前比真是进步了很多。我说：“老师，如果不是你说的话感动了我，我也不会进步啊。”老师笑了笑。每个人都有被感动的'时候，而我就是在那一天被感动的。
关于感动作文5
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒杯水，是感动；沮丧时，得到了一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
我看过一个故事：一位年轻人和自己的母亲一起生活，工作非常努力。有一天，他在外出回家的路上出了交通事故。听到了这晴天霹雳般的消息，年轻人的母亲到了医院。年轻人受了重伤，从此双目失明。突如其来的变故使年轻人陷入了绝望，怎么也不肯面对事实。他不肯说话，整天郁郁寡欢。妈妈也非常痛苦。有一天，年轻人得知了一个好消息，一位不肯透露姓名的人愿意把一只眼睛捐赠给年轻人，可是绝无的他连这个消息都不肯接受。最后在妈妈的极力劝说下，年轻人同意了眼球移植手术，幸好，手术非常成功。手术后的几天，年轻人还一直埋怨靠一只眼睛怎么生活，妈妈只是默默地听着，，一句话也没说，年轻人手术一周后，医生为他解开了绷带，重见天日的他才知事情的真相，并留下了悔恨的泪水。“对不起，我想把两只眼睛都给你，可这样又怕自己成为你的负担……”妈妈终于哽咽得说不出话来，儿子也……
感动就在我们生活中无处不在。任何一个小事物都有可能让你感动，细心寻找在身边的让你感动的一切美好事物，用你的心慢慢的去感受去体会吧！
关于感动作文6
如同五彩的石子在平静的海面上，画了一个弧；如同绚丽的小鸟在天空中引吭高歌；如同娇嫩的小草在翩翩起舞。生活赐予我们太多太多，有快乐，有坚强，还有自信与感动。
一阵微风吹来，风铃飒飒作响，我的心里异常平静，思绪把我带到了爱的彼岸。
“感恩的心，感谢天地……”电视上还在播放着这首动人的歌曲，也许你会问：感恩于感谢有什么关系？下面请听我一一道来。
那天天气阴沉沉的，也许老天受到了感应，偏偏上午下学的时候下起了倾盆大雨，这下可苦了我们这些没拿伞的老实人呀！我和同学边跑边聊，突然看见我的同学小凡在那儿哭，我连忙跑过去问原因，原来是她的妈妈得了重病，而他爸爸不堪重负（他还有个弟弟，妹妹）离家出走了，母亲生病在医院急需用钱。她是来找老师退学的，这时雨下得更大了，她告诉我她学生了，她要对弟弟妹妹负责，因为她已不再是小孩子了。说完她哭着跑了，我伫立在大雨中心却久久不能平静。
是什么让一个14岁的女孩独自承担生活的重担？是一颗感恩的心，因为感恩她选择承受，因为感恩她无怨无悔，因为……人之所以会感动，是因为人有一颗感恩的心。
也许有人会问什么是感动？为什么而感动？我会大声的告诉你：感动是心与心的交流，是情与情的共鸣，是人世间最纯洁，最平凡的感情。
可以说感动无处不在，让我们在清澈的湖水里摇起感动的桨，划起感动的船，荡漾在感动的世界里快乐航行吧！
关于感动作文7
我的脑海里有许多回忆，它们像海滩上的贝壳，有的被海浪卷进深深的海里；有的被海风刮的无影无踪，只有一个贝壳静静地躺在那里一动不动，因为它让我感动。
我小时候经常生病身子很弱，那一次姨妈带着妹妹来我家，我和妹妹睡一起晚上我们把被子蹬下了床，就一会儿，我和妹妹感冒了，我的感冒很快变成发烧浑身滚烫，妈妈拿来温度计一量39度把妈妈吓坏了，急忙把我抱到楼下的医院。废了九牛二虎之力把我抱到内科，然后抱去打点滴，经过这么一折腾我遍睡下了，醒来时以经凌晨三点多了。
妈妈坐在床边，见我醒来了便对我笑了笑，我说："你不累吗？”她说：“不累，怎么会累呢！你陪着我我就不累！”我看见了她眼里的疲劳、慈祥和着急，我眼里含着泪花，妈妈关心地说：“怎么了？是不是难受？”我说："没事。”便情不自禁的趴在她怀里哭了。
妈妈我是难受但它以经被您的慈祥赶走了，我是生病了但它已经被您的爱治好了。
妈妈我爱您！
关于感动作文8
童年的时光已经匆匆离去。回忆往昔，有苦有甜，经历了许许多多大大小小的事，其中有一件事最令我感动。
星期下午，晚上有客人来，妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，我还要买钢笔。情急之下，来到了路边卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西。你自认倒霉吧!”
一翻激烈的思想斗争，妈妈决定回去碰碰运气。
等我们到那的时候天色已经不早了，市场上的人也是稀稀拉拉。在昏暗的灯光下，看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，三个都开笑着眼前着朴实的老然而生。祝愿老人望一生平安!
关于感动作文9
在淅淅沥沥的小雨中，我松了松书包，手中攥着仅有的两元钱，冲出了校门，来到了公交车上。
公交车上可谓是众生百态：有嗑瓜子的、脱鞋的、一人占两座的、还有一对情侣在哪儿高谈论阔......我无奈看了看车上，没办法只好站着了。忽然，一位阿姨的钱包掉了出来。没等我伸手捡，就有一位叔叔冲了上来。叔叔把钱包递给那个阿姨，“谢谢啊，诶?你怎么抓着不放呢.....松手啊”阿姨叫道。
“我帮你捡了钱包，你不应该拿点什么谢谢我吗”阿姨从包里拿出了十元钱递给叔叔。
叔叔没有伸手去接，只是笑道﹕“你当我要饭的吗，才给那么少?”“你什么意思?打劫吗?”阿姨愤愤不平地喊道。在这此时我在心里默默骂了一句∶贪得无厌!车上的人也都不说一句话，都唯恐避之不急。阿姨从包里抽出一张二十给叔叔，叔叔赶紧接到，说﹕“这就对了嘛。”下车后，那个叔叔把一个老爷爷拉到车后，说：“刚才那个女人偷了你二十元，所以我才想出这么一个办法。钱在这，给你。”
老爷爷翻翻口袋，果然是丢了二十。转过身来，我被一股正义热流感动。
关于感动作文10
蜡烛，小小的身躯只有几寸长，朴实的外表毫不引人注目。用的时候人们想起了它，不用的时候把它扔在无人注意的角落里。它默默无闻的躺在那里，却一句怨言也没有。
有一天晚上，突然停电了，我的作业刚写了一半，总不能摸黑写吧？于是，我翻箱倒柜的找手电筒，可怎么也找不到。忽然，我想起了墙角边的蜡烛头，赶紧去找来，点燃了它。
时间一分一秒得过去了，大约过了有大半个小时的样子，我的作业总算做完了。我抬起头，看见那个本来就不长的蜡烛头已经快燃烧尽了。我忽然被这小小的蜡烛感动了：真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！这个小小的蜡烛头竟然为了我能按时完成老师布置的作业，把自己的生命变短再变短，直到耗尽自己的生命。
想到这里，我不由的想到了我的老师。老师为了我们成长，孜孜不倦地工作着，在三尺讲台上奉献着自己的青春，让粉笔染白了他们的双鬓。有的老师即使生病了也坚持给我们上课、批改作业，有时为了明天把课上好，就算到了深夜也要把课备好，顾不上休息……
蜡烛伟大，我们的老师更伟大！
关于感动作文11
划着记忆的小船，在往事的长河里穿行，有件事就像河中一块美丽的鹅卵石，让我感动至极。
那是在我快要读小到学的时候，妈妈带我到台湾旅行。也许是我太兴奋了，到了台湾的第三天，我却发起了高烧。我和妈妈只好停止了旅行，住进了宾馆。白天，妈妈带我到医院看，晚上，妈妈又无微不至地照顾我，让我慢慢地恢复了健康。
记得有一个晚上，我又烧了起来。妈妈一边给我擦身，一边给我按摩，还不停地给我换额头上的冷毛巾。可是我的烧总是退不下去，急得妈妈满头大汗。当时我头疼得哭了起来，妈妈用手摸了摸我的额头，说：“好烫啊！”于是不由分说地背起我向外走，我知道她又要背我去医院了。一路上，妈妈一边背着我跑，一边拦出租车。因为已经很晚了，路上的车不多，拦了好几辆，才上了车。
到了医院，妈妈安慰我说：“不要怕，给医生看了后，头就会不疼了。”听了妈妈的话，我心里酸酸的，眼泪更多了。在医院里打完针，回到宾馆已经是半夜了，妈妈仍然一眼不眨地陪护在我身边，就这样折腾了一夜。望着妈妈布满血丝的眼睛，我深深地被感动了。
妈妈的爱是无私的，我真想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
关于感动作文12
“安妮相信爱和宽恕。我们也愿意在这一沉重的时刻向你们伸出我们的手，请接受我们的爱和祈祷……此刻如果有一个家庭正承受比我们更沉重的悲痛的话，那就是你们一家。我们想让你们知道，我们与你们分担这一份悲痛……”
这是十六年前，一个叫卢刚的中国留学生制造校园枪击案的第二天，受害者安妮。可黎利的三位兄弟给卢刚的家人的一封信。有评论指出，信中的人性美让世界感动。
今天，当有一场校园梦魇重演后，这种人性美再一次出现：赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着一样的悼念。一些学生对凶手及其家人表现出的宽容和大度，再一次感动了世界。
也许，在一些国人看来，此举不可理解，因此在中国通常情况下，人们对凶手恨都来不及，更不用说谅解和宽容了。
这两次感动世界的“宽容”都发生在美国，并不是偶然的。与美国文化和教育都有关。从“赎罪说”中派生出来的宽容、忏诲、博爱的精神深入美国人的心；美国教育中最为宝贵的一个侧面是宽容和爱的教育。
一位哲人说：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。
让我们每个人学会宽容与大爱吧。
关于感动作文13
什么是感动？对我来说，我还真没有好好琢磨过。可是，感动是无处不在的，这几天，我在书本中发现了感动。
在我们的课本中，有这样两篇文章，它们让我感动了。
其中一课是红军过草地的故事，在长征的队伍中，三位小战士得了肠胃病，由炊事班班长（被战士们称为老班长）带领他们走在队伍的后面。一路上，他们只能靠吃水塘里的鱼来维持生命，老班长为了三位小战士能吃好，经常把鲜美的鱼肉给他们吃，而自己却偷偷地嚼草根和剩下的鱼骨头。就在快走出草地的时候，老班长走了，永远地离开了我们。
还有一课中的老汉，也是我心目中的英雄。他的行为让我感动，为之震撼。
在一个发洪水的村庄，全村一百多人被困住了，出口通道只有一座小木桥。要是一拥而上，肯定是不行的。老汉早早地来到小木桥前，他没有走，而是疏散人群，让人民有序地过桥。不一会儿，只剩下他和他儿子了，他儿子被他推上了桥，不幸的是，桥却塌了，他和他儿子全被淹死了。
……
我感动了，不论是老班长，还是作为党员的老汉，他们时时处处为他人着想，为了大家的利益而牺牲自己。这真是舍小我，铸大我啊！他们的形象在我眼中，高大起来了。
关于感动作文14
感动，需要你去发现。如果对一切感到的人、事都充耳不闻，那只能说明你的心比金刚石还要坚硬冰冷。
在古代，有这样一个广为人知的孝子故事。
春秋时期，鲁国有个人叫闵损。他年少丧母，父亲娶了继母。继母偏爱自己的亲生儿子，常常虐待闵损。冬天，继母为自己的孩子做棉衣，给闵损做的衣服里填的却是芦花。一天，闵损驾马车送父亲外出，因为饥饿和寒冷而体力不支，无法驾车，马车便滑入路旁的沟里。他被父亲呵斥鞭打，鞭子抽破了衣服，露出了芦花。父亲顿时醒悟，气愤不已，于是想休掉闵损的继母。闵损在父亲面前长跪不起，为继母求情道：“母在一子寒，母去三子单。”意思是说，有母亲在的时候，只有我一人受寒，假如母亲一走，我和两个弟弟就都要挨饿受冻。父亲听了很感动，便不再休妻。闵损的后母也十分后悔，于是痛改前非。
这个故事影响着千百代人们的成长。我读过之后也深受感动。又想到，如今像闵损这样的贤人、孝子哪里寻得？
闵损芦衣的故事，需要后代去传承，这种精神，是不可多得的中国品质。那么，就让我们把这份孝传承下去吧！
关于感动作文15
令人感动的事，不一定是大事，有时候，一件微不足道的小事也能触动心中那根名为“感动”的弦。
记得有一次我和好朋友去玩，一路上像出笼的小鸟蹦蹦跳跳的，走着走着就到了街上。正走着，同学指了指我旁边，我这才闻见一股酸臭味，转头一看，不远处小山般的几堆垃圾正“躺”在那儿，空气中都弥漫着潮湿的恶臭。原来，旁边及正对面是好几家店铺。
等我们走到马路另一边，我再次看垃圾箱时，一位耳朵上挂着口罩的清洁工阿姨推着垃圾车缓缓走到了垃圾箱旁。清洁工阿姨瞧见了满地散发着臭味的垃圾，像是早已见惯似的，便把垃圾车停稳，把挂在一边的口罩戴好，又把大扫帚从垃圾车上拿下来，清理起了垃圾。阿姨熟练地挥动着扫帚，眼睛全神贯注地看着地面，手有节奏地一摆一摆，想把垃圾扫成一堆，可垃圾赖皮似的黏附在地上不肯动，还有些团在一起，竹制的扫帚根本不起作用。这该怎么办呢？我边慢慢走着边注视着她。阿姨把扫帚放在垃圾车旁靠好，拿起铲子铲起了垃圾，铲起一铲垃圾，就倒进垃圾车。这样的动作重复着……
我们越走越远了，那位清洁工阿姨终于消失在我模糊的视线里。保护环境，创造和谐，正是需要更多像阿姨这样的人啊。我的心被触动了。那些大地的美容师们默默地为地面做着保洁工作，为制造垃圾的人们收拾残局，可那些人们为什么依旧无动于衷呢？
和谐需要每个人的努力，所以，保护环境，创造和谐，从我做起！
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