朋友的友谊作文

时间：2023-11-24 18:00:36 友谊作文我要投稿

朋友的友谊作文8篇【经典】

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的朋友的友谊作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

朋友的友谊作文8篇【经典】

朋友的友谊作文篇1

　　“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许，心灵想通，让我们永远是朋友……”每当听到这首歌时，我总会想起一个难忘的朋友。

　　记得在小的时候，我们在一起玩耍时，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，泪水在眼眶中打转。他二话没说，背起我就往我家跑，当我对他说谢谢时，他却说，都是朋友，说什么谢不谢的。听了他的这句话，我非常感动，我觉得我有这样一个朋友非常庆幸。

　　尽管我们平时非常要好，但是下起象棋来，我们便“不顾朋友之情”，一定要“一决高低”。

　　“当头炮，把马跳……”我们几乎经常在这种高声的呐喊声中下象棋，在我们的'呐喊声中引来了无数的旁观者，我觉得他们是最快乐的，因为他们能看到最完美的“杀局”，可以大饱眼福。我们也是竭尽全力，想方设法，谁也不让谁。每一场都争夺得相当激烈，就这样，我们一直从2点“杀”到6点半。最后，我们竟以4：4打成了平局。可是我们还是意犹未尽，只有约定时间下次“再战”……

　　童年是金色的，回忆是温馨的，友谊是真诚的，朋友，是人一生最不能缺少的！

朋友的友谊作文篇2

　　一对黑得发亮的大眼睛和一张小巴哥一样的小嘴巴，还有一个生动的小鼻子，两个白里透红的脸蛋儿，它们组成了一张可爱的、精致的、充满孩子气的笑脸。这是谁的笑脸呢？告诉你吧，这就是他——我的哥们陈俊虎。

　　他最喜欢体育项目是踢足球！可是他踢足球总爱闯祸，这不今天在小区里踢足球，他上前一脚就把球给踢飞了。

　　有一次我和他又在小区里踢足球，“加油！”“传过来！快！”现在球在我脚上，我势如猛虎一样，“啪”的一脚把球踢了出去！“休”的一下球进了！“耶！”我们队的队员欢呼起来。就在这时陈俊虎可不服气，就把球“嗖”地踢向我的球门。幸好被我拦住了，陈俊虎还不服气。又来了一个猛虎下山，“休”的球窜到了球场上方的窗户上鱼缸，只听“啪”的一声响，鱼缸立即被打翻在地，陈俊虎吓坏了，这次他可闯下大祸了！只见鱼水流满地，碎玻璃渣渣到处都有，热带五彩鱼儿还在地板上不停地地翻着跟头，看着眼前的'一切，陈俊虎只觉得此时的大脑里是一片空白……因为他心里很清楚，他打翻得鱼缸是凶老头的，等待他的将是非常严厉的惩罚一想到这些，他不禁立时浑身打了一个冷战……

　　最后，陈俊虎被凶老头骂的狗血淋头，还赔了鱼缸钱。唉，陈俊虎真惨啦！

朋友的友谊作文篇3

　　友情虽无黄金般灿烂铂金般稀有，却有白银般纯净；虽无大海般澎湃长江般连绵，却有小溪般细腻。人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友，你们大家一定要好好的把握住现在已有的'幸福，不要像我一样，身边一个可以说话的人都没有，这样真的很悲哀，记住，珍惜现在手中有的朋友谊，再去多用诚心交朋友，你会很快乐。

朋友的友谊作文篇4

　　我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一个朋友，也是最好的朋友，我和她之间还存在一个小故事，我讲给你们听吧！

　　我和小敏是邻居，她经常找我玩，有一天，她来到我家说：“借你的英语书用一下呗，明天之前我还给你。”当时，我毫不犹豫地把英语书借给了她，反正，我们明天才有英语课。第二天，我想：今天有英语课，我们英语老师可严厉了，小敏怎么还没来还我书呢？干脆，我跑到她家去找她。结果，她家却关着门。没办法，再不去上学就迟到了。快上英语课了，小敏还没来，这次肯定要完了。我心里这样想，结果，果然没有出乎我的意料，英语老师见我沒有书便问我：“你的英语书呢？”我说：“借给别人了。”可英语老师不相信我说：“没有书还来上什么学啊？站出去。”就这样，在同学们的目光下，我站到了外面，当时，我心里很难受，流下了眼泪，便在心里想：小敏，我再也不跟你玩了，你不讲信用，过了几天，小敏来找我玩，并且把英语书给了我。我拒绝了她，心想：哼，我再也不理你了。后来，我才知道，原来她借了我的`书之后，用完本来想还过来，但没想到她当天发了高烧，她的爸爸、妈妈把她送到医院，她在医院打了几天点滴，昨天晚上刚回来，今天一大早就来给我还书了。知道原因后，我连忙去找小敏道歉，她却说：“没事，谁之间没有点误会啊。”于是，我们又和好了，并且更加形影不离了。

　　朋友，同学之间只有互相包容，凉解，才不会产生矛盾，所以，我们要珍惜身边的朋友。

朋友的友谊作文篇5

　　晚上，和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的，每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次，在读之前，我先要求传祥猜测一下故事的内容，因为封图上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根据书名判断说：“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许，这就是绘本魅力之所在吧，简单到总是能让孩子们有信心去读它，直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。

　　想是为了求证自己的猜测是否正确，传祥读的特别认真、特别卖力，好像生怕我抢了他的头彩。同时，他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句，好认真呀！很快我们就读完了这本书，传祥的'猜测没错儿，故事是：一天，小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声，跑到好朋友刺猬家里，告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后，白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇，回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天，刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”，因为知道小兔最爱吃粟子，刺猬就带着背篓，又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上，小兔带着刺猬走了一条秘密的路，它们很快就看见不远处的家了；刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉，还用泉水洗了洗头和脚，可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家，它还要和刺猬分享一个小秘密；刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看，它们的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大锅的粟子。

　　读完了故事，刚刚合上书，传祥就说：“问吧，妈妈，你准备问什么问题？”好家伙，传祥直接反应到这儿了，他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢，我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了，请听好！”我清了清嗓子说道。

　　问题一：读完这个事故，你有什么感想？

　　传祥答：最好的朋友就跟妈妈一样，可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。

　　（传祥的回答马上扯到哥哥，虽是意料之外，但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想，见面一会儿就闹”，为此没少挨训，这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。）

　　问题二：如果小兔和刺猬不分享秘密，会是怎样的？

　　传祥答：如果小兔不告诉刺猬秘密，刺猬也不会告诉小兔秘密了，他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的，它先告诉了刺猬秘密。

　　（对这个回答不满意，于是说：“妈妈觉得，小兔和刺猬已经是好朋友了，只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”）

　　问题三：好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么？

　　传祥答：还有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。）我在电视里看到过一个动画片，一个小朋友叫西瓜，在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力，发到最后一个小朋友时，他发现少了3块，于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要，老师说：“西瓜是真心分给你，你就拿着吧！”结果，下课了，班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒，还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了，他们每人是5块巧克力。

　　（传祥马上就想起了这个故事，讲的还特别的清楚，立即夸奖。这时，传祥突然又想到要请同学来家里玩，这事儿从放假前他就在同我商量，因为双休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。）

　　最后，引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。

　　明知故问：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它们每个人能吃到好几种好吃的吗？”传祥回答不能。我接着说：“你看两个人就有两种做粟子的方法，如果不分享，它们每个人只能吃到自己会做法的那一种，就吃不到另一种了。是吧？所以，有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈，他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事，我只好自己查了字典，大声地念给他听：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍，然后他们有得，得到了更多好吃的。所以，儿子要记得要有舍才有得。”

　　“舍得”理论的灌输很失败，传祥可能根本没听进去多少。因为，接下来他就使劲地围着我，给我讲起学校里的事情，商量请同学到家里坐客的事情。不过，没有关系，相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道，目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚，让孩子们开开心心的放松一下。

朋友的友谊作文篇6

　　我在学校结交了许多好友，也有许多好姐妹。但这些永远也比不上我和李欣仪之间的友谊！

　　放学之前课间活动，我和李欣仪玩得很快乐。可没想到我数学作业上有一道题没订正好，订正半天也还是错的，但她没有。她准备回家了，走的时候突然想起了我，便来到我身边在我耳边悄悄说：“我在楼下等你，你快点！”她下楼了。

　　我看着她远去的`身影，相信自己一定会早早订正好的。我开始拼命的思考，加快写字速度，时间还是一分一秒地过去了，大约十分钟后，我终于忙完了，赶紧交给老师批改，通过了。我连忙收拾书包，准备下楼时心想：这么久了，李欣仪肯定早走了吧？便垂着头走出教室，走到楼梯口，我突然眼前一亮，那个穿粉色裙子的女生不就是李欣仪吗！我好高兴，连忙叫她名字：“李欣仪！”她听到了说：“你怎么这么慢呀？”我不好意思地问：“你怎么还在等我？”“因为我们是朋友呀！怎么能背信弃义呢？”她边说边用奇怪的眼神看着我。“知道了！”我答应道，便和她一起往校门外走去。

　　走在回家的路上，我一直在回想那句：“因为我们是朋友呀！”虽然这件事已经过去了，但我和李欣仪之间的友谊却越来越深厚，我要与你做永远的好朋友！

朋友的友谊作文篇7

　　一个人的一生中不可能都是平平淡淡的，总会有些惊喜，挫折，幸运，悲剧……在不远的前方等着我们。惊喜时，没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事；遇到挫折时，没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有，那也是一件凄凉的事；被幸运女神眷顾时，没有一个可以表达心中激动的对象，也是一件令人惋惜的事，悲剧在自己身上发生时，却没有倾诉的对象，这也是一件哀伤的事。。。。而往往遇到这些事的人，就是因为他们人生的这部戏剧中，缺少了一种角色，那就是朋友，知心朋友。

　　在我们每个人都会经历的叛逆时期，我们遇到很多的事情时，第一个想诉说的人，并不是父母，也不是老师，而是同龄的朋友。大人的思想和我们现在是有一定的距离的，我们琢磨不透他们是怎么想的，他们也同样猜不透我们的心理，在遇到一些事时，我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员，而是一个简简单单的，值得信任的听众而已，在这种情况下，大人总是当场进行开导教育，从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理，其实，我们不愿意，准确的说是不愿意在这个时候，这个时候说这些东西，会使我们局的更加的烦，不想再和大人们进行交流，把自己包裹起来。

　　而这些我们厌恶的，就是同龄人之间不会去做的.，所以我们喜欢，愿意，希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉，在我的身边就是这样，没有什么朋友，而我又不想和大人们进行交流，什么事都放在心里，听说长期这样下去，容易引起抑郁症，自闭症之内的心理病，我想改变自己，却又不知道从哪里看是改变，也不明白我应该改变什么。

　　真的，人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友，你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福，不要像我一样，身边一个可以说话的人都没有，这样真的很悲哀，记住，珍惜现在手中有的朋友谊，再去多用诚心交朋友，你会很快乐，至少比我快乐。

朋友的友谊作文篇8

　　在一个环境优美的湖里，生活着许许多多的鱼。其中花花和皮皮是好朋友，它们总是在一起玩耍，一起做游戏。

　　一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一个小洞里，发现洞里有一块游人扔下来的面包，皮皮急忙出去找花花来一起吃。这时，花花来找皮皮了，它们没有碰到一起。花花找到皮皮躲藏的小洞，也发现了那块面包。花花心想：这么小的一块面包，还不够我一个人吃呢，就不给皮皮吃了。花花刚吃完皮皮就找来了，刚好看见花花吃下最后一点面包。皮皮既生气又伤心：“花花，这面包我发现后去找你来一起分享，而你发现却一个人吃，难道你不想和我一起分享吗？我们是好朋友呀！”

　　“谁发现就是谁的`，何况面包这么小，只够我一个人吃，分给你我就不够吃了。”花花不高兴的说。

　　皮皮听了失望的看了看花花：“你太自私了，一点也不知道珍惜朋友之间的友谊。我们不再是好朋友了。”皮皮说完扭头就走了。

　　花花由于自私、不知道珍惜友谊，慢慢的失去了一个又一个的好朋友，孤单的在湖里游来游去。

　　这个故事告诉我们：在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。要珍惜友谊，不做自私自利的人。

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