(优)实用的朋友之间的友谊的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的朋友之间的友谊的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
朋友之间的友谊的作文 篇1
友谊好比一盏明灯,可以指引我们到达胜利的彼岸。一个好朋友在你身边可以使我们的心情变得欢畅。
我就有一个好朋友,也是他让我懂得了许多知识。这个朋友是我在网上认识的,他和我一般大,兴趣爱好也差不多,所以我们聊得很欢。有一次,我正在做数学席卷,突然一道题“拦住”了我,我怎么想也想不出解法,就抱着试试的心情上网问了他,结果我一将题发给他,他很快就告诉了我正确的解法,并将解题思路讲给我听,我听懂了,就继续往下做,没想到的.是全班只有我一个做对了,我真诚的谢谢他。因为是他指导我做了这道题,这件事加深了我们间的友谊。
我的好朋友不但教会了我知识,还让我明白了道理。
那一次,,我正在和他玩游戏,打得很激烈,眼看我们就要赢了,但对方却峰回路转,将我们彻底打败了。建阳地我伤心透顶,但他却毫不在乎,我问他为什么心情那么好,输了还高兴?他回答道:失败乃是成功之母,虽然我们这次输了,但他们下次不一定赢啊!骄兵必败啊!我听后难过的心情立即烟消云散,继续和他打起来……
我的好朋友就是这样的一盏指路灯,让我不断地进步。
朋友之间的友谊的作文 篇2
在一个环境优美的湖里,生活着许许多多的鱼。其中花花和皮皮是好朋友,它们总是在一起玩耍,一起做游戏。
一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一个小洞里,发现洞里有一块游人扔下来的面包,皮皮急忙出去找花花来一起吃。这时,花花来找皮皮了,它们没有碰到一起。花花找到皮皮躲藏的小洞,也发现了那块面包。花花心想:这么小的一块面包,还不够我一个人吃呢,就不给皮皮吃了。花花刚吃完皮皮就找来了,刚好看见花花吃下最后一点面包。皮皮既生气又伤心:“花花,这面包我发现后去找你来一起分享,而你发现却一个人吃,难道你不想和我一起分享吗?我们是好朋友呀!”
“谁发现就是谁的,何况面包这么小,只够我一个人吃,分给你我就不够吃了。”花花不高兴的说。
皮皮听了失望的看了看花花:“你太自私了,一点也不知道珍惜朋友之间的'友谊。我们不再是好朋友了。”皮皮说完扭头就走了。
花花由于自私、不知道珍惜友谊,慢慢的失去了一个又一个的好朋友,孤单的在湖里游来游去。
这个故事告诉我们:在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。要珍惜友谊,不做自私自利的人。
朋友之间的友谊的作文 篇3
一个人的一生中不可能都是平平淡淡的,总会有些惊喜,挫折,幸运,悲剧……在不远的前方等着我们。惊喜时,没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事;遇到挫折时,没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有,那也是一件凄凉的事;被幸运女神眷顾时,没有一个可以表达心中激动的对象,也是一件令人惋惜的事,悲剧在自己身上发生时,却没有倾诉的对象,这也是一件哀伤的事。。。。而往往遇到这些事的人,就是因为他们人生的这部戏剧中,缺少了一种角色,那就是朋友,知心朋友。
在我们每个人都会经历的叛逆时期,我们遇到很多的事情时,第一个想诉说的人,并不是父母,也不是老师,而是同龄的朋友。大人的思想和我们现在是有一定的距离的,我们琢磨不透他们是怎么想的,他们也同样猜不透我们的心理,在遇到一些事时,我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员,而是一个简简单单的,值得信任的听众而已,在这种情况下,大人总是当场进行开导教育,从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理,其实,我们不愿意,准确的说是不愿意在这个时候,这个时候说这些东西,会使我们局的更加的烦,不想再和大人们进行交流,把自己包裹起来。
而这些我们厌恶的,就是同龄人之间不会去做的,所以我们喜欢,愿意,希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉,在我的'身边就是这样,没有什么朋友,而我又不想和大人们进行交流,什么事都放在心里,听说长期这样下去,容易引起抑郁症,自闭症之内的心理病,我想改变自己,却又不知道从哪里看是改变,也不明白我应该改变什么。
真的,人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友,你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福,不要像我一样,身边一个可以说话的人都没有,这样真的很悲哀,记住,珍惜现在手中有的朋友谊,再去多用诚心交朋友,你会很快乐,至少比我快乐。
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