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实用的信任的力量作文锦集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的信任的力量作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
信任的力量作文 篇1
人与人之间有一种友谊叫做信任,它的力量是无法估量的!
几天前和朋友约好到家中玩,哪知老天爷那么不给面子,下起了鹅毛般的大雪,我倦缩在被窝中,懒洋洋的看着电视,望着外面怒吼的狂风,不禁打了个寒颤,又使劲裹了裹被子,心想:她应该不会来了吧?
片刻,便听见外面响起了敲门声,我有气无力得喊了一声:“来了!”心里便抱怨开来:这是谁呀,这么冷的天,发神经呀!看门一看,我被惊呆了,是她!她居然来了!我望着她,不由自主地拂去她肩上的积雪,连忙请她到屋中来坐,她告诉我来的时候,不小心与大地母亲接了个吻,吃了一口天然“冰糕”,说完她又抖了抖围巾上的雪,我望着她,心中涌起一股敬佩之情,随后,我端来一杯热气腾腾的茶水,请她品尝在喝的时候,我注视着她,心中对她竖起大拇指,这么泠的.天,吹着刀割一样的风,下着雹子一样的雪,他居然能走这么远的路!而且不是为别的,就是为了一个玩笑似的承诺!
不一会儿,她要走了,我送了她很远很远……
西大洋小学五年级:紫色雪蝶
信任的力量作文 篇2
在预习六年级语文书时,我淘到了一个“宝”——《军犬黑子》。这篇文章让我感动不已,也使我感受颇深。
感人的故事情节一直在我眼前浮现:军营里有一条叫黑子的狗,极其聪明。有一次,训导员为了训练它,找来了十几个人,让其中一个去厨房“偷”了件东西藏起来,让黑子去辨别,它不一会儿就找到了东西和那个人。训导员骗它说找错了,黑子非常相信训导员,经过几次辨认,它都认为自己找对了,但训导员一再坚持,黑子的自信最终被击垮,不再相信自己,找出另一个人。最后当它明白人们都在骗自己时,“嗷——”的大叫一声,热泪滂沱,垂着头走向了营外……此后,黑子再也不信赖所有人,性情变得和以前截然相反,训导员只好安排它退役。
读完这个故事,我感受很多:
1、信任是相互的,你信任我,我也一定会信任你。朋友间的相互信任可以增强友谊,家长和孩子之间的信任使亲情更加浓厚,社会上人与人的信任可以增加社会的和谐气氛……
2、干什么事都要相信自己,向自己的目标坚定不移地走,一定会成功的!黑子错在:应该坚持自己的判断,坚持下去,这其中,自信是很重要的。
写到这里,我想起了那件事:期中考试我的语文考的十分不理想,老师认为我退步了,就连我自己也在心里打下了个大大的`问号:我真的退步了吗?难道以后我就考不好了吗?回到家,妈妈看到我这么沮丧,说:“一次考不好代表不了什么,只要后半学期努力,向自己的理想奋斗,丰收的果实会向你招手。我相信你,一定能行!一定!一次落后没有关系,我们还会加油赶上去的!”听了妈妈的话,我像一个整装待发的士兵,鼓起信心,认真学习,走好每一步,终于,在期末考试中取得了好成绩,从那以后,每当遇到这种时候,我都会在心里暗暗的呐喊:“我能行!我一定能行!”然后就会干劲十足的走下去。
由此可见,信任的力量可以给我们带来意想不到的收获。军犬黑子使我深深的体会到:动物也是有感情的,他们也有喜怒哀乐,我们不要欺骗他们,既然它们信任人类,我们也要相信它,让人和动物之间的友谊更加深厚!
信任的力量作文 篇3
曾几何时,“信任”这词常常在我心中游荡着,在我的学习生活中,同学之间的互相猜忌,的确给我留下了深刻的印象……
记得刚转到本班时,我的心里难免残留着丝丝的畏惧。那天,空气中弥漫着一丝沉闷,同学们的目光都落在我身上,我能感觉到他们的猜测和好奇,似乎有些厌恶我的感觉……也许吧!终于,杨老师的话语打破了平静的气氛,她严肃地说:“同学们,这位同学是因为想更加努力学习,才来到我们班级的,希望你们能团结起来,在学习方面竞争。”话音刚落,我瞧见有几位同学在窃窃私语,不时还发出笑声。这一切,都被我亲眼所睹,我心中难免叹了口气,“我真的'能得到信任吗?”这种声音一直在我内心回响着。但后来,我才发现自己的想法是多么的不成熟。
陌生的同学、老师,他们的容貌时时出现在我的脑海里,难免有时很彷徨,于是私下里叫老师把我调到最后一排“单人座”。一段时间后,同学们都觉得我很孤僻,不愿与我说话,但有一位同学改变了我……他那热情奔放的气质彻底征服了我,他就是——谌志强。
他的外貌很明朗,宽大的肩膀,圆圆的脸蛋,有着一双似乎会说话的眼睛,给人一种朝气蓬勃的感觉,所以很多同学喜欢跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主动地与我说话,我也只回了他一个微笑,并不说话。时间长了,我发觉我能融入他的话语中,渐渐地,我好像被他的热情所感染了,变得主动与人交流,同学们也好像能接受我了,能与他们一起讨论问题,举手回答老师的提问。仿佛,我那灰暗的内心,有了信任这扇窗,射进了几方斜阳,让我感受到了友情的光辉。
信任的力量可以化解矛盾的坚冰,一种信任的口吻,就能让人刻骨铭心,多亏了大家的信任,让我的内心世界重新焕发了光彩。
信任的力量作文 篇4
在我们的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考试当天,妈妈一个信任的眼神,就会让你名列前茅;可能是在课堂上,老师一句信任的话语,就会让你攻克几道难题――信任的力量是无穷的!
曾经,我是一个不爱说话的内向小男孩,上课不喜欢回答问题,下课不愿意和同学一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中发生的一件事,使我又重新认识了自己。
在三年级的一次班干部推选会上,教室里的气氛变得异常紧张,有的同学在拉选票,有的同学在交头接耳讨论谁会当选班长,我的心情也变地不安起来,在心里猜测着:是古灵精怪的董耀辉?是出类拔萃的张恒源?还是能说会道的李语彤?这时叶展硕告诉我,张恒源当选班长的劲头十分足,但是也有很多同学支持我。支持我?不会吧?我这个不爱说话,不爱和同学交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心开始忐忑起来,手心和额头都冒出了汗。
这时老师走进教室,宣布投票开始,每位同学把写有自己选择的班长候选人纸条交到老师手中,然后老师在黑板上记录投票过程,我的.心一直忐忑不安,害怕自己当选为班长,又好像害怕自己选不上,内心的矛盾无法形容。终于宣布结果了:董耀辉4票,张恒源10票,李东民10票,李语彤4票,苏胜超2票,我和张恒源竟然票数一样,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌讨论起来,老师满脸堆笑看着我,然后把我带到她的办公室,认真地对我说:“你虽然不爱讲话,不愿意和同学交流,但是老师真心想把这次机会留给你,希望你不会辜负老师对你的信任。”我点了点头,觉得自己肩上的担子很重,这也是对我的考验。
从此,我便以一个班长的形象来和同学见面,我心想我一定要给同学们做一个好榜样。从此以后,我便主动和同学沟通,上课积极发言,努力改变自己的不足,在不断成长中,我逐渐成熟起来,六年级的时候,因为我的表现优秀,又荣升了大队长,也许老师的信任在别人眼里不算什么,但在我眼里,老师的这次信任,改变了我的小学生活。
亲爱的老师,当我走向您的时候,原想收获一片云彩,您却给了我整片天空;原想收获一株稻穗,您却给了我整个秋天;原想收获一棵小树,您却给了我整片森林。衷心感谢您对我的信任,不仅使我收获了一个不一样的小学生活,也使我在前行的路上更加相信自己……
信任的力量作文 篇5
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了, 你最好带他去医院看一看。“回家的路上,儿子问妈妈,老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈,因为全班只有宝宝进步了。“那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。“走出教室,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。“ 说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。“听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。“
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了,因为在报考时,她对儿子说过,相信他能考取重点大学。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的.手里,突然,就转身跑到自己的房间里大哭起来,儿子边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……尽管那是骗我的话。“听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,打在手中的信封上…
看了这段文字相信大家都有一个感觉----信任的力量会是如此庞大,那么,我们该怎么做呢。我觉得我们应该互相信任,信任是获得成功的阶梯!!
信任的力量作文 篇6
信任是一股凉爽的微风,吹过我们的脸颊;信任是一束阳光,照亮了整片大地;信任是一朵鲜艳的花儿,给大地增添了美丽;信任是人与人之间的桥梁,制造了我们之间的友谊……
星期六上午,我上完课,正准备骑着我的自行车往家走时,突然想起妈妈对我说家里缺少中午做汤的菜,要我帮她买几个西红柿来,我急忙把车头转了一个方向,火速向茶店子菜市场骑去,到了门口,我才发现许多的小贩把铺子铺到地上卖东西,我骑着自行车,眼睛东瞧瞧,西看看,看看买什么菜好,突然,我发现有一个小铺子,是两个小篮子倒扣着,上面放着一块木板,木板上有三、四个红通通的大西红柿,看样子真新鲜,而且又大又红,我傻了眼,车子一下子在那里停了下来,一只脚撑着地,问“多少钱一斤?”那个小贩抬起头,现在我才注意到,他她着一对三角眼,满脸横肉,穿着一副又脏又臭的“西服”,一张黧黑的脸面,一副凶巴巴的神情,这个的.样子,简赶让我吓了一跳,如果再拿上一把刀,那我一定百分之百地认为他是个“强盗”。他用粗粗的声音说:“这四个西红柿,反正也不好卖,那这样吧,1元5你全部拿去!”哇!一元5四个又红又大的西红柿,真是做梦也想不到,竟然那么便宜,而我又上下打量了他一翻,想:总不会骗我吧!哪有那么便宜的,而且这个也不像个好人,那个样子像要把我吃了似的,那人不耐烦了,大声喝道:“站着干吗?不买吗?”我没办法,总不会不喝汤呀!于是,我伸手掏出两元钱,给了那个小贩,然后头也不回地抓起装了四个西红柿的袋子,跨上车,准备骑走,然而小贩却在身后用粗大的声音叫我,我想他要抢我的钱了,头往后面一看,只见他手装拿着一张五角的钞票,噢!原来我没拿找回的钱,我不好意思的拿回了钱,小贩对我笑了笑,说:“下次注意,你连钱都不要了!”啊!原来叔叔是个好人,都是我开始没有信任他呀!
啊!请让人与人之间那座怀疑的矮墙消失吧!世上多一点信任,那不是很好吗?
信任的力量作文 篇7
信任往往能使一件看似非常困难的事完成,信任也就说明他人是相信你的,信任,也是一种力量。
“eight,nine,ten!!!”全班沸腾了,而我也死死地咬紧牙关……上个星期五,我们玩了一个需要信任他人的游戏:四个人靠在一起,每两人呈90度,每个人都躺在你后面人的腿上,接着陈老师将把椅子抽掉。
第一组被幸运之神锁定在黄一凡等人,他们准备好了以后,陈老师便将椅子抽掉。周雯颐显然并不信任伙伴,她闭上眼睛,好像已经做好了塌下去的准备。果然不出所料,陈老师将最后一张椅子抽掉后,四个人沉重地倒下了,第一组以失败告终。
第二组,我也成了幸运儿,我飞快地跑上去,准备好了,长吸一口气。丁梦琪压在我腿上,因为她很瘦小,所以我没有压力。而我是压在丁佳林腿上。陈老师开始抽椅子了,当我的.椅子被抽掉时,我很紧张,怕塌下去。但我转念又想:有高大的丁佳林撑着我,有什么可紧张的呢?的确,抽掉椅子后我感觉和没抽一样。当四张椅子都被抽掉时,我腿上也有了一阵压力,但我咬紧牙关坚持着,虽然双腿在颤抖。但我想:既然丁梦琪相信我,我也不能辜负她的信任。我在死撑着。10秒!全班沸腾了!虽然由于丁佳林的多虑,我们不算很成功,但我对我自己的表现很满意。
接下来的一组,尽管身材差距很大,但他们坚持着,还相互问候,特别是尹伊,把刘玮撑了1分30秒,这是由信任创造的奇迹!!
信任,是一种强大的力量。这种出色的力量,足以使一切困难黯然失色。
信任的力量作文 篇8
“老师,我今天又买了一本新书。”“老师,这是我今天练的钢笔字,漂亮吗?”“老师,真拿孩子没办法,我们想带孩子出去玩,她不干,说要在家看书,说是老师说的,必须每天看,每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信,每当此时,我都感到很欣慰,眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影,她就是我们班的班长——徐晨露。
徐晨露真的是个很乖巧的孩子,上课专心听讲,积极发言;作业一丝不苟,字迹漂亮;兴趣广泛,尤其热爱阅读。她积极向上,很阳光、很自信,班级工作认真负责,是我班级管理的得力小助手,我的贴心“小棉袄”。
不过,这是现在的她,以前,我并不看好她。事情还得从头说起。 20xx年秋开学了,我被安排到了一个新的班级。接手班级,我没有马上指定班委干部,我深知班干部是班级的核心力量,我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才,在原有班委干部的基础上,组建一个有引导力、凝聚力的班队委。
上课了,我走进教室,按照惯例师生问好。我说:“上课!”“起立!”一个胖墩墩的女孩站起来,用不太响亮的声音喊道。经验告诉我,这应该是这个班的班长,我有些不满意,这班长也太胖了吧,身子比课桌窄不了多少,因为胖,眼睛也被挤得小小的,那眼神也不太有灵气,这形象恐怕不能作为班级的代表。
下课了,同学们纷纷跑到讲台来改作业,“班长”首当其冲,我接过她给来的本子,只见封面上写着“徐晨露”,我暗想,这名字挺好听。打开作业本,呀,这作业完全不是班长水平吧,字松松散散的,而且很大,田字格差点儿被撑破,生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误,看来这班长还是一个十足的“小马虎”。
中午吃完饭,我正在巡视孩子们打扫卫生的.情况,一个男生跑过来告状,说班长不扫地。我一问才知道,今天该第一组扫地,作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员,自己却赶作业去了。嘿,没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊!完全是一个自私的家伙嘛。
直觉告诉我,这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。
下午路队放学,孩子们到走廊集合,清点人数时,我发现少了一个人。正要问,身后传来一阵喘气声。回头一看,胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气,看见我看她,她有些腼腆。拿班牌的事我忘了,可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯,胖胖的她背着沉沉的书包,爬得很吃力,但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易,如果直接撤了她的班长之职,一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈,给她机会。
第二天一早,我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她,她有很多表现不符合班长的标准,一个真正的班长是严格要求自己的,
是宽容无私的,在各个方面都要争取走在前面,能够起到带头作用。她低着头很不好意思,但听得很认真。我又告诉她,我觉得她是一个很有上进心的孩子,我相信她能够通过努力,成为一个好班长。我们约定,如果没有转变,我就换班长。
那次谈话之后,我完全打消了换班长的想法,我决心信任她,哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样,遵循该提醒的提醒,该批评就批评,该鼓励就鼓励,该表扬就表扬的原则。而她也很听话,无论什么事儿都认真地按要求做。
就这样时间一天天过去,我发现,她的转变不是一般的大:学习上,字漂亮了,横平竖直,紧凑美观,书面干净整洁;课外阅读天天坚持,阅读笔记中的好词佳句很有特色;日记很丰满,有自己独特的感受;成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上,始终在班级前列。班队工作中,她时刻留心并向我反应班上的情况,积极参加各种活动;她热心帮助班上一位基础很差的同学,在她的督促下,那个基础差的同学由差生变成了良生;最让我感动的是,在“六一”体操表演中,原本四个人的领操变成了一个人,她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间,她已经成长为了名副其实的一班之长。
徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情,细细想来,孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说,教师的信任弥足珍贵,它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材,不信任则可以毁掉一个人。 我很庆幸,我信任了她,没有以貌取人,没有轻易抹杀一个孩子的积极性,而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。
信任的力量是巨大的。信任是水,能滋润人干枯的心灵;信任是火,能燃起人奋进的激情;信任是雪中送炭,给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧!
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