美的作文600字

时间:2024-09-12 12:39:37 作文600字 我要投稿
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实用的美的作文600字(精品)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的美的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的美的作文600字(精品)

美的作文600字 篇1

  雪后初霁,青松挺立于一片银白的世界,云浮碧空,清虚杳然而莫知其极;清晨之日,秋日之气,幽寒清冷……这是大自然中的孤独美。

  古诗人崇尚孤独美。柳宗元的《江雪》诗为我们描绘了一幅“雪中垂钓图”:皑皑白雪,茫茫寒江,寒气严凝,人鸟尽去,唯有一位蓑笠翁,孤独垂钓,既有几分孤独和凄清,又有几分清奇和峭拔。透过这种孤独的荒寒境界,人们可隐隐感受到作者再贬永州之后的一种孤独寂寞却不折不挠的心境。孤独美是一种“独与天地精神相往来”的悲壮美。

  苏轼的《南康望湖亭》诗,用精练的语言叙写他在八月中渡过鄱阳湖。虽是初秋,眼前已是万象萧条,草木稀疏。其中“秋风片帆急,暮霭一山孤”更生动具体地描写他在旅途中凄凉、孤独的情景:秋风瑟瑟,茫茫湖面上只有他所乘坐的一叶孤舟,正被风浪推涌着急急行进;在迷蒙的暮霭中,隐约可见远处一座山峰,孤零零地兀立着,这里的“片帆”和“一山”具有一种孤独美,运用白描手法,以“秋风”、“暮霭”衬托,画出了“片帆”的迅急和“一山”的孤独之态。我们反复吟咏后不难体会到这片被秋风猛烈地吹刮的船帆,正好像被赵宋朝廷中的当权者们一再打击、迫害的诗人自身;而在暮霭中的一座孤山,不就是诗人前途暗淡,处境凄凉孤独的写照吗?

  古诗人怀有寂寞的心态是不同的。温庭筠《楚江南》:“梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋州。”这是孤独的长相思;李梦阳“孤舟夜泊东游客,恨杀长江不向西”倾诉的'是友人离去后倍感失落的孤独;王维寄情山水,追求隐逸的孤独;岳飞哀叹世无“知音”的内心孤独……

  古诗人怀着一种特有的寂寞心态,通过自身的体验,思考人类在浩浩宇宙中的地位,从而油然地产生了一种“宇宙般的孤独”,这就是古典中动人的孤独之美。

美的作文600字 篇2

  著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜。

  有句古话说得好:“金无足赤,人无完人。”提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀! 没有笑容,没有追求,如果还乐此不疲,便成了一个最大的缺点或错误了。

  懂得欣赏的人才会生活,才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来,断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的,根本不能称为艺术品,只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷,她那柔和的'线条,美丽的姿态,自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达,却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美,感受到了她的魅力。人们一看到她,内心就有一种莫名其妙的愉悦,这便是欣赏作用。

  小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时,他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误,因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德,他所犯的错误与诚实比较起来,则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统,但不可否认,这一定给他的成长带来了影响。可见,懂得欣赏不仅给自己带来愉快,使自己的生活丰富多彩,还能够影响别人。

  美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美,才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗?那么,学会欣赏吧!

  学会欣赏的人,走进玫瑰苑,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荆棘满丛……

美的作文600字 篇3

  一天出门散心,走在路边,四处张望。十分突然的,有一抹绿闯进了我的视线,那种绿,显得郁郁葱葱,仿佛跟有生命般似的,在欢快的跃动。原来是一棵松树。

  走进那一棵松树,灰褐色的树干,像铜又像铁,青铮铮,黑灿灿,粗糙的树皮使他像极了一位饱经风霜的老人;松树那一丛丛松叶,像针又像剑,绿油油,亮光光,高大的模样像极了一位健壮的小伙子。一阵风吹过来,那棵松树迎风呼啸,使它更精神。

  可是仔细看看四周,发现这条街道十分清冷,没有多少人。难道没有人来给它浇水吗?既然没有人,那为什么这棵松树不像它周围的花草一样那么无精打采呢?我越想越疑惑。

  带着心中的疑惑,我继续向前走。穿过街道,看见了一家花店,透过玻璃往里面看,一盆盆娇弱妩媚的花在温室中向我招手。忽然,脑海中出现了“经不起风吹雨打”这个词,以及刚才看到过的那颗松树……

  我豁然开朗,是啊,杨柳婀娜多姿,可谓是妩媚;桃李绚烂多彩,可谓是鲜艳。但他们都不如松树。不管是在悬崖的'缝隙中,还是在贫瘠的土地里,只要一粒松树的种子,同样可以长得生机盎然。

  我又想起了现实生活中的例子:我们城里的孩子,如同那温室中的花朵,受不起小小的挫折,一旦离开温室,则会像秋日中的落叶般,快速凋零;而生活在山区中的孩子吃不饱,穿不暖,还要利用空余时间干活,把“想吃一碗大米饭”作为自己最大的愿望……他们就像那松树,风,哪怕再大,也不低头;雨,哪怕再猛,也不弯腰!

  松树,它具有笔直的干、茂密的叶、一颗坚强、正直、朴素的心。人其实和树一样,温室里的花朵永远比不上一棵坚强的松树,愿我们都做一棵在风雨中不低头、不弯腰的松树。

美的作文600字 篇4

  当那含蓄的朝霞出现在天边,那晶莹的露珠亮出笑脸时,老师以她轻盈的脚步,踩着风,姗姗而来。“随风潜入夜,润物细无声。”柔情的春雨,晶亮亮的,从老师的口中飘出。那绵绵的雨丝,仿佛春姑娘在弹琴,弹奏着一首首婉转动人的歌:又好似春姑娘手中的.丝线,一针针一线线,绣出了一片清新和翠绿。春雨如丝,春风吹拂,春草脱掉了枯黄的衣裳,从深深的土里萌发。热情又激昂的高潮

  火热的夏天,太阳般的老师,充满激情地工作着。

  老师把灿烂的阳光传给我们,让我们对一切都充满信心。烈日下,我们大汗淋漓,坚持学习,因为是您告诉我们一寸光阴一寸金;风雨中,我们顶风冒雨,坚持学习,因为是您告诉我们,时间如流水,一去不复返。老师,是我们灵魂的雕塑师!

  舒缓而感人的转折

  秋天的风,凉爽而透彻。老师的心是舒缓的风!

  同学们之间闹点小矛盾,总是争吵不休,甚至大打出手。老师的奉劝和教导如同秋风吹来,让他们心中燃烧的怒火渐渐降温。老师,架起同学之间的桥梁,她告诉我们同学友谊值千金,但千金却买不到真正的友谊!

  沉默而低沉的尾声

  冬天的风,是那样的刺骨,那样的严肃。老师,有时就如同这风。

  人人都会犯错,当我们犯错之后,总想永远把这错藏在内心最深处,而同学的小报告总会真相大白。被揭穿的我们心神不宁,当老师那张微笑的脸庞渐渐转阴,我们就不敢注视老师的眼睛。老师有时会谆谆教导,有时不说一句话。但这变化多端的批评,更让我们感到羞愧。此时无声胜有声。

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